望子成龍，是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，家長(zhǎng)都希望自己的孩子讀書可以名列前茅。有些人天生就聰明伶俐在學(xué)業(yè)上輕松地進(jìn)入理想的學(xué)校。

而有些人怎努力都沒(méi)用，其實(shí)每個(gè)人的讀書運(yùn)都在八字中注定的。下面我們就來(lái)看看如何用生辰八字看你的讀書運(yùn)吧！

八字如何預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)

1、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的八字

印星為喜用神，生旺或者逢生，乃天生讀書之命。如果考試時(shí)候走官運(yùn)或印運(yùn)，學(xué)歷必高。反之印星不現(xiàn)或臨死絕休之地，或遭刑沖克破，或大運(yùn)走了財(cái)?shù)?，學(xué)業(yè)就會(huì)受阻考試落第。命局與日主相合，正印旺而無(wú)損，印星為忌用神或印星遭刑克沖破，或大運(yùn)走了財(cái)?shù)兀鲗W(xué)業(yè)受阻名落中山。

食神乃我生之神，是八字全局所匯聚的秀氣，主才智發(fā)揮。若八字以十神為喜，得令旺相，其人頭腦靈活聰明機(jī)智，善于展開(kāi)想象，學(xué)業(yè)有成；十神為喜用神，弱而受制，其人才智受限，再無(wú)歲運(yùn)生扶的話，學(xué)業(yè)難得順?biāo)臁９贇⑹菣?quán)威權(quán)利的象征，正官主榮譽(yù)，代表約束管理，正官月令生人一般自我約束力高。命帶代表聰敏與勤奮的七殺之人，多有上進(jìn)心。八字官星旺再配合上印星，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀會(huì)有高學(xué)歷。

2、學(xué)業(yè)受阻的八字

財(cái)星，傷官星，比劫星。命局八字中有這三個(gè)不利于學(xué)歷的三個(gè)十神星，如果沒(méi)有印星和食神星的配合，很難取得高學(xué)歷。財(cái)星：欲望之星，不喜學(xué)習(xí)，貪戀女色或金錢沒(méi)辦法靜下心去學(xué)習(xí)。傷官：雖然傷官主聰明多能，但不遵守規(guī)矩，不聽(tīng)話，不愛(ài)讀教科書，所以傷官要配印星或官殺星做功，才會(huì)改善。比劫：好動(dòng)爭(zhēng)斗，聚眾斗毆鬧市，易劫財(cái)。

求學(xué)考試時(shí)所行歲運(yùn)為命局的喜用神，特別是以印或食傷為喜時(shí)，行生助印綬或食傷大運(yùn)，考試發(fā)揮出色順利。或印綬或食傷為忌神，但求學(xué)考試行克制忌神大運(yùn)，亦會(huì)有科舉之喜。

求學(xué)考試所行歲運(yùn)為命局所需調(diào)候、通關(guān)之神，用神到位，整個(gè)命局得以平衡，必有枯木逢春、旱苗得雨之喜。

男命升學(xué)期間走財(cái)運(yùn)，女命走官運(yùn)都不利于求學(xué)考試。男命以財(cái)、女命以官都主異性，升學(xué)期間走財(cái)官運(yùn)勢(shì)容易出現(xiàn)感情糾葛，也就是早戀。有一種有讀書之命而沒(méi)讀書之運(yùn)的人，雖然難以獲得高學(xué)歷，但實(shí)際知識(shí)淵博甚至超過(guò)有學(xué)歷者，因此盡管讀書不成工作能力卻十分卓越；而沒(méi)有讀書之命卻有讀書之運(yùn)者，大部分是家里條件優(yōu)越，父母供養(yǎng)子女取得高等學(xué)歷，但大多無(wú)真材實(shí)料，空有其表罷了；既無(wú)讀書之命又無(wú)讀書之運(yùn)通常家境貧窮，無(wú)太高學(xué)歷，由于家中落破沒(méi)有勢(shì)力所依靠，無(wú)法以學(xué)識(shí)來(lái)獲得成就。

從八字看讀書緣

1、身弱印旺正印貼身，智能發(fā)達(dá)，學(xué)業(yè)優(yōu)異。如果你孩子是這種情況，其它配置協(xié)調(diào)，大運(yùn)也有利，盡管在學(xué)業(yè)上培養(yǎng)，不僅在學(xué)業(yè)，而且將來(lái)在學(xué)術(shù)上都會(huì)有很高的成就。

2、身弱偏印貼身，智力比正印更發(fā)達(dá)，但是不一定滿足于正統(tǒng)的教育，也不一定堅(jiān)持高的學(xué)歷文憑。但是一定會(huì)有奇思異想，可能會(huì)有更大的成就。

3、身弱偏印重重，讀書可能不專，會(huì)成為學(xué)科廣泛，知識(shí)淵博的人才。但每個(gè)領(lǐng)域不一定會(huì)取得高的文憑，不過(guò)也有可能成就超過(guò)有文憑的人。

4、身弱正偏印混雜，猶豫不決，而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。雖天資聰明，但是沒(méi)有決斷，反而不是好事。

5、正官或七殺條件好，身弱。這種情況往往比較木訥，守規(guī)矩，內(nèi)心要強(qiáng)，也是讀書不錯(cuò)的。這類人才需要多鼓勵(lì)而不是壓制和管束。若佩印條件好則很完美，以后會(huì)成為有社會(huì)地位，有成就的人。

6、身旺食傷泄秀，印弱或無(wú)印，這類人比較果敢，執(zhí)行力很強(qiáng)，也能取得很好的成績(jī)。身旺食神旺，在技藝等方面可能有成就。

7、身旺財(cái)旺，能比較努力刻苦，達(dá)到所需要的目標(biāo)。

生辰八字算命學(xué)業(yè)情況

八字如何看學(xué)業(yè)，從八字看學(xué)業(yè)，首看印星，指命局的正印、偏印，印星主文，在八字中主學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)，故看學(xué)業(yè)和學(xué)歷要首看印星，如其八字以印星為喜用神，且印星旺相得地，旺透，則此人聰明好學(xué)，兼容并蓄，勤于鉆研，學(xué)習(xí)成債必然不錯(cuò)，如再行官運(yùn)或印運(yùn)，學(xué)歷必高。

如其印星不現(xiàn)或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，則主學(xué)業(yè)有阻，考試不第。

次看食傷，食傷乃我生之身，乃八字全局所匯集之秀氣，主才智發(fā)揮，應(yīng)列為第二文星。

如其八字以食傷為喜用神，食傷得令旺相，則其人必聰明多智，頭腦靈活，善于發(fā)揮聯(lián)想，必利學(xué)業(yè)。

如其八字以食傷為喜用神，食傷弱而受制，則指其人才智發(fā)揮受限，若再無(wú)歲運(yùn)生扶，其人學(xué)業(yè)必不順?biāo)臁?/p>

兩種易出才子的八字格局：身弱有印生身，印旺相有力。身旺有食傷瀉秀，食傷通透。

1、八字如何看學(xué)業(yè)，從八字看不愛(ài)學(xué)習(xí)的人的特征：

八字里滿局無(wú)印星的人，無(wú)論喜忌，不愛(ài)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)緣。但進(jìn)入大運(yùn)出現(xiàn)印星，會(huì)有學(xué)習(xí)之緣的。

八字里日元弱，喜印，財(cái)旺為忌而又能克制印星的，命主不愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?cái)代表人很實(shí)際、物質(zhì)欲望強(qiáng)、貪圖享受的標(biāo)志，印代表學(xué)習(xí)、讀書，被財(cái)制住，有貪圖物質(zhì)享受而不重視學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不安心學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)習(xí)之意。

2、八字如何看學(xué)業(yè)，從八字看愛(ài)學(xué)習(xí)的人的特征：

八字里印星為喜用神，旺相，不受克制者，愛(ài)學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用，容易取得高文憑和大成就。

八字里印星為喜用神，但是很弱，又無(wú)其它干支生、幫，雖然愛(ài)學(xué)習(xí)，但是很難取得高文憑和成就。

八字里印星多而旺，但是為忌神者，雖然喜歡學(xué)習(xí)，但是屬于多學(xué)少成之象，學(xué)的東西不實(shí)在，學(xué)得不精，或者學(xué)的那些知識(shí)都在此人實(shí)際生活和工作中用不上，也就是學(xué)了沒(méi)起到實(shí)際的幫扶命主的作用。

八字看你有沒(méi)有讀書緣

命帶華蓋，能獨(dú)立思考，達(dá)到比較深刻的境界。 

命帶貴人，在十神配置良好的情況下，能得好的老師提攜。 

命帶文昌，則讀書的機(jī)遇不錯(cuò)。 

若文昌與桃花在同一柱，則可以在藝術(shù)領(lǐng)域有很高的造詣，有貴人提攜則更佳。 

從后天運(yùn)看，姓名對(duì)一個(gè)人的心性取向后天調(diào)整起重要的作用。 

良好的人格和總格數(shù)理，誘導(dǎo)孩子向數(shù)理誘導(dǎo)的方向發(fā)展。 

人格和天格的關(guān)系，反映孩子向上發(fā)展是否順利。 

天、人、地三才配置，對(duì)孩子的身心誘導(dǎo)是否健康起重要的作用，影響一生。

提升讀書運(yùn)的玄學(xué)妙法

1、找文昌位的方法

「文昌位」寫起來(lái)只有三個(gè)字，而應(yīng)用起來(lái)就是一套學(xué)問(wèn)，今次筆者站在風(fēng)水角度上，再配合一些計(jì)算公式，為兒童找一個(gè)「文昌位」。

「文昌」在紫微斗數(shù)中是科第之星，若出生日黃道九宮中遇上「文昌星」，其人必聰明多智。文昌星所到位置就是風(fēng)水學(xué)的「文昌位」，要是我們能夠配合得好，讓孩子在這里學(xué)習(xí)就能提高智慧，頭腦靈敏，當(dāng)然再加上個(gè)人努力，成績(jī)一定優(yōu)異，才華出眾。

2、住宅文昌位

這個(gè)方法比較簡(jiǎn)單，我們首先要找出坐向。找坐向的方法是：我們背向大廳，面向大門，背的是「坐」，面向的是「向」。八宅風(fēng)水以宅的坐向來(lái)定文昌位，而位置是永恒的，沒(méi)有受「元運(yùn)」和「年運(yùn)」而變動(dòng)。（元運(yùn)和年運(yùn)是風(fēng)水學(xué)術(shù)語(yǔ)，讀者們只要看成是吉兇運(yùn)即可。）

舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，假如你的住宅是「坐西北，向東南」，文昌位則在正東位。

3、流年飛星文昌位

「流年」亦即是「年運(yùn)」，據(jù)風(fēng)水學(xué)家解釋，每年都有一顆「四綠」文昌星飛臨，文昌星飛到的地方，就是文昌位，年年都是不相同。流年文昌位較流行的有兩派，一派是三元派，俗稱飛星派；一派是天星派。流年文昌位因?yàn)槊磕杲杂凶儎?dòng)，所以較為繁復(fù)。2011年九宮飛星四綠剛好是西南方，2012年龍年，文昌位在東方，2013年的文昌位在東南，2014年的文昌位在中央。

4、命主文昌位

這個(gè)方法是按個(gè)人出生年干來(lái)推斷文昌位的位置，永不改變。

大凡自己出生在甲年，文昌位在東南。

大凡自己出生在乙年，文昌位在正南。

大凡自己出生在丙年，文昌位在西南。

大凡自己出生在丁年，文昌位在正西。

大凡自己出生在戊年，文昌位在西南。

大凡自己出生在己年，文昌位在正西。

大凡自己出生在庚年，文昌位在西北。

大凡自己出生在辛年，文昌位在正北。

大凡自己出生在壬年，文昌位在東北。

大凡自己出生在癸年，文昌位在正東。

5、計(jì)算出生年天干的公式

凡尾數(shù)是4的年份，例如2004年，即是甲。

凡尾數(shù)是5的年份，例如2005年，即是乙。

凡尾數(shù)是6的年份，例如2006年，即是丙。

凡尾數(shù)是7的年份，例如2007年，即是丁。

凡尾數(shù)是8的年份，例如2008年，即是戊。

凡尾數(shù)是9的年份，例如2009年，即是己。

凡尾數(shù)是0的年份，例如2010年，即是庚。

凡尾數(shù)是1的年份，例如2011年，即是辛。

凡尾數(shù)是2的年份，例如2012年，即是壬。

凡尾數(shù)是3的年份，例如2013年，即是癸。

找文昌位常用的三個(gè)方法，都跟大家談過(guò)了。三個(gè)方法都各有優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)在把上述三種方法的

玄學(xué)家考慮風(fēng)水上的布局次序?yàn)椋阂?、住宅文昌位，二、流年飛星文昌位，三、命主文昌位。

當(dāng)一個(gè)住宅的文昌位在不能使用的情況下（例如洗手間、廚房），熊神進(jìn)建議改為考慮每年的飛星所到之處來(lái)為兒童布局。流年文昌位的缺點(diǎn)是年年變改，但要是配合得宜，可即年見(jiàn)效。命主文昌位在于一生不變，即使我們到了任何地方，文昌星仍跟著我們。

6、布置文昌位的方法

四綠是文昌位，屬巽方，巽為幼木，坊間最多人使用富貴竹來(lái)增強(qiáng)文昌運(yùn)。我們可以考慮：

（1）4枝富貴竹；

（3）綠色地氈；

（2）魁星文昌筆；

（4）文昌塔；

（5）孔子像；

（6）文昌符。

「文昌」是讀書星，星曜書門，讓人靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)，目前坊間有兩種風(fēng)水法器大利文昌，一是「文昌塔」，二是「魁星文昌筆」?！肝牟挂醋x書人的八字來(lái)選七層或九層的塔，經(jīng)開(kāi)光，再配專用文昌符，放在家中的文昌位置，便可提升讀書運(yùn)和面試運(yùn)。「魁星文昌筆」是比較方便，讀者們可以從玄學(xué)店里請(qǐng)回來(lái)，放在書包里或文昌位就可以，是近十二年最受歡迎的一種提升讀書運(yùn)法器。

7、文昌位禁忌

從風(fēng)水角度來(lái)看，孩子書桌優(yōu)先放在書房?jī)?nèi)，其次才考慮放在臥室，對(duì)于孩子書桌朝向也要有要求：

（1）房門不可沖書桌。

（2）書桌不宜在窗下，尤其窗外是鄰居的廚廁。

（3）不要在橫梁之下。

筆者熊神進(jìn)在堪輿工作中，留心到明星的子女較少取得優(yōu)秀讀書成績(jī)，原因并不是他／她們出生日遇不上文昌星，而是他／她們的父母喜歡把房屋布置成色彩絢爛，這些刺眼的顏色不宜出現(xiàn)在文昌位上，更不宜把兒童書桌涂成五顏六色。

筆者認(rèn)為兒童的書桌顏色最適宜是米白色，其次是淺綠色。基于電器產(chǎn)品帶有磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)會(huì)影響腦電波，因此計(jì)算機(jī)是不宜放在書桌上。如果礙于客觀條件需要，我們建議把計(jì)算機(jī)放在離床頭二米之外，且是45度斜角。

風(fēng)水是借助環(huán)境的力量來(lái)提升一個(gè)人的思考力，最重要的是，不能單靠風(fēng)水力量，而是對(duì)兒童的興趣和能力加以引導(dǎo)，并且以尊重和接納的態(tài)度與孩子一起探討，經(jīng)常告訴孩子一些有趣的知識(shí)，要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，曉之以理，持之以恒。

總結(jié)：老百姓有句說(shuō)話「家無(wú)讀書子，官?gòu)暮翁巵?lái)」，作為家長(zhǎng)，我們很想把孩子培養(yǎng)起來(lái)，奈何生活逼人，白天上班，晚上又要應(yīng)酬，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，真的無(wú)暇顧及，八十年代開(kāi)始，我國(guó)推行全面教育，民盲少了，教學(xué)要求提高，今天的社會(huì)，學(xué)生、教師和家長(zhǎng)同樣有壓力。情緒起落難免令精神不集中，根據(jù)八字五行相生原理，一年只有幾十天出生的人讀書運(yùn)是最好。看完以上的如何用生辰八字看你讀書運(yùn) 的內(nèi)容是否了解一些知識(shí)呢?希望能給大家?guī)?lái)有所受益吧。