專題4：辨析修改病句

一練實(shí)題——隨堂小練

1、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（   ）

A．同志們認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

B．雖然英語難學(xué)，但我還是取得了好成績(jī)。

C．同學(xué)們希望他來，他居然來了。

D．各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。

【答案】B

【解析】

試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。用反選排除法，A句“認(rèn)真”不能修飾“克服”，且“克服”與“發(fā)現(xiàn)”語序不當(dāng)；C句“居然”用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“終于”；D句“匯成”與“歌聲”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。答案為B。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

2、下列句子無語病的一項(xiàng)是（2分）

A．同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī),充滿了信心。

B．夏季的東昌湖是人們避暑納涼的好季節(jié)。

C．通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

【答案】D

【解析】

試題分析：A句“能否取得好成績(jī)”是不肯定的，而“充滿信心”是針對(duì)肯定的事物而言，前后矛盾，應(yīng)把“能否”刪去。B句主干是“東昌湖是好季節(jié)”，主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為“東昌湖的夏季”。C句“通過……使……”，兩個(gè)介詞結(jié)構(gòu)連用，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

3、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（      ）

A．許多人對(duì)新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。

B．對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。

C．大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止發(fā)生意外事故。

D．如何管理、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭痛的問題。

【答案】C

【解析】

試題分析：A句中根據(jù)后面一分句“到了周末都想出去走走”來理解，前句的“新疆的周圍環(huán)境”范圍太大，前后語意不符，前句應(yīng)該是“新疆一些城市的周圍環(huán)境”。B句“對(duì)于……”“引起……”搭配不當(dāng)，缺少主語，應(yīng)刪去“對(duì)于”。D句“管理”“認(rèn)識(shí)”詞序不當(dāng)，應(yīng)該是“認(rèn)識(shí)|管理”。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

4、修改下面的病句（4分）

（1）為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。

（2）新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

【答案】（1）為了防止今后再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。（2）新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力。

【解析】

試題分析：首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。第一句“防止”與“不再”矛盾，第二句“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

5、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（       ）（3分）

A．由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。（刪去“由于”。）

B．我國(guó)古代白話小說都有著引人入勝的人物。（“人物”改為“形象”。）

C．孔乙己一到店，許多酒店的人便都看著他笑。（“許多”與“酒店的”位置互換。）

D．杜小康能否在這里接受磨難，是他戰(zhàn)勝孤獨(dú)的關(guān)鍵。（刪去“否”。）

【答案】B

【解析】

試題分析：A 項(xiàng)，主語殘缺，根據(jù)語意，應(yīng)把“由于”刪去，修改正確；B 項(xiàng)，定語與中心語搭配不當(dāng)，把“引人入勝”改為“栩栩如生”或把“人物”改為“故事情節(jié)”；C 項(xiàng)，語序不當(dāng)，“許多”與“酒店的”位置互換，修改正確；D 項(xiàng)，搭配不當(dāng)，一面對(duì)兩面，刪去“否”，修改正確。

考點(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

二練真題——實(shí)戰(zhàn)提升

1、【新疆中考卷】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （    ）

A、千百年來的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。

B、據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車。

C、亞航QZ8501客機(jī)失事，再次引發(fā)了人們對(duì)馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。

D、一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。

【答案】C

【解析】做好本題要明確病句的原因，并學(xué)會(huì)從不同角度辨析修改，此外還要做練習(xí)加以鞏固。A。語序不當(dāng)，應(yīng)該是“許多燦爛輝煌的精神財(cái)富”；B。前后矛盾，“近”的“多”相矛盾，應(yīng)該把“近”或“多”去掉；D。否定不當(dāng)，“防止”本身就是否定詞，再加上“不”就表示肯定了，和句意不符，所以應(yīng)該把“不玩”的

“不”去掉，故選C。

2、【湖南婁底中考卷】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（  ）

A、通過開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

B、磁浮快線連接長(zhǎng)沙火車南站和黃花機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐，長(zhǎng)大約18公里左右。

C、四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門強(qiáng)化了安全管理措施。

D、為實(shí)施“天藍(lán)”“地綠”“水凈”三年行動(dòng)計(jì)劃，婁底市積極推進(jìn)漣水河、孫水河綜合治理工作。

【答案】D

【解析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A成分殘缺，缺少主語。B“大約”與

“左右”語義重復(fù)。C“避免不再發(fā)生”指的是“一定讓它發(fā)生”屬雙重

否定使用不當(dāng)，答案為D。

3、【廣西南寧中考卷】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(     )

A.學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生求知的方法，打開觀察社會(huì)、眺望世界。

B.實(shí)事求是地回答問題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門走向世界的前提條件。

D.壯鄉(xiāng)五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。

【答案】B

【解析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A項(xiàng)成分殘缺。C項(xiàng)一面不能對(duì)應(yīng)兩面。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，答案為B。

4、【山東臨沂中考卷】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（   ）

A.科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)性的精髓，讓科學(xué)獲得最廣泛公眾的支持和理解，這是科學(xué)家的責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

B.第六屆中國(guó)（費(fèi)縣）國(guó)際賞石旅游文化節(jié)開幕之際，來自國(guó)內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費(fèi)縣，以石為媒，以石會(huì)友，助推費(fèi)縣旅游事業(yè)。

C.2016年4月4日。兒童文學(xué)作家曹文軒獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。

D.5月21日，臨沂厲家寨櫻桃節(jié)大山景區(qū)登山活動(dòng)如期舉行?？吹匠跸呐R港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。

【答案】C

【解析】本題用反選排除法，A語序不當(dāng)，應(yīng)將“支持”和“理解”互換位置。B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“旅游事業(yè)”后面添加“發(fā)展步伐”。D項(xiàng)結(jié)果混亂，應(yīng)刪掉“看到”或者“讓”

5、【山東青島中考卷】下面畫線的語句在表達(dá)上存在問題，請(qǐng)加以修改。

為響應(yīng)全民健身的號(hào)召，我市多所學(xué)校組織了“健步 行”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為，“健步行”活動(dòng)不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)。

修改后的句子：  

【答案】“健步行”活動(dòng)不但有助于增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，而且能磨煉孩子們的意志。

【解析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本句的毛病語序不當(dāng)，前后分句表達(dá)意思的輕重倒軒，“磨練意志”意義深，應(yīng)該在后面；“增強(qiáng)體質(zhì)”意義較淺，應(yīng)該在前面。