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近日，某學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)的特別安排，叫“我給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀”——全校老師和孩子們共同約定，在家長(zhǎng)會(huì)前“瞞著”自己的爸爸媽媽偷偷寫好獎(jiǎng)狀，在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天晚上作為一份意外和驚喜，發(fā)給爸媽。獎(jiǎng)項(xiàng)必須根據(jù)爸媽的“個(gè)人表現(xiàn)”來個(gè)性定制，不僅要想一個(gè)有意思的獎(jiǎng)狀名稱，還得寫清獲獎(jiǎng)理由。 所以該校2200多名家長(zhǎng)，都收到了孩子頒發(fā)的各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)：
鑒于我同你講話常常需要重復(fù)好幾遍，你才能聽清，非常不上心，所以評(píng)你為“最佳耳背”獎(jiǎng)。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)！鑒于您平時(shí)常對(duì)令女嘮叨，故您被光榮地評(píng)為“最嘮叨的母親”。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)！ 因?yàn)槟忝刻旖o我賺錢花，獎(jiǎng)勵(lì)你“辛苦獎(jiǎng)”。 不知道爸媽看到孩子們?cè)O(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀，驚不驚喜？意不意外？
據(jù)了解，為此次活動(dòng)，校方還特別印制了四種不同風(fēng)格類型的獎(jiǎng)狀，讓孩子們各取所需。該活動(dòng)讓孩子們通過各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，來表達(dá)爸媽在自己心目中的形象。 
老爸：因?yàn)槟忝刻於济Φ胶芡硭X，所以恭喜你被評(píng)為“年度最佳夜貓子”。 因?yàn)槟憧偸恰吧癯龉頉]”在我寫作業(yè)時(shí)出現(xiàn)，所以授予你：“最佳小飛俠”！ 獎(jiǎng)狀：因總能在我得意忘形時(shí)給我當(dāng)頭一棒，教我“重新做人”，特賜予“鞭駑策蹇好家長(zhǎng)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。 由于您這幾年來對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)，在平時(shí)為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)時(shí)的諄諄教誨，您的一舉一動(dòng)，不僅給了孩子一個(gè)良好的成績(jī)，還給了她一個(gè)抗打、抗罵的身軀與心靈。在此賦予您“最佳散打獎(jiǎng)”。 
親愛的××、××同志，為了表彰你們?cè)诠芾砗⒆臃矫骖H有成果，特發(fā)此獎(jiǎng)，感謝你們?cè)谂c孩子斗智斗勇方面的出色表現(xiàn)。 當(dāng)然，孩子們細(xì)膩的內(nèi)心，也會(huì)讓他們關(guān)注到父母關(guān)愛的細(xì)節(jié)：
媽媽：因?yàn)槟憧偸墙形移鸫玻谟枘?strong>“最佳鬧鈴獎(jiǎng)”！ 爸爸：因?yàn)槟阍缟霞宓娘灪芎贸?，我授予?strong>“煎餅俠爸爸獎(jiǎng)”。
媽媽：因?yàn)槟忝刻斓膶＼嚱铀?，所以你被評(píng)為“最佳女司機(jī)”獎(jiǎng)。
孩子們?yōu)槭裁匆o爸媽頒這樣的獎(jiǎng)狀？收到獎(jiǎng)狀的父母又是什么想法？經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)父母與孩子的想法也有很大不同。
九年級(jí)女生小鄭，給媽媽發(fā)了“耳背獎(jiǎng)”?！耙?yàn)槲以诩遗紶栂胪祽校寢寢寧臀夷命c(diǎn)東西或者做點(diǎn)啥事的時(shí)候，她會(huì)裝作沒聽清我的話：‘你在說什么？’那樣子，太假了，好不好。”小鄭一邊吐槽，一邊樂，“但是我知道媽媽這樣做是故意的，目的是讓我養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，自己的事情自己做?！?/strong>
因?yàn)閶寢尅岸场?，小鄭小學(xué)就學(xué)會(huì)了自己收拾房間，哪怕晚上一個(gè)人在家，也能把學(xué)習(xí)和生活安排得井井有條。“所以我說媽媽‘耳背’是想夸她。”小鄭說。
給媽媽頒發(fā)最嘮叨獎(jiǎng)的小杜說：“每次我考砸，媽媽都會(huì)說每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)有多重要，巴拉巴拉……我知道她說得有理，但也經(jīng)不住天天說啊……希望她以后可以多跟我聊聊其他話題，比如畫畫之類的。小鄭媽媽昨天剛收到女兒頒發(fā)的“耳背獎(jiǎng)”，母女倆平時(shí)也經(jīng)常溝通開玩笑，所以媽媽收到后，第一時(shí)間給女兒拍照發(fā)過去，女兒回了她一個(gè)“嘿嘿”的表情。
“其實(shí)我不是耳背。因?yàn)榕畠簺]事就愛和我說話，我有時(shí)邊干活邊聽她講，容易走神。女兒給我頒這個(gè)獎(jiǎng)，大概是覺得我不夠重視她。”小鄭媽媽說，“所以我昨天回家后反思，以后還是要多聆聽，更專注一點(diǎn)，畢竟孩子越長(zhǎng)越大，以后能這么長(zhǎng)聊天的機(jī)會(huì)可能也會(huì)少起來，還是要珍惜的?！?br>“平時(shí)我也沒注意，要不是這張獎(jiǎng)狀，我也不知道孩子內(nèi)心的想法。這次活動(dòng)也是提醒大人，要更重視孩子學(xué)習(xí)以外更多的方面。”小鄭媽媽說。
而被評(píng)為“最嘮叨媽媽”的小杜媽看到獎(jiǎng)狀，第一反應(yīng)是忍不住笑了?！拔覈Z叨最多的就是學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，所以總得反復(fù)催。其實(shí)嘮叨就是不經(jīng)意的，她這次不說，我都沒感覺，現(xiàn)在一想，好像真的每次都說同樣的話。”小杜媽媽說，她看到這張獎(jiǎng)狀，倒也并不生氣，相反，覺得挺好——“以前孩子是不會(huì)特地跟我說的，這次用一種搞笑的方式提了個(gè)建議。”小杜媽媽還說，以后能不嘮叨就盡量少嘮叨，“實(shí)在不行，我就換個(gè)新的說法跟孩子嘮叨一下?！?/section>
在該校三年級(jí)，家長(zhǎng)們也有一項(xiàng)特別任務(wù)——給孩子寫?yīng)劆睢?/strong>班主任李瑾說，家長(zhǎng)會(huì)之前，父母都不知道孩子們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀，所以收到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，不少家長(zhǎng)都很驚訝。
“班里有個(gè)女孩的父母工作很忙，本來不打算來家長(zhǎng)會(huì)了，但女兒放學(xué)后特地打電話，后來媽媽來了。”李老師說。后來，這位媽媽在獎(jiǎng)狀上寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信，她說感謝女兒，讓她沒有錯(cuò)過這次家長(zhǎng)會(huì)，也要跟孩子說聲對(duì)不起，因?yàn)槊τ诠ぷ?，?duì)孩子的陪伴太少?！?/strong>對(duì)比孩子和家長(zhǎng)寫的獎(jiǎng)狀，李老師還發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺大的不同，“別看孩子年齡小，他們有一顆很敏銳、細(xì)膩的心，家長(zhǎng)的一言一行，他們都能夠感受到，所以給家長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀，經(jīng)常會(huì)關(guān)注到生活中的細(xì)節(jié)、家長(zhǎng)的付出，放大生活中的閃光點(diǎn)。比如一個(gè)孩子覺得爸爸?jǐn)偟募屣灪芎贸?，給爸爸頒了‘煎餅俠’獎(jiǎng)，家長(zhǎng)自己也沒想到，原來孩子會(huì)關(guān)注到這個(gè)細(xì)節(jié)?！?/section>“但家長(zhǎng)寫下的獎(jiǎng)狀，其實(shí)不少還是關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，‘學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)’‘天天向上獎(jiǎng)’最常見，主要還是鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。也有一部分家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注生活方面，比如寫‘貼心小棉襖獎(jiǎng)’‘溫暖兒子獎(jiǎng)’?！崩罾蠋熍e例。
以往每次家長(zhǎng)會(huì)，很多老師、學(xué)生和家長(zhǎng)可能都會(huì)更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)上些許的進(jìn)步或者落后會(huì)讓人特別敏感。但這次的家長(zhǎng)會(huì)，李老師感覺到，家長(zhǎng)們緊張焦慮的心，或多或少被孩子的細(xì)膩溫暖融化了。
該校校長(zhǎng)說，很多學(xué)校都非常關(guān)注家長(zhǎng)會(huì)，嘗試用各種各樣的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)正確的成長(zhǎng)觀、教育觀。學(xué)校這些年來也一直在探索家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新，所以本學(xué)期的期中家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校除了常規(guī)的學(xué)情分析、班級(jí)匯報(bào)、家庭教育指導(dǎo)外，特別設(shè)置了這個(gè)讓孩子給家長(zhǎng)寫?yīng)劆畹沫h(huán)節(jié)。在孩子眼中，他們最在乎爸爸媽媽對(duì)他們說什么，為他們做什么，通過一張小小的獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽可能就會(huì)受到啟發(fā)，有所啟示。
發(fā)獎(jiǎng)狀也讓父母與孩子有了更多互動(dòng)把平時(shí)不會(huì)說的想法都表達(dá)出來把獎(jiǎng)狀給寫成了一封長(zhǎng)信編 輯 | 劉崟蒂（中國(guó)中鐵團(tuán)委）
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