2019年2月23日，我有幸參加黃基竹先生的“《竹簫抗癌日志》新書分享會(huì)”，當(dāng)我第一時(shí)間捧讀完這本書后，不禁淚流滿面。這是一本用生命書寫的書，是一部讓我動(dòng)容的書。我也讀過(guò)基竹先生很多的文章和書籍，在他的字里行間浸透著生活的苦難，浸透著與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍男难?。飽含著一個(gè)七尺男兒的那份“悲情”，可以說(shuō)，他是一個(gè)“悲情”作家。

  基竹先生從大山包圍的五鳳溪上游村走出，帶著農(nóng)民的那份樸實(shí)，那份勤奮，1983年以優(yōu)異的成績(jī)從偏遠(yuǎn)的五鳳鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)考入四川省金堂縣師范學(xué)校。三年學(xué)習(xí)期滿，畢業(yè)后回到鄉(xiāng)村當(dāng)了一名小學(xué)教師。這個(gè)農(nóng)家的孩子，告別了五鳳的一座座山，卻又被分配到龍泉山的深處長(zhǎng)樂(lè)鄉(xiāng)從教，真可謂是這山來(lái)，那山去。此后輾轉(zhuǎn)于金龍小學(xué)、金龍中學(xué)、五鳳學(xué)校、松枝小學(xué)、港青學(xué)校，最后來(lái)到縣城郊區(qū)的三星小學(xué)工作。工作學(xué)校的多變，豐富了他的閱歷，增長(zhǎng)了他的見(jiàn)識(shí)，他也由一名普通的教育者成長(zhǎng)了一名學(xué)校的管理者。但生活卻給了他一次次無(wú)情的打擊，妻子一次次身患重癥：精神分裂癥、糖尿病、膽總管結(jié)石、直腸癌，在他的精心照顧下，現(xiàn)今基本穩(wěn)定。從他的《家有病妻》中，不但能讀出他生活之多艱，更能體會(huì)到他那樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣。

  2017年初夏，命運(yùn)再次將他逼到墻角，他又被確診患了鼻咽癌。在抗擊鼻咽癌的日子里，基竹先生用良好的心態(tài)，開闊的心胸面對(duì)苦難。化療讓他成為亮哥，他依然筆耕不斷?！吨窈嵖拱┤罩尽肪褪且匀沼浶问接涗浟松眢w狀態(tài)不佳到最后確診；再?gòu)那筢t(yī)、化療、放療一一道來(lái)，雖然輕描淡寫看似記流水帳樣，但從中感覺(jué)到他的求醫(yī)路之不易，只有經(jīng)歷過(guò)那切膚切心的痛才能感受什么叫害怕、什么是怨天……無(wú)情的打擊，沒(méi)有擊潰這位堅(jiān)強(qiáng)的男兒。他通過(guò)積極配合治療，如今身體基本康復(fù)。他雖然受盡了無(wú)盡的苦難與折磨，但卻能坦然面對(duì)病魔，笑對(duì)人生。這從他書中的《病中吟（組詞）》中能窺見(jiàn)一斑，現(xiàn)摘錄其中之一《減字木蘭花·病中自畫像》：

尊容憔悴，驀見(jiàn)佳人唯愧對(duì)。頭禿如瓢，黑臉雷公賽老包。

心虛體弱，縱使山珍無(wú)味覺(jué)。腰減三圈，玉樹臨風(fēng)衣帶寬。

基竹先生“悲情”但不悲觀，生活中的“悲情”沒(méi)有壓垮他，他不僅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地男兒，同時(shí)又是一位具有悲憫情懷的“悲情”作家。

  聽(tīng)他說(shuō)，他的詩(shī)詞老師蔡淑萍先生曾教導(dǎo)他：“要想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的詩(shī)人，必須要有一顆悲天憫人的悲憫情懷。”在他的作品中，處處也彰顯出他所具有的悲憫情懷：《綠色變奏曲》對(duì)環(huán)境的憂慮，《關(guān)注“386199”部隊(duì)》中對(duì)留守婦女、留守兒童、留守老人的關(guān)注，《今夏吃“素”，今后吃啥》、《哀食品賦》對(duì)食品的關(guān)注，《身為教師，不亦快哉》用反諷的手法對(duì)教師生存現(xiàn)狀的思考……

從黃基竹先生大量的詩(shī)詞作品中，也可以看出他們的悲憫情懷。《金縷曲·吊映秀地震遺址》 “浩劫餳餳猶在目，數(shù)萬(wàn)生靈堙滅。青冢望、傷心欲絕?！北粗橐缬谘员?，但也充滿了希望“看廢墟枯樹萌新葉?！薄恫匪阕印ぶ]古羌城》“奢侈豪華今不輸，點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)奴血?！惫徘纪醭堑纳莩藓廊A現(xiàn)在看來(lái)都還時(shí)尚，但那是壓榨農(nóng)奴們的血汗修建而成的?！督亲印せ剜l(xiāng)偶感》“浚淤塘，育新秧，時(shí)不待人、丁壯在他鄉(xiāng)?！睂?duì)外出打工，誤農(nóng)時(shí)的憂慮，但也有希望，“此境此情君莫嘆，無(wú)怨悔，有期望?！薄耳p鴣天·鄉(xiāng)村即景》“但愿農(nóng)忙聞子規(guī)?！倍嗝聪Ｍr(nóng)忙時(shí)節(jié)兒女能歸來(lái)啊。他還有許多懷古傷今之作，讓讀者感悟人生，勵(lì)志成長(zhǎng)。

  基竹先生在他詩(shī)詞中充分表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)和樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。對(duì)生命的熱愛(ài)和樂(lè)觀向上的積極心態(tài)似乎是他詞作表達(dá)的主要思想之一，也是讓讀者最為感動(dòng)之所在?！度罾蓺w·除夕自嘆(三首)》描繪了身體多病、藥資不菲、壓力多重等生活的艱難：“年逾不惑已龍鐘，蹣跚因痛風(fēng)”“錙銖較，幣錢稀。旅資復(fù)藥資，凄惶難說(shuō)把頭低，囊中羞澀時(shí)”，但作者還是堅(jiān)持內(nèi)心的信仰：“至情至性不違時(shí)”；堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)：“勤勞作，細(xì)操持”；堅(jiān)持對(duì)生活的信心：“春風(fēng)新綠柳如絲，深衷盼轉(zhuǎn)機(jī)”。三首詞作既有作者對(duì)生活悲辛的感嘆，也積極樂(lè)觀地表達(dá)了堅(jiān)韌的意念和一種永不放棄快樂(lè)與幸福的執(zhí)著追求。

金堂縣師范學(xué)校的三年學(xué)習(xí)，他吸收了學(xué)校老師教書育人的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)到了作為一名教師的技能，強(qiáng)健了他的體魄，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也開啟了他的文學(xué)夢(mèng)，從他的《文學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)》中不難看出金師校三年、金師校的凌康老師對(duì)他文學(xué)夢(mèng)的啟迪。畢業(yè)后長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校任教。他一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，艱苦的工作條件進(jìn)一步磨礪了他的意志，成就了熱愛(ài)的教育事業(yè)，幾十載風(fēng)雨，他灑下辛勤的汗水，送走了一批又一批學(xué)生，如今已是桃李滿天下了。閑暇之余，黃先生積極閱讀，努力創(chuàng)作，寫出了不少的散文、詩(shī)詞作品。在《紅袖添香》《江山文學(xué)網(wǎng)》等網(wǎng)站和《星星·詩(shī)詞》《詩(shī)刊》《九州詩(shī)詞》《新金堂》《三江文藝》等報(bào)刊發(fā)表，還出版了《竹簫橫吹》《五鳳溪瑣憶》《竹簫抗癌日記》等著作。2016年秋，基竹先生終于成為“四川省作家協(xié)會(huì)”會(huì)員。

一個(gè)鄉(xiāng)村教師，一邊教學(xué)一邊修煉文學(xué)，成就斐然。基竹先生在辭賦創(chuàng)作上頗有收獲。他為故鄉(xiāng)五鳳溪撰寫的《古鎮(zhèn)五鳳溪賦》，鑲刻在景區(qū)中心南華宮前移民廣場(chǎng)的巨石上，游客讀后，感覺(jué)大氣磅礴，情深意濃，彰顯基竹先生的家山情懷。撰寫的《棲賢賦》，在拆鄉(xiāng)并鎮(zhèn)的大潮中，為成功保留“棲賢”這個(gè)有著悠久歷史文化的符號(hào)助了一臂之力。他還應(yīng)邀為一些學(xué)校、景區(qū)撰賦、填詞，有些詩(shī)詞、辭賦業(yè)已鐫刻上墻。

基竹先生常說(shuō)：面對(duì)生活要有這樣的心態(tài)，那就是，把活著當(dāng)做一種幸運(yùn)，把感恩當(dāng)做一種美德，把寬容當(dāng)做一種涵養(yǎng)，把糊涂當(dāng)做一種境界，把放棄當(dāng)做一種美麗，把幸好當(dāng)做一劑良藥。人來(lái)到這世上走一遭確實(shí)不易：人生一世，草木一秋，蝴蝶數(shù)日，曇花一現(xiàn)。

我們有什么理由不好好珍惜生活呢！