凡是屬于人類的智慧。這些東西都要早起就學，怎么學？就是讓他吸收，讓他儲藏，讓他記憶，讓他醞釀。將來吸收能力少了，你的機會就少了。你再用功也很難，而且將來已經(jīng)不是這種學習方式了。你學起來就很痛苦了。

那有些的學問呢？是要理解的。而理解是越長大越好的。所以有關于理解的學問是將來再學。而且越晚越好。哪些是屬于理解的學問呢？我們大體上說，西方的那些學問都屬于理解的。而且西方的學問當然也有智慧的，必須背誦的，但是大體上屬于理解的。屬于邏輯的、數(shù)學的、物理的、化學的、知識的、技能的，通通是屬于理解的。乃至于我們的孩子看課外書，看故事書，看歷史的記載，都是屬于理解的。所以一切知識以理解為標準。凡是屬于理解的，都是越晚學越好。凡是屬于智慧的，是越早學越好。早晚用十三歲來做界限。十三歲之前讀盡人間的智慧，而且怎么讀？糊里糊涂的讀，不是理解的讀，只要吸收的讀，只要記憶的讀。怎么記憶？反復誦讀。只要反復到一百遍、兩百遍、三百遍，終生不忘，一輩子受用。所以學一次，就用一輩子。

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所以，13歲前要做的教育，只有一種，語文教育，語文教育要做的是應該做高度的語文教育，是經(jīng)典教育，我們稱為讀經(jīng)教育。讀經(jīng)怎么讀？首先是經(jīng)典，再來是誦讀。我們不強調(diào)背誦。因為強調(diào)背，孩子會有壓力，我們強調(diào)誦讀，就是一次一次的讀，大概二三十遍就可以把一百個字讀熟。讀到一百遍幾乎會背。所以現(xiàn)在如果各位，你沒有準備全天候的讀經(jīng)，你只有業(yè)余的讀經(jīng)，在學校里面，老師也是業(yè)余的教，你就可以用我的建議：三百讀經(jīng)法。第一個一百，每天一百個字的進度；第二個一百，讓他念一百遍；第三個一百，給每個人一百分。一百個字一百遍大概要50分鐘。因為我們講話的速度，一分鐘兩百個字。一百個字，一分鐘可以念兩遍，五十分鐘就可以念到一百遍。五十分鐘可以一次五十分鐘，可以分成兩次，可以分成三次，沒有關系?？傊屗钜话俦?。你來測試，他如果會背，給他一百分。一般的孩子，就是中等資質(zhì)的孩子，大概二十遍就會背。三十遍五十遍，那當然是不看書，就滾瓜爛熟。但是也要讓他到一百遍。有一些比較遲鈍的孩子，念一百遍還不會背，怎么辦？也給他一百分。為什么呢？因為數(shù)學會算可以是一百分，不會算不能是一百分。但是讀經(jīng)，沒有關系。會背一百分，不會背，他也在進步。他的腦神經(jīng)系統(tǒng)也在發(fā)展。他也受到經(jīng)典的熏陶。所以也給他一百分。再過一段時間，過幾個禮拜，一兩個月，他果然也會背了。所以各位，經(jīng)典教育是非常簡單的。你如果只有少量時間，就用三百讀經(jīng)法。更少量時間，一天讀不到一個小時，你可以讀五十個字，半個小時就讀完一百遍。你如果有大量的時間，請你用大量的時間去讀。

現(xiàn)在最大量的地方就是所謂的私塾。跟古代私塾差不多，但是也不大一樣。因為古代私塾從三字經(jīng)開始教，我們現(xiàn)在從論語開始教，所以不大一樣。古代私塾沒有教英文，我們現(xiàn)在私塾也讀英文，也跟古代不一樣。這個私塾是全天候一天八個小時讀經(jīng)，所以普通資質(zhì)的孩子，大概平均一天可以背誦三百個字到五百個字。那么一年就可以背誦十萬字以上。一個人，其實只要能夠背誦三萬字的經(jīng)典。這一輩子就能夠有高度的語文能力。他就能夠讀經(jīng)史子集了。何況背誦十萬字，二十萬字，三十萬字，成為他一生大才的基礎。所以要培養(yǎng)大人才，你就要滿腹經(jīng)綸。每天就要用比較長的時間，讓他讀經(jīng)。能夠讀經(jīng)的孩子，學習能力強，將來放出去各種的學問，都很容易學到。所以不要太急，乃至于才藝也不要太急。學才藝也很好。但是滿肚子都是學問的時候，長大到十三歲十五歲以后，再讓他去學才藝。 比如：讓他去學書法，讓他去學畫畫，讓他去彈琴，其實進步都比較快。用很少的時間就可以達到很大的進步。尤其是一個有學問的人，他的才藝也會有更不同的表現(xiàn)。所以，才藝的學習，也不必那么急。你太早學，費力很多，收功很少，你慢慢學，費力很少，收功很大。