收到很多粉絲詢問，其中主要內(nèi)名為喜歡詩詞文化但是在詩詞創(chuàng)作中無法區(qū)分清楚平仄導(dǎo)致寫出來的詩詞無法合轍押韻。今天我們來用一張圖教會如何區(qū)分清楚平仄。

根據(jù)圖片來看可以很容易的求清楚四聲以及其中的平仄，但是這里又有一個人容易犯錯的地方在于入聲字的辨別上。入聲字原本屬于仄聲中，但是入派三聲之后劃入上聲去聲之中的其實(shí)根本無需考慮因為它還是仄聲字，最難的是劃分平聲也就是陰平與陽平之中的，只是最容易倒是格律出現(xiàn)問題分關(guān)鍵所在，這部分我們可以舉例來說明：

國，石，十。按照現(xiàn)在的讀音看來因該是平聲，因為它們都是二聲陽平。但是因為他們是入聲字應(yīng)該屬于仄聲。這樣在詩詞寫作的過程中很容易導(dǎo)致格律出現(xiàn)錯誤。

當(dāng)然也有一些區(qū)別的辦法例如利用根據(jù)現(xiàn)代讀音排除一些不是仄聲的字，或者是根據(jù)漢字的構(gòu)造來確定一部分漢字的歸屬問題。當(dāng)然我并沒有計劃將這些方法列出來，并不是因為這些方法沒有用，是因為這些辦法本身的內(nèi)容就十分復(fù)雜短時間內(nèi)無法記憶，而且在運(yùn)用的過程中也很容易的被忽視。

所以，我個人覺得準(zhǔn)備一個專門用來記錄入聲字的本子。將平日里遇到的各種入聲字記錄下來隨時查看反而是最為有效的，因為在創(chuàng)作中可以想到的字最開始一定是常用的字，當(dāng)可以熟練地將這些常用的字中的入聲字區(qū)分出來以后，那么在創(chuàng)作中可以有效地減少犯錯誤的次數(shù)，對于提高創(chuàng)作水品具有很大的幫助。

此外還有一個問題就是，多音字的問題。

這同樣是一個非常復(fù)雜的問題，在日常的使用中我們習(xí)以為常的問題其實(shí)在詩詞的寫作中也會造成很大的麻煩。簡單來說，為什么會有多音字的存在或者說為什么會有一字多音的情況存在呢？這是因為漢字的讀音有一些會跟隨漢字所表達(dá)的意思的不同進(jìn)行改變，避免產(chǎn)生語意的混淆。我們可以試著舉一些例子來說明這個問題：

騎：平聲，動，騎馬：去聲，名詞，騎兵。

思：平聲，動詞.思念：去聲，名詞，思想，情懷。

香：平聲，動詞，稱贊：去聲，名詞，名登。

污：平聲，形容詞，污秒：去聲，動詞，弄臟。

數(shù)：上聲，動詞.計算：去聲.名詞，數(shù)目，命運(yùn)：入聲(讀如朔)，形容詞，頻繁。

教：去聲，名詞，教化，教有：平聲，動詞，使，讓。

今：去聲，名詞，命令：平聲，動詞，使，讓。

柴：去聲，名詞，禁令，宮禁：平聲，動詞，堪，經(jīng)得起。

殺：入聲，及物動詞，殺我：去聲(讀如曬)，不及物動詞，衰落。

這種類型的問題會在我們分析和創(chuàng)作時產(chǎn)生很多的麻煩，在創(chuàng)作時也要及其的注意多義字的不同讀音對應(yīng)下的字意的變化以及平仄的變化。

是有一些困難在，但是這同樣也是詩詞文化受人喜愛的原因所在。

以上只是一些關(guān)于區(qū)分平仄的基本的原則，想要更加熟練的掌握平仄的區(qū)分還需要在平日里的不斷積累與運(yùn)用。