有一天我刷完牙、洗完臉，老大打好水蹲地上說要給我洗腳，我順從地坐下，把腳放到盆里，他洗得很仔細，每個腳趾縫都用手指搓一遍，洗完了將擦腳布平鋪在他的雙腿上，輕輕將我的腳拿起來放在擦腳布上包起來，一點一點擦干，每個腳趾縫也會細致地擦干，一邊干一邊念念有詞：“媽媽就是這樣給爺爺奶奶洗腳的，我也學會了，腳趾縫也得擦干，否則會生腳氣”。

有好吃的一定會給公公婆婆留一份帶去，會給遠在老家的娘家父母寄去一份。耳濡目染地孩子也學會了，家里吃任何東西都會說一句：“給爸爸留點”，“給爺爺奶奶留點”……

老大從上幼兒園開始，學校分的點心肯定帶回來給媽媽，一人一半。有點好吃的，就用紙小心地包起來，帶回來全家人一起分享。不用說教，這樣的行為已經(jīng)深入孩子內(nèi)心，一切是那么的理所應(yīng)當、那么自然，儼然已成為生活中的一部分……哥哥的榜樣影響著弟弟，弟弟吃東西時也會想著家中其他成員，整個家庭在良性循環(huán)中越來越和諧。

要想有好孩子，自己必先成為好父母。所謂“上行下效”。父母的言行舉止決定孩子的性格取向。孩子好與不好，就看父母好不好。

在老大很小的時候，有一天在車上給孩子喝酸奶，我隨手將手里的吸管塑料套從車窗扔了出去，因為吸管塑料套很小、且透明，我以為這么小點垃圾不會對環(huán)境造成多大的負擔。

結(jié)果我的這一舉動被尚且年幼的兒子全盤吸收，他喝完酸奶，也依樣照葫蘆畫瓢地隨手將酸奶盒扔了出去。我見狀急忙阻止他，告訴他不可以從車窗往外扔東西，他驚詫的瞪圓了雙眼，匪夷所思地說道：“媽媽剛才也扔了”，一句話讓我瞠目結(jié)舌、啞口無言。

這就是“榜樣”的力量，好榜樣教出好兒女，壞榜樣養(yǎng)出壞兒女。孩子是佛還是魔，就看父母如何引領(lǐng)。這件事之后，我知道父母的一言一行影響著孩子的一生，下決心從我做起，做個好人，做孩子的好榜樣。

好孩子是領(lǐng)出來的，不是教出來的。我?guī)е⒆尤ヅ郎剑粌H僅是爬山，我會把沿途的垃圾，隨手拾起來帶下山，不使喚孩子，孩子看到我怎么做，他自然怎么做，而且比我做得更好。有些難撿的垃圾他也不放過，這樣的爬山形式帶給我們更多的樂趣，我們顧著撿垃圾，忘了爬山的累，忘了腿會酸，忘了會流汗……只感受到滿滿一袋子的垃圾被我們帶下山、扔進垃圾桶的那種成功喜悅。

后來有了弟弟，弟弟從很小就開始養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，只要一看到垃圾，就會條件反射地去撿。哥哥是大一些的時候才領(lǐng)著他這樣做，所以他有時候會顧及顏面，不好意思隨時撿地上的垃圾，更多的時候是弟弟帶動哥哥去做這樣的事。

這說明從小引領(lǐng)孩子養(yǎng)成好習慣的重要性！一切正如古圣先賢所說：“孩子不用管，全憑德行感”，要想孩子成為什么樣的人，自己先成為那樣的人。原件什么樣，復(fù)印件自然什么樣。前有車后有轍，做好自己，引領(lǐng)孩子成為國之棟梁。