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寶寶在成長階段，對世界充滿了好奇心，熱衷于各種“探索”行為，而有時(shí)候，這樣的行為在我們看來，就是“熊孩子”搞破壞。于是很多家長為了讓孩子聽話，不得不懲罰孩子，這是父母們最常干的事，當(dāng)然，因?yàn)楹芏喟职謰寢屢捕际切率指改福?，“懲罰”的方式有時(shí)候過于簡單粗暴，明明一個(gè)好的教育引導(dǎo)孩子的手段，就此搞砸，反而傷害了孩子。父母們常用的懲罰有兩種： 一種是肉體的，如小時(shí)候很多人都體會(huì)過的“筍子熬肉”——打屁股；還有一種是心理的，如冷漠的對待孩子——愛的回收。
第一種棍棒教育可讓孩子短時(shí)間內(nèi)停止錯(cuò)誤行為，并可能由于害怕懲罰而不敢再犯，但同時(shí)可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生害怕、生氣，甚至怨恨的不良情緒，影響孩子的心理發(fā)展，同時(shí)不利于良好親子關(guān)系的建立，孩子可能會(huì)變得逆反、抗拒，而且不懂得關(guān)心他人。 至于后者撤離關(guān)愛，又有兩種常見情況： 1. 對大孩子來說，父母常用的關(guān)愛撤離就是“冷處理”，不同孩子說話，不對孩子的任何行為和情緒做回應(yīng)。 2. 對于小孩子來說，大人最常用的關(guān)愛撤離就是“嚇唬”：你再不聽話我就不要你了。 因?yàn)榭摁[，家長轉(zhuǎn)身離開，并嚇唬孩子“讓警察把你抓走！”這樣的方法，對于教育孩子來說，是萬萬不可取的。而我們平時(shí)生活中，也偶爾會(huì)在逛商場時(shí)，看到有的父母這樣對待自己哭鬧的孩子。
雖然具體方法不同，但后果卻是一樣的?？偸潜贿@樣對待的孩子，很容易產(chǎn)生關(guān)愛缺失的焦慮，不利于孩子安全感的建立，將來可能進(jìn)一步影響孩子自尊自信的建立。因?yàn)楹⒆訒?huì)在憂慮中變得過于依賴外界，缺少豐盈而踏實(shí)的從容內(nèi)在。 除了懲罰方式選擇有誤，懲罰孩子的環(huán)境也是有講究的。很多父母喜歡當(dāng)著人的面批評孩子，完全忽略孩子其實(shí)也是有自尊的。 上述所有懲罰方式，不僅無效，而且有害。所以，我的建議一定是：如果你在用，那越早扔掉越好。 到底如何懲罰孩子才是好的？打不得、罵不得了嗎？ 
當(dāng)然有正確的方法，而且很簡單。 對于小一些的孩子來說，當(dāng)他們做錯(cuò)了，大人應(yīng)該進(jìn)行口頭解釋并引導(dǎo)。 所謂口頭解釋，即向孩子指出他做錯(cuò)事情造成的危害。所謂引導(dǎo)，即和孩子一起去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如，當(dāng)孩子打翻了垃圾桶，父母應(yīng)該冷靜地告訴孩子：你剛才跑得太快，把垃圾桶打翻了。太臟太亂，會(huì)滑倒人的，我們一起收拾好它吧。 對于大一些的孩子來說，當(dāng)他們做錯(cuò)了，大人除了要同樣進(jìn)行口頭解釋，剩下的最好由孩子自己進(jìn)行。 即孩子犯下了錯(cuò)，需要孩子自己進(jìn)行錯(cuò)誤的彌補(bǔ)。讓自己去承擔(dān)所犯下的錯(cuò)誤的后果。這種承擔(dān)，對孩子來說，就是最好的懲罰。 想要避免被情緒帶走、減少無效的懲罰，我們還要始終記得一個(gè)原則：懲罰不是目的，我們的初衷是為了教會(huì)孩子規(guī)矩，而不是讓他們難受。 最后，積木寶貝分享幾個(gè)應(yīng)對“熊孩子”行為有效的引導(dǎo)方式，大家在實(shí)際的育兒過程中，可以參考一二哦！ 以下內(nèi)容摘抄自《全球育兒知識(shí)寶典》 
家長可以給寶寶準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子自己學(xué)習(xí)清理和整理亂扔的玩具，培養(yǎng)孩子愛整潔的習(xí)慣。1.孩子自己清理時(shí)，父母應(yīng)在一旁注意孩子的安全，比如電器之類的不要用濕毛巾接觸，較小的孩子可由父母帶領(lǐng)著整理；2.這樣的引導(dǎo)，可以養(yǎng)成孩子?xùn)|西用了物歸原位，愛好整潔的習(xí)慣。打掃完之后，家長可以詢問孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到了什么，讓孩子加深意識(shí)。1.放下手邊工作，走到孩子身邊，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注。2.然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法。3.告訴孩子打人、搶奪是不正確的行為，并要求孩子說“請、謝謝、對不起?！?/span>1.父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全，較小的孩子可由父母帶領(lǐng)；2.此方法可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，要詢問孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。1.在家里擺一張小桌子（不是平常用的書桌、餐桌、課桌等，以免孩子日后會(huì)產(chǎn)生恐懼心理）2.準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來。這個(gè)方法為藝術(shù)治療法，大人可從孩子的畫中了解到孩子犯錯(cuò)的心理想法，不會(huì)傷害到孩子自尊心。1.在家里設(shè)置一個(gè)“處罰區(qū)”，擺上軟墊或椅子。2.準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘，計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。1.處罰地點(diǎn)不選在正對大門，太明顯的地方。2.限制處罰時(shí)間，或讓孩子講處罰多久時(shí)間。1.在家里“處罰區(qū)”鋪上軟墊或擺放小桌子。1.別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒。2.等情緒平復(fù)后，詢問孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。
1.在家中規(guī)劃“處罰區(qū)”，地點(diǎn)以靠墻壁、不正對大門為主。
2.準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘，計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。
1.處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊。2.處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成反效果。3.處罰后詢問孩子被處罰的原因，讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。2.告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰。3.讓孩子說出為什么犯錯(cuò)，和爸媽生氣的原因。
1.準(zhǔn)備盒子、盤子，紅色、綠色等彩色的珠，幾個(gè)塑料罐子。2.讓孩子在“處罰桌”上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。1.如果孩子本身很叛逆，要視情況針對孩子來處理，可先罰站、罰坐再做處罰。2.此方法可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣和手眼協(xié)調(diào)、分辨的能力。暫時(shí)不許孩子碰愛吃、愛玩的東西作為懲罰。2.讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因，當(dāng)孩子日后表現(xiàn)好時(shí)，恢復(fù)其權(quán)利。2.此方法可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，要詢問孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。
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