我認(rèn)為，從本質(zhì)上講，創(chuàng)始人提升認(rèn)知就等于重新建造了一個(gè)自己的操作系統(tǒng)，把原來(lái)教育帶給你自認(rèn)為很正確的觀念去掉，是一個(gè)reborn的過(guò)程。

那么，到底如何提升認(rèn)知呢？今天我從三個(gè)方面講，創(chuàng)始人應(yīng)如何提升認(rèn)知能力。首先是親身經(jīng)歷；其次是高人指路；第三是大量且高質(zhì)量的閱讀。接下來(lái)我講講自己身上的一些案例。

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親身經(jīng)歷

創(chuàng)始人為什么要親身經(jīng)歷一些事？一個(gè)從外太空回來(lái)的人分享說(shuō)，他從小就知道地球是圓的，但從太空看到的那一霎那，還是被深深地震撼了；同樣是一場(chǎng)演唱會(huì)，你從現(xiàn)場(chǎng)看和電視轉(zhuǎn)播看，感受是完全不一樣，很多體會(huì)必須身臨其境才能獲得。

1、身臨其境才有非凡感受

舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子，有一次我們?cè)卩嵵蒉k峰會(huì)，我當(dāng)時(shí)要回上海沒(méi)有機(jī)票，但因?yàn)榧s了投資人當(dāng)天趕著回去，我記得高鐵回上海二等座大概是400多塊錢(qián)，但是沒(méi)票，商務(wù)座有票，1400多塊，比二等座多出1000多。平時(shí)我沒(méi)事也不做商務(wù)座，那次我坐了以后，我不僅在車(chē)上睡了一覺(jué)，還處理了很多方案，晚上到上海后精力非常充沛。

所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是我們跟大佬的差距，包括休息的質(zhì)量，旅途交通工具的選擇。也就能理解為什么有個(gè)市值幾十億美金的創(chuàng)始人朋友說(shuō)他投資人強(qiáng)烈要求他聘?jìng)€(gè)司機(jī)開(kāi)車(chē)，因?yàn)檫@讓他有更多時(shí)間思考和休息。

包括我去讀中歐商學(xué)院的親身經(jīng)歷。我參加的是中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第八期，里邊有很多明星學(xué)員。中歐八期大概有800多個(gè)創(chuàng)始人報(bào)名，大概只錄取了40多個(gè)人，班里都是各個(gè)行業(yè)的牛人，清華北大的學(xué)霸、哈佛留學(xué)歸來(lái)的精英、也有剛剛拿到上億美金的創(chuàng)始人，年齡從60后到90后都有，就看你怎么去學(xué)習(xí)挖掘了。

我覺(jué)得市面上，類(lèi)似中歐這樣的商學(xué)院培訓(xùn)是非常不錯(cuò)的，在這其中，我覺(jué)得30%是靠師資能力；30%是靠同學(xué)之間的資源；40%可能要靠自己去領(lǐng)悟、挖掘，從點(diǎn)延展到線再到面的理解。

2、親身經(jīng)歷探尋事物本質(zhì)

我簡(jiǎn)單分享一下在商學(xué)院上課，中歐課程是在全球上課，去以色列、印度、硅谷等這些地方。我談下去以色列的經(jīng)歷，大概去了一個(gè)星期，完全改變了我之前對(duì)以色列的看法。

這個(gè)地方面積大概是三個(gè)上海那么大，人口大概是上海的1/3。但他拿了世界上23%的諾貝爾獎(jiǎng)，號(hào)稱(chēng)是世界除了硅谷外，第二大創(chuàng)業(yè)中心。而在整個(gè)以色列的行程中，我最大收獲是思維層面的，一個(gè)是平行邏輯思維，一個(gè)是爭(zhēng)辯思維。

平行邏輯，我們?nèi)粘ＵJ(rèn)為的，如果一個(gè)事物是A，一定不能同時(shí)是非A。在平行邏輯下，認(rèn)為對(duì)立的雙方很有可能只是同一個(gè)事物不同的側(cè)面，同樣是真理，截然相反的兩個(gè)觀點(diǎn)也可以并行存在。

爭(zhēng)辯思維指的是，比如在猶太公司里，經(jīng)常有“第十人”原則，如果這個(gè)方案九個(gè)人同意，那么第十個(gè)人一定要反對(duì)，因?yàn)橐_保整個(gè)方案的完整性。他們非常喜歡辯論，對(duì)反對(duì)意見(jiàn)非常的重視，如果沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，則任何意見(jiàn)都無(wú)效。

其次，是去印度學(xué)習(xí)，這個(gè)地方臟亂差的程度，會(huì)超過(guò)你十倍的想象，但你發(fā)現(xiàn)，有大量的世界五百?gòu)?qiáng)公司的CEO是印度人。硅谷的三巨頭中的谷歌、微軟等很多世界級(jí)大公司的ceo都是印度人。當(dāng)時(shí)我就很好奇為什么會(huì)生產(chǎn)這么多CEO？

如果沒(méi)有去親身經(jīng)歷時(shí)是很難理解的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們的MBA是印度大學(xué)生的必修課，起步非常早，1959年就開(kāi)始開(kāi)設(shè)管理學(xué)院開(kāi)設(shè)MBA課程，中國(guó)是1994年才提出的，所以，印度有一個(gè)海量的管理人才的培養(yǎng)。

再看看印度的教育體制，學(xué)生在五年級(jí)之前是沒(méi)有考試的，家長(zhǎng)是單獨(dú)會(huì)面的，而且課程里有大量的舞蹈、音樂(lè)、戲劇、電影、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)的課程，他們非常鼓勵(lì)上臺(tái)表演，這樣學(xué)生在長(zhǎng)大后就不會(huì)怯場(chǎng)。

印度學(xué)生從三年級(jí)就開(kāi)始看哈利波特，相當(dāng)于中國(guó)初中畢業(yè)了，四年級(jí)就開(kāi)始掌握英語(yǔ)，并選修第三語(yǔ)言，五年級(jí)開(kāi)始選第四語(yǔ)言，其中還有大量的國(guó)際交換生的項(xiàng)目。這就是從小到大的教育機(jī)制，決定了印度為什么會(huì)有那么多CEO。

所以，我認(rèn)為提高認(rèn)知的第一點(diǎn)就是去親身經(jīng)歷，然后才是高人指路，往后才是高質(zhì)量的閱讀，這個(gè)順序是不能反的。

2

高人指路

再來(lái)說(shuō)一下高人指路。事實(shí)上，很多創(chuàng)業(yè)者最善于從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)、總結(jié)，但卻不善于從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，很容易因?yàn)樵?jīng)的成就有一些高傲甚至自負(fù)的心理。我很認(rèn)可一句話：你所經(jīng)歷的任何問(wèn)題，一定已經(jīng)有100個(gè)人或100本書(shū)把這些問(wèn)題搞清楚了。

一般來(lái)說(shuō)，你的水平是你最經(jīng)常接觸的五個(gè)人的平均值。不妨回想一下過(guò)去幾個(gè)月你到底跟多少個(gè)比自己牛的人交流過(guò)。2020年又是怎么一個(gè)計(jì)劃？

1、與高人建立聯(lián)系

在湖畔大學(xué)里有人說(shuō)，馬云很早就國(guó)際化了，很早就跟全球的頂尖人物、頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家、總統(tǒng)元首做大量的交流，融會(huì)貫通，把這些模式帶回來(lái)，這種戰(zhàn)略眼光是其他公司是沒(méi)法改變和超越的。

對(duì)于如何跟高人建立聯(lián)系？馮侖總結(jié)過(guò)九個(gè)字，“傍大款、學(xué)先進(jìn)、走正道”。

他說(shuō)他很小就喜歡學(xué)先進(jìn)，從小學(xué)到大學(xué)一直給中國(guó)那些最牛的人寫(xiě)信，想去跟別人見(jiàn)面請(qǐng)教。其實(shí)，我也做過(guò)這些事，我當(dāng)時(shí)就搜羅很多大佬的郵箱給他們發(fā)郵件，包括在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，把我寫(xiě)的商業(yè)計(jì)劃發(fā)給他們看。后來(lái)有微博以后就發(fā)現(xiàn)，也可以在微博求互粉、發(fā)私信、約見(jiàn)面，如果是現(xiàn)在的話，我們也可以在微信社群去鏈接。

你總要想各種方式去“抱大腿”。當(dāng)然，很多時(shí)候?qū)Ψ绞菦](méi)有回應(yīng)的，但還是有一些覺(jué)得你有誠(chéng)意。所以不要怕拒絕，長(zhǎng)期做正確的事才能獲得時(shí)間的復(fù)利。

2、牛人引薦

那么，怎么去主動(dòng)認(rèn)識(shí)？我覺(jué)得找人引薦也是種方式。比如去讀中歐也是種方式，里邊有很多同學(xué)、很多投資人都比你牛，你都可以找他們引薦。我們是IDG投資的，他有個(gè)400多個(gè)創(chuàng)始人ceo的投后群，都在里邊，也可以去鏈接。

在找這些高人溝通時(shí)，只要對(duì)方有時(shí)間就別怕麻煩。首先在思想上得端正態(tài)度，即使被人報(bào)道了也不是丟人的事，因?yàn)楹芏嗯Ｈ艘彩菑摹皩沤z”開(kāi)始的，你走的路他可能都走過(guò)，請(qǐng)他指點(diǎn)一下是人之常情。

3、與高人交流，提前準(zhǔn)備問(wèn)題清單

還要注意的是，列好問(wèn)題清單。你想要請(qǐng)教對(duì)方，不能指望對(duì)方直接給你錦囊，你需要跟人去探討一些問(wèn)題。首先，要提前列好問(wèn)題清單，每個(gè)問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)深度思考的，在自己經(jīng)過(guò)思考后，再看看對(duì)方的理解。不要單方面希望對(duì)方輸出。只有你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有非常深刻的理解了，同時(shí)也有困惑，這時(shí)候?qū)Ψ讲拍苡嗅槍?duì)性地給你剖析，這才是一次高質(zhì)量的高人指點(diǎn)。

所以，我有個(gè)習(xí)慣就是碰到一些自己沒(méi)想通的問(wèn)題，都拿手機(jī)記錄下來(lái)。等約到大佬時(shí)，就會(huì)把這些困惑找出列下來(lái)，充分利用跟對(duì)方交流的機(jī)會(huì)。

4、提高見(jiàn)人的密度和信息消化強(qiáng)度

聽(tīng)一個(gè)朋友分享雷軍是怎么跟人聊的，當(dāng)時(shí)雷軍想找供應(yīng)鏈方面的人才，他就逼自己見(jiàn)行業(yè)里最厲害的50到200個(gè)人。他的策略是提高見(jiàn)人的密度和增強(qiáng)信息消化的強(qiáng)度。他在聊第一個(gè)人時(shí)，把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題給對(duì)方，看對(duì)方如何回答，在將這些信息消化完之后，做出結(jié)構(gòu)化的輸出。再把第二個(gè)人聊的信息拿回來(lái)，交叉驗(yàn)證、同步消化，再去跟第三、四個(gè)人去聊，聊到50人的時(shí)候，他的速度已經(jīng)非?？炝?。

有一位投資人大佬也說(shuō)過(guò)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中，你需要找那些比你強(qiáng)一些，但不要強(qiáng)太多的同輩交流，你們之間的差距不大，他可能只早你一兩年，跟這些交流，也是非常有利于提升自己。

5、寫(xiě)作是最高效的社交

我覺(jué)得寫(xiě)作是最高效的社交，我寫(xiě)公眾號(hào)呢，其實(shí)沒(méi)寫(xiě)多少篇，粉絲量增長(zhǎng)的還挺快。很多人看文章直接加我微信，這個(gè)真的可以把你的朋友圈激活。我的公眾號(hào)名字就叫“龍東平手記”。大家可以關(guān)注交流。

寫(xiě)作會(huì)放大社交的半截，讓朋友的朋友快速認(rèn)識(shí)你，而且是可以激起真正的這種爭(zhēng)論的，會(huì)拉近跟很多人的距離，跟你交流，我覺(jué)得值得寫(xiě)。已經(jīng)成功說(shuō)服20多個(gè)創(chuàng)始人朋友開(kāi)始寫(xiě)了。

但是對(duì)于寫(xiě)作，我們抱著寫(xiě)完就結(jié)束了，不要有太多的期望值，不要被閱讀量所影響，哪怕只有100個(gè)閱讀量。你寫(xiě)的東西，受益最大的是自己，是自己復(fù)盤(pán)的方式，其實(shí)是在倒逼自己去做好這件事。

3

大量且高質(zhì)量的閱讀

第三點(diǎn)是創(chuàng)始人要大量且高質(zhì)量閱讀，我覺(jué)得這個(gè)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是性?xún)r(jià)比最高的一種方式了。

首先我說(shuō)明下，閱讀是普通人都能有的愛(ài)好，不要把它崇高化。當(dāng)然，很多牛的人不讀書(shū)也可以發(fā)展很快，他通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、跟人交流的方式也能進(jìn)行認(rèn)知的升級(jí)。但我是喜歡閱讀的，黑格爾說(shuō)，常識(shí)不過(guò)是時(shí)代的偏見(jiàn)，如果你想超越這個(gè)時(shí)代，唯一的辦法就是閱讀。沒(méi)有讀過(guò)幾百本經(jīng)典的不足以談獨(dú)立思考。富蘭克林也說(shuō)，“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)”。

我覺(jué)得書(shū)本的性?xún)r(jià)比實(shí)在是太高了，你花幾十塊就能買(mǎi)到別人幾十年的思想精華。閱讀帶給我的感受，非常震撼，但這種感受只可意會(huì)，不可言傳。

1、讀經(jīng)典

首先我們要讀經(jīng)典，因?yàn)槲覜](méi)有太多的時(shí)間去浪費(fèi)。也不要看熱銷(xiāo)榜，因?yàn)榘駟翁煨允蔷哂行侣勑浴⒐缘?，真正好的?jiàn)解是很難大面積流行的，這也符合社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。少數(shù)的智者推動(dòng)進(jìn)步，絕大多數(shù)跟隨盲從的烏合之眾。

說(shuō)到讀書(shū)，我特別推薦一個(gè)人，新東方的王強(qiáng)，絕對(duì)的大師，大家一定要去關(guān)注他。他特別提到，要相信人類(lèi)的選擇，相信一代一代人大浪淘沙篩選下來(lái)那些書(shū)。他說(shuō)他讀書(shū)越來(lái)越往前讀了，中國(guó)的書(shū)籍可能會(huì)讀到先秦，西方的書(shū)籍可能讀到20世紀(jì)中葉，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的創(chuàng)作人，往往是他整個(gè)生命的寫(xiě)照，我們現(xiàn)在理解的營(yíng)銷(xiāo)、人性很多東西，在早期的一些書(shū)中早就分析清楚了。

2、買(mǎi)足夠多的書(shū)

讀書(shū)還有一點(diǎn)，就是你得買(mǎi)足夠多的書(shū)，即使浪費(fèi)也是很值得的。我看到別人提到的書(shū)，我就會(huì)直接下單買(mǎi)掉的，一些采訪里、自傳里別人推薦的，直接就下單，寧可錯(cuò)殺3000，也不會(huì)放過(guò)一本。你買(mǎi)了這些書(shū)的好處就是，可以讓自己進(jìn)入隨時(shí)看的狀態(tài)，這一點(diǎn)非常重要。

最便宜的是你的錢(qián)，最貴的是你的認(rèn)知?，F(xiàn)代人的所有時(shí)間都被互聯(lián)網(wǎng)信息流分化的支離破碎，大家普遍比較浮躁，如果你能持續(xù)發(fā)力堅(jiān)持讀書(shū)，量變一定會(huì)引起質(zhì)變。

這里我想引用一下徐滬生老師的一次分享，他特別提到《追憶似水年華》，他說(shuō)普魯斯特那些豐富又深邃的獨(dú)特感受，他可以完全感同身受。從此以后，他就像重新回到大學(xué)時(shí)代，每天上班讀書(shū)兩三個(gè)小時(shí)，晚上讀六個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持十多年。他說(shuō)，如果我們這些人的小聰明是茶杯里的幾片茶葉，普魯斯特的才華就是漫山遍野的茶樹(shù)林。

3、獲取高質(zhì)量的信息流

除了讀經(jīng)典，還有一些不能忽略的，比如電子書(shū)文章、博客、公眾號(hào)、知識(shí)星球里邊的內(nèi)容，確保你的信息流是高質(zhì)量的，價(jià)值足夠高的信息就成了情報(bào)了。

除了紙質(zhì)書(shū)，我覺(jué)得招股書(shū)也值得一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多千奇百怪的商業(yè)模式，有很多是你想破腦袋也想不出來(lái)的。包括巴菲特的投資大會(huì)講話，阿里巴巴的內(nèi)部信，一些小型閉門(mén)會(huì)的分享，我覺(jué)的分享會(huì)的規(guī)模越小，質(zhì)量越高。還有像張小龍每年的演講，看他對(duì)微信的理解，完全會(huì)突破你對(duì)微信原來(lái)的認(rèn)知。

4、提高閱讀效率

看書(shū)的速度也是一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程，看的越多，發(fā)現(xiàn)很多東西其實(shí)是模塊化，貫通的，你會(huì)感覺(jué)升到了一個(gè)平流層，通行無(wú)阻，快速前進(jìn)。你看的書(shū)越多，比如2萬(wàn)字的文章可以在幾分鐘內(nèi)就能夠抓住重點(diǎn)。

其次，看書(shū)的時(shí)候要抱著可輸出的目的來(lái)看，看書(shū)是很累的事，絕對(duì)不是消磨時(shí)光的手段。每個(gè)人看書(shū)的技巧技能不一樣，你可以在看的過(guò)程中，在書(shū)上劃劃重點(diǎn)，提升你的閱讀效率。

看《毛澤東選集》在企業(yè)屆挺流行的，《毛選》是一部大書(shū)，1000個(gè)人心里面可能有1000部毛選，每個(gè)人閱讀感受各不相同。這本書(shū)第一卷第一篇的第一句話寫(xiě)的是：誰(shuí)是我們的敵人？誰(shuí)是我們的朋友？

很多的創(chuàng)始人CEO可能都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你產(chǎn)品的敵人是誰(shuí)？你搶了誰(shuí)的份額？有沒(méi)有想清楚？其實(shí)現(xiàn)在看到的很多創(chuàng)新，都是在用新的手法做原來(lái)傳統(tǒng)的生意。

我覺(jué)得我們這一代是有時(shí)代紅利的，很多高質(zhì)量的信息正在輸出，出書(shū)、寫(xiě)文章也很方便。比如像周航、曾鳴這樣的人出來(lái)寫(xiě)書(shū)，分享他們對(duì)行業(yè)的理解，以及創(chuàng)業(yè)方法論等，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代的紅利。