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編者按
背誦條文第1條：太陽(yáng)之為病，脈浮、頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒。 不用急著理解，先背下來(lái)再說(shuō)。我們把人體看成一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，把傷寒論看成一本說(shuō)明書(shū)。我們只要知道出故障的時(shí)候怎么操作解決問(wèn)題，不需要了解其中的原理。 愛(ài)好者學(xué)傷寒論，只需要知道自己或朋友的病，有沒(méi)有辦法治，這個(gè)辦法在哪個(gè)條文有介紹，然后再去尋找。 所以背誦的意義就是讓自己知道并找到。 現(xiàn)在手機(jī)這么方便，等于隨身帶著無(wú)數(shù)醫(yī)書(shū)，搜索出來(lái)詳細(xì)的解釋都有，我們要學(xué)會(huì)搜索，就可以節(jié)省大量的時(shí)間，傷寒論的條文就是搜索的關(guān)鍵詞。 下面是必背內(nèi)容，十問(wèn)歌，也可以說(shuō)是操作流程。 問(wèn)診首當(dāng)問(wèn)一般，一般問(wèn)清問(wèn)有關(guān)。 這個(gè)不是傷寒論的，但是屬于使用傷寒論的學(xué)前知識(shí)，通過(guò)這樣的操作才能收集到相對(duì)準(zhǔn)確的信息用于判斷。必須背下來(lái)。 經(jīng)方有個(gè)特點(diǎn)就是抓主癥，每個(gè)人如果仔細(xì)地想想自身，或多或少都有一些毛病，如果在生病的時(shí)候把這些癥狀添加進(jìn)去，沒(méi)有找到關(guān)鍵點(diǎn)，就無(wú)從下手，只能像現(xiàn)在那些幾十味方一樣，廣撒網(wǎng)多捕魚(yú)。 經(jīng)方一般就寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，病人身上有，你就可以用這方，用了就有效。這樣操作就簡(jiǎn)便了，不至于讓人摸不到頭腦。 太陽(yáng)之為病，脈浮、頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒。這個(gè)太陽(yáng)，不用想太多，把他當(dāng)成一個(gè)分類(lèi)序列號(hào)就行，例如“硬盤(pán)出現(xiàn)問(wèn)題、顯示器出現(xiàn)問(wèn)題”這樣的意思。 脈浮，這一個(gè)識(shí)別點(diǎn)，其實(shí)可以放在最后，因?yàn)橐话闳藳](méi)機(jī)會(huì)摸到那么多脈，一下子理解不了浮脈是個(gè)什么感覺(jué)。 其實(shí)浮脈就是你手摸上去，很容易摸到跳動(dòng)的脈，反過(guò)來(lái)，你要用力按下去才能感覺(jué)跳動(dòng)的就是沉脈了，至少浮脈又兼有力、無(wú)力，這也沒(méi)個(gè)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，初學(xué)者不用太糾結(jié)。 太陽(yáng)之為病，脈浮、頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒。這個(gè)惡寒，屬于病人的主觀感覺(jué)，他可能體溫很高，但是他還是覺(jué)得冷，這是需要問(wèn)病人的或者病人自述的。 頭項(xiàng)強(qiáng)痛，這個(gè)也是病人主觀感覺(jué)占比大，不過(guò)摸也可以摸出來(lái)，后頸肌肉有點(diǎn)硬。 根據(jù)十問(wèn)歌，一問(wèn)寒熱二問(wèn)汗，三問(wèn)頭身四問(wèn)便。我們問(wèn)到第三問(wèn)，基本就可以搜索到這幾個(gè)重點(diǎn)癥狀了，然后簡(jiǎn)單地按照1+1+1+1的原則，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)太陽(yáng)病。 初學(xué)者不用去想他為什么會(huì)頭項(xiàng)強(qiáng)痛，為什么會(huì)惡寒，我們現(xiàn)在首要目的是把自己變成一個(gè)維修工，而不是工程師，原理可以以后再深入研究。 我們從1+1=2開(kāi)始學(xué)，然后加法、減法、乘除法、方程式，一步一步來(lái)。 這個(gè)太陽(yáng)不是天上的太陽(yáng)，也不是單純的足太陽(yáng)膀胱經(jīng)。 我前面說(shuō)了，現(xiàn)在當(dāng)他是個(gè)分類(lèi)系列號(hào)就行了?，F(xiàn)在很多測(cè)試題，如果你符合ABCD哪一項(xiàng)，就跳到第幾條，一直選擇到最后，就得出一個(gè)結(jié)論。 ? 如果覺(jué)得這篇文章有價(jià)值就分享到你的朋友圈吧！
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