全國疫情好轉，我和老公就從老家，回到了自己家，孩子就留在老家，先由父母幫著帶。好幾天沒有和小家伙聯系了。隔了兩三天后，突然手機響了，是小家伙用視頻聊天找我，見面后，小家伙很開心，我和他聊了沒一會兒，他就問我：“媽媽，爸爸呢？我想和爸爸聊一會兒！”

于是我把手機給到他爸爸，我一邊做自己的事情，一邊豎著耳朵聽小家伙要給他爸爸說些啥。小家伙非常開心的和他爸爸打過招呼之后，就問他爸爸：“爸爸，我能問你一個問題嗎？

”嗯，當然可以，你問吧！“他爸爸回到道。

”爸爸，為什么小鳥站在電線上不會被電死，而人碰到電線了就會被電死呢？“小家伙煞有其事地問道。

他爸爸一愣，很快地說：”這個我還真不知道，我先去查一下，再告訴你，好不好？“

”那爸爸你快去查把！“小家伙善解人意地說。

他爸爸很快把答案找出來了，一手拿著和小家伙視頻的手機，一首拿著搜索答案的手機，然后就將答案一字一句的念給小家伙聽。

”哦！“小家伙似懂非懂的點點頭。

此時，我感覺很奇怪，于是就插話說，”寶貝，你是從哪里知道的這個問題的呢？媽媽都不知道這個問題呢！“

”我是在xxx app上看到的呀！“小家伙很驕傲的說。

此時，我好像有點明白了?！蓖?！寶貝，媽媽不在的時候，你學習了很多東西吧！你說的這個問題，我一點兒也不知道。你知道答案嗎？“

于是小家伙很開心的巴拉巴拉說起問題的答案來，雖然有點詞不達意，但是大致是那么個意思。

于是我又說：”哇！好厲害！你還學習了其他東西了嗎？“

小家伙有對他爸爸說：“爸爸，我還要問你一個問題。”

“嗯，你說”他爸爸還是很認真的回答并傾聽著。

“為什么大象用鼻子吸水不會被嗆著，而我用鼻子吸水會被嗆著呢？”小家伙一臉天真的問。

傻不拉幾的爸爸又拿起手機搜索起來，我碰了碰他爸爸，并使了個眼色。他爸爸愣了一下，貌似才反應過來，說，“寶貝，爸爸不知道答案耶，你知道答案嗎？能不能告訴爸爸呢？”

小家伙很開心的又開始巴拉巴拉的說起來。此時他爸爸連忙說，“哇！寶貝，你好厲害啊！爸爸媽媽得向你學習，你學習的知識面好廣泛，你真棒！”

小家伙非常的開心，自尊心得到了極大的滿足，聊了幾句后，心滿意足的掛了電話。

馬斯洛需求層次理論說人的需求被分為五個層次，由低級到高級分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我需求。小家伙問那些問題，并不是為了滿足他的好奇心，來尋找答案，他需要的是被肯定，被認可，是在需求尊重，讓自己有成就感，建立自信心。

無論是對于孩子也好，對于親人朋友也好，他們很多時候在問你對某件事情的看法，或者問你一個問題的時候，并不是要你給出一個標準答案，其實他們心里已經有了答案，他們需要的是肯定，是認可，是讓你與他們站在同一戰(zhàn)線。