孩子性格懶散,怎么辦? 首先,我們來(lái)找找原因,孩子為什么懶散?筆者認(rèn)為,造成孩子懶散的原因大致有: 一,父母本身沒(méi)有帶好頭,做好榜樣。給孩子一個(gè)不好的示范。孩子身上的缺點(diǎn),很多都是父母的映射。父母本身也是隨遇而安的性子,孩子也會(huì)覺(jué)得懶散也是理所當(dāng)然的。 二,孩子年齡和生理階段本身固有的缺乏自制力。成人的自制力都是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練得到的。兒童本身的自制力不高,是這個(gè)年齡階段固有的特點(diǎn)。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就有自制力。這點(diǎn)上家長(zhǎng)朋友們不必自我焦慮。 三,沒(méi)有給孩子設(shè)定目標(biāo),也沒(méi)有給孩子灌輸承擔(dān)懶散習(xí)慣后果的意識(shí)。孩子們沒(méi)有受過(guò)自制力方面的培訓(xùn),就像一張白紙一樣,所以就需要家長(zhǎng)和老師來(lái)教育,監(jiān)督,給予目標(biāo),并指導(dǎo)他們?nèi)?shí)現(xiàn)。 找出來(lái)了孩子懶散的原因,就可以針對(duì)性地解決。如下可參考: 一、給孩子設(shè)定可見(jiàn)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓孩子忙起來(lái) 研究證明忙著的人比懶著的人更快樂(lè),但是沒(méi)有目標(biāo)的瞎忙所帶來(lái)的罪惡感,會(huì)扼殺了這種快樂(lè)。所以家長(zhǎng)要注意讓孩子忙起來(lái)首先要給孩子一個(gè)有建設(shè)性的目標(biāo)。比如想早起的孩子,孩子制定“6點(diǎn)鐘起來(lái)晨讀”的目標(biāo),家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆用鞔_自己做事的目標(biāo),將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),第一周先克服賴床的習(xí)慣,第二周在平時(shí)起床的時(shí)間上早起5分鐘,第三周在第二周基礎(chǔ)上再早起5分鐘,依此類推。孩子雖然性格懶散,但是只要有一個(gè)理由,他們還是愿意忙起來(lái)的。 二、賦予孩子以責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、勇氣 治療懶散,積極而有效的方法是賦予責(zé)任。每個(gè)人都是有責(zé)任的,只不過(guò)有時(shí)意識(shí)到了,有時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到而已,所以平時(shí)生活中家長(zhǎng)可以給予孩子可以擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬囊欢ǖ娜蝿?wù),孩子一旦肩上有了責(zé)任,就會(huì)覺(jué)得肩頭有了壓力,自然產(chǎn)生一種動(dòng)力。比如可以利用孩子好表現(xiàn)的心理,讓孩子做個(gè)小老師,幫低年級(jí)的孩子輔導(dǎo)功課,在享受助人為樂(lè)的成功感,同時(shí)也激發(fā)孩子動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題;還可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草,每天定時(shí)澆水,并記錄植物的成長(zhǎng),仔細(xì)觀察。或者照料家里的一只寵物狗/貓,遛狗散步給狗狗喂食物,讓孩子體會(huì)通過(guò)自己的勤快換來(lái)結(jié)果的喜悅。 三、制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并監(jiān)督他們執(zhí)行 根據(jù)孩子實(shí)際能力,與孩子協(xié)商共同制定一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排時(shí)間。嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)執(zhí)行每一項(xiàng),務(wù)必做到“今日事,今日畢,言必行,行必果”,改掉“明日復(fù)明日”的思想。每個(gè)星期讓孩子把自己做的事情統(tǒng)計(jì)一下,寫(xiě)出一個(gè)列表,然后每個(gè)星期把做得事情進(jìn)行對(duì)比,慢慢的孩子能把有效的時(shí)間利用起來(lái)。如果沒(méi)有按照計(jì)劃做事,家長(zhǎng)可以采用小小的懲戒,讓孩子明白懶惰會(huì)受到怎樣的懲罰,目的是促使孩子在心理上認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)為懶散承擔(dān)責(zé)任,心態(tài)還應(yīng)主動(dòng)積極,孩子不會(huì)產(chǎn)生逆反心理,否則,懲戒只會(huì)適得其反。 四、讓孩子承擔(dān)懶散的后果 孩子的懶散和家人的嬌慣有一定關(guān)系,所以孩子事事求助于家長(zhǎng)時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)于孩子力所能及的事情應(yīng)該有心不幫孩子做事,這樣就能強(qiáng)迫孩子自己做。懶惰會(huì)誤事,當(dāng)孩子因?yàn)槎栊猿霈F(xiàn)了如起床晚了,吃不上飯了、上學(xué)遲到了,被老師批評(píng)了等后果時(shí),家長(zhǎng)一定不要幫助孩子找借口,要讓孩子自己承擔(dān)懶惰的后果,記住教訓(xùn)之后,孩子自己會(huì)反省,再懶,他就要想一想了 |
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