曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：'肉食者謀之，又何間焉？'劌曰：'肉食者鄙，未能遠謀。'乃入見。問：'何以戰(zhàn)？'公曰：'衣食所安，弗敢專也，必以分人。'對曰：'小惠未徧，民弗從也。'公曰：'犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。'對曰：'小信未孚，神弗福也。'公曰：'小大之獄，雖不能察，必以情。'對曰：'忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。'

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：'未可。'齊人三鼓。劌曰：'可矣。'齊師敗績。公將馳之。劌曰：'未可。'下視其轍，登軾而望之，曰：'可矣。'遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：'夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。'

11.下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是( D ) (2 分)

A.①又何間焉 ②中間力拉崩倒之聲

B.①忠之屬也 ②屬引凄異

C.①戰(zhàn)則請從 ②俟其欣悅，則又請焉

D.①故逐之 ②故天將降大任于是人也

【解析】A.參與/夾；B.這一類/連接；C.請/請教；D.所以。故選D。

12.下列各組句子中加點字意思和用法相同的一項是( B ) (2 分)

A.①肉食者謀之 ②蓮之出淤泥而不染

B.①可以一成 ②以君之力

C.①戰(zhàn)于長勺 ②所患有甚于死者

D.①登軾而望之 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂

【解析】A.代詞/無意；B.憑借；C.在/比；D.承接/卻，轉(zhuǎn)折。故選B。

13.用現(xiàn)代雙語寫出下面甸子的意思。(4分)

(1) 小大之獄，雖不能察,必以情。

大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情合理裁判。

（2）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣,再而衰，三而竭。

作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。第二次擊鼓士兵們的勇氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的勇氣就耗盡了。

14.下列說法中不正確的一項是( B ) (2分)

A'肉食者鄙;未能遠謀'是曹劌'請見'的原因，顯示了他的自信。

B本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，充分地顯示了曹劌遠大的政治抱負和軍事指揮上的杰出才能。

C.魯莊公身為魯國的國君,在迎戰(zhàn)齊師時,他寄希望于貴族的擁護和神靈的庇佑，顯示出他的'鄙'。

D.全文緊扣'論戰(zhàn)'來寫,對曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略,這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。

【解析】B.課文長勺一戰(zhàn)，只是顯示了曹劌的政治遠見——他知道國君可以一戰(zhàn)的根本是'取信于民'，并不體現(xiàn)他的遠大抱負。不是一回事。

15.長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請結(jié)合本文簡要分析魯國取勝的原因。(2 分)

魯國取勝的原因有：①魯國進行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭；②魯莊公能取信于民,得到人民的支持；③有曹劌戰(zhàn)場審時度勢的正確指揮。

【解析】考查對全文內(nèi)容的理解，由文章內(nèi)容結(jié)合當(dāng)時背景來看：魯國能以弱勝強，重要原因就是①魯國進行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭；②魯莊公能取信于民,得到人民的支持；③有曹劌戰(zhàn)場審時度勢的正確指揮。

閱讀下面文言文，完成7-13題。（15分）

北冥有魚

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：'鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。'野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

7.下列句子中'是'的意思與其他三句不同的一項是（2分）

A.亦若是則已矣 B.是進亦憂，退亦憂

C.是謂大同 D.今夕是何年

8.下列句子中沒有通假字的一項是（2分）

A.北冥有魚，其名為鯤 B.我孰與城北徐公美

C.困于心，衡于慮 D.其人舍然大喜

9.請你寫出與'鵬'有關(guān)的成語或詩句。（1分）

【答案】

7.A

8.D

9.（1分）示例：鵬程萬里（或示例：九萬里風(fēng)鵬正舉）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：'肉食者謀之，又何間焉？'劌曰：'肉食者鄙，未能遠謀。'乃入見。問：'何以戰(zhàn)？'公曰：'衣食所安，弗敢專也，必以分人。'對曰：'小惠未遍①，民弗從也。'公曰：'犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。'對曰：'小信未孚，神弗福也。'公曰：'小大之獄，雖不能察，必以情。'對曰：'忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。'

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：'未可。'齊人三鼓。劌曰：'可矣。'齊師敗績。公將馳之。劌曰：'未可。'下視其轍，登軾而望之，曰：'可矣。'遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：'夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。'

【注】①（遍）也有版本寫作'偏'。

13.下列句子加點詞意思相同的一項是

A.齊師伐我 伐薪燒炭南山中

B.忠之屬也有 良田美池桑竹之屬

C.遂逐齊師 又患無碩師名人與游

D.公問其故 溫故而知新

14.下列句子加點詞用法相同的一項是

A.何以戰(zhàn) 以塞忠諫之路也

B.戰(zhàn)則請從 居廟堂之高則憂其民

C.公與之乘 何陋之有

D.吾視其轍亂 其真不知馬也

15.下列對文章理解有誤的一項是

A.本文通過寫曹劌對戰(zhàn)爭的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能。

B.'小大之獄，雖不能察，必以情。''忠之屬也。'這兩句說明了政治上取信于民獲得民心，是戰(zhàn)爭取得勝利的重要保證。

C.本文刻畫人物精煉傳神，如'公將鼓之''公將馳之'僅八個字就把魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點刻畫出來。

D.本文緊扣'論戰(zhàn)'，詳寫曹劌言論，而一概不提戰(zhàn)爭的經(jīng)過，這樣的剪裁，詳略得當(dāng)，敘事清楚，有力地突出了中心。

16.把第I卷文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）肉食者鄙，未能遠謀

（2）夫大國，難測也，懼有伏焉。

【答案】

13. B（A中'伐'前者為'攻打'，后者為'砍伐'；B中'屬'，二者均為'類'之意；C中'師'，前者為'軍隊'，后者為'老師'；D中'故'，前者為'原因'，后者為'舊的'。）14. B（A中'C '前者為'憑'，后者為'以致'；B中'則'，二者均為'就'之意；C中'之'，前者為代詞，指'曹劌'，后者為句式倒裝的標(biāo)志；D中'其'，前者為'他們的'，后者為表強調(diào)的語氣詞。）

15. D（不是一概不提，而是略寫）

16.（1）位高祿厚的人目光短淺，不能深謀遠慮。（2）像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。

閱讀下面文章，完成9-13題。（10分）

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：'肉食者謀之，又何間焉？'劌曰：'肉食者鄙，未能遠謀。'乃入見。問：'何以戰(zhàn)？'公曰：'衣食所安，弗敢專也，必以分人。'對曰：'小惠未遍，民弗從也。'公曰：'犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。'對曰：'小信未孚，神弗福也。'公曰：'小大之獄，雖不能察，必以情。'對曰：'忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。'

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：'未可。'齊人三鼓。劌曰：'可矣。'齊師敗績。公將馳之。劌曰：'未可。'下視其轍，登軾而望之，曰：'可矣。'遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：'夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

9.請寫出一個出自本文的成語： 。（1分）

10.下列選項中加點字意思相同的一項是 （2分）

A.又何間焉/間不容發(fā) B.望其旗靡/所向披靡

C.公將鼓之/鑼鼓喧天 D.小信未孚/信手拈來

11.對'齊師伐我'一事，曹與'鄉(xiāng)人'的態(tài)度有何不同?（2分）

12.閱讀第二段，從曹劌簡短的話語中，你能感受到當(dāng)時怎樣的戰(zhàn)斗形勢?（2分）

13.本文借曹劌之口，揭示了戰(zhàn)爭中的哪些制勝之道?（3分）

【答案】

9. 一鼓作氣

10. B

11.'鄉(xiāng)人'漠不關(guān)心，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度；而曹劌則是主動參與，關(guān)心國事。

12.兩軍對壘，緊張的戰(zhàn)斗形勢。

13.①'取信于民'的戰(zhàn)略思想；②善于抓住戰(zhàn)機；③謹慎而又果斷的戰(zhàn)術(shù)思想。

送東陽馬生序(節(jié)選)

宋濂

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒,觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請：或遇其叱咄。色愈恭。禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

6. 下列加點詞語意義用法相同的一項是 ( )

A. 以人多以書假余/是非木柿/故大將降大任于是人也

B. 益慕圣賢之道/蓮之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之日

C. 足膚皸裂而不知/食不飽，力不足/不足為外人道也

D. 以中有足樂者/皆以美于徐公/以光先帝遺德

7. 下列對文段理解分析有誤的一項是( )

A. 作者在求學(xué)的過程中克服了無書、無師、求學(xué)路途遙遠、生活艱苫等重重困難。

B. 作者詳寫自己艱辛的求學(xué)經(jīng)歷，略寫現(xiàn)在的成就，鼓勵青年一輩努力學(xué)習(xí),力求做到'業(yè)有精'，'德有成'，屬于欲揚先抑的寫法。

C. 文中第一段畫波浪線的句子表明作者求學(xué)誠懇、執(zhí)著、機智。

D. 好的品德修養(yǎng)是作者終能學(xué)有所成的土壤，因而作者得以'遍觀群書'，得以'碩師名人與游'，得以'預(yù)君子之列'。

8. 翻譯文中畫線句子

寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

6. A

【解析】A是，均翻譯為'這樣'；B之，助詞的/用在主謂之間，取消句子的獨立性/代詞，代指愚公；C、足：腳/足夠/值得。D以，介詞'因為'的意思/認為/連詞'用來'。故選A

7. C

【解析】文章第一段寫自己青少年時代求學(xué)的情形，著意突出其'勤且艱'的好學(xué)精神。畫波浪線的句子，并表明作者求學(xué)誠懇、執(zhí)著，并沒有表現(xiàn)出他的機智。故C不正確

8. 我寄住在旅舍，旅店老板每天提供兩頓伙食，沒有新鮮肥美的東西來享用。

秦王怫然怒，謂唐雎曰:'公亦嘗聞天子之怒乎?'唐雎對曰:'臣未嘗聞也。'秦王曰:'天子之怒，伏尸百萬，流血千里。'唐雎曰:'大王嘗聞布衣之怒乎?'秦王曰:'布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。'唐雎曰:'此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。'挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰:'先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。'

5.解釋加點的詞語。(2分)

①以頭搶地耳（ ） ②長跪而謝之曰（ ）

6.翻譯句子。(2分》

而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

7.唐雎列舉三位'布衣之士'的目的是什幺? (2 分)

【答案】

5.①碰、撞 ②道歉說明:本題2分。

6.可是安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因，只因為有先生啊。

說明:本題2分。

7.表明決心,威懾秦王。 說明:本題2分。

（1） 馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能干里而食也。是馬也，雖有千里之能，食

不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其選，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：'天下無馬！'

鳴呼！其真無馬邪?其真不知馬也！

10。下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(2分)

A、不以/千里稱也 B、食馬者/不知其能千里而食也

C、才/美不外見 D、且欲與常馬等/不可得

1l。對下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是(2分)

A、是馬也(這) B、食之不能盡其材(吃)

C、執(zhí)策而臨之(馬鞭) D、策之不以其道(按照）

12。下列對選文的理解，不正確的一項是(2分)

A、'千里馬'寓指有才華的人，'食馬者'寓指不識人才、埋沒人才的統(tǒng)治者。

B、導(dǎo)致千里馬'不以千里稱也'的根本原因，是'食不飽，力不足，才美不外見'。

C、'執(zhí)策而臨之，曰：'天下無馬！''表現(xiàn)∫統(tǒng)治者的平庸淺薄、愚妄無知。

D、本文既有對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的抨擊，也有作者懷才不遇的憤懣。

13。將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)馬之千里者，一食或盡粟一石

評文:

(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

譯文：

14。結(jié)合全文，說說你對成為'千里馬'的看法，(5分)

【答案】

10.C 11.B 12。B

13(1)千里馬，有時能吃一石谷子。 (2)想要和普通的馬一樣像且不能夠，又怎么能讓它日行千里呢?

14主觀因素：自己要有真本領(lǐng)，并且要在關(guān)鍵的場合大膽把自己的才華展露出來。必要時要學(xué)會毛遂自薦?？陀^因素:1.要能遇上任人唯賢，任人唯才的好領(lǐng)導(dǎo)。2.領(lǐng)導(dǎo)要有伯樂的眼光，要能賞識人才，重用人才。3.社會要營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，給千里馬式的人才一個良好的成長環(huán)境。

賞心亭記

[南宋]蕭山

賞心亭，佳麗地之瑰觀可賞。古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希①。

撫慨千數(shù)百年之消息，興懷四十余帝之盛衰，客心悲未央②，傷心長春草③，其心耳，騷人賞。自高如虛。何實而勝？莫若王謝④高。宴飲新亭，賞也，'戮力王室，克復(fù)神州'實之；放情丘壑，賞也，'棋墅指授，破賊淮淝'實之。用實心辦實功，兩公實高之賞歟。以調(diào)玉燭之明⑤，為時和賞；以補金甌⑥之缺，為國壽賞。此之謂大賞，高哉！

亭前為張麗華⑦墓，一賞有一戒存。

[注]①幾希：很少。②未央：未盡。③春草：指離愁。④王謝：指東晉名臣王導(dǎo)和謝安。在新亭酒宴上，諸臣為西晉滅亡而流淚，王導(dǎo)勸勉大家'戮力王室，克復(fù)神州'；謝安指點謝玄等在淝水打敗前秦軍隊，捷報傳來時，謝安在家墅下棋。⑤玉燭之名：指政治清明。⑥金甌：指國土完固。⑦張麗華：昏君陳后主的寵妃，陳亡時被斬。

7.小明查找資料，為詩中'玉樹'一詞做了四個注釋。你告訴他（ ）是正確的。（2分）

A.指《玉樹后庭花》一曲，為南朝陳后主作。這里暗含對昏君誤國的感嘆。

B.即芝蘭玉樹，指優(yōu)秀人才。這里表達對王謝的仰慕和與之同游時的喜悅。

C.常指男性美好的姿態(tài)。這里指作者夢見自己和王謝諸賢一樣，風(fēng)姿俊逸。

D.地名，在今青海省。這里借遠地邊聲，表達詩人欲收失地而難成的惆悵。

8.小明讀古文時畫出了不理解的句子，你將它翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希。

___________________________________________________________________________

9.研讀'賞'字，小明提了兩個問題，你一一回答了他。（4分）

小明：讀《賞心亭記》，我明白了，觀看風(fēng)景，只是普通的欣賞；登高懷古，感物傷懷，是'騷人賞'。'賞'還有其他類型嗎？

你：還有像王謝兩公那樣'（1）_____________________'的'大賞'。（摘錄原文句子填空）

小明：詩人劉克莊夢游賞心亭屬于哪一種'賞'呢？

你：（2）屬于__________，因為
_____________________________________________

【答案】

7.(2分)A

8.(4分)示例:古往今來外出游歷的人很多，人們用眼睛欣賞，用口吟誦，而真正用心欣賞的很少。(每句1分)

9.(4分)(1)(1分)用實心辦實功 (2)(1分)騷人賞(2分)作者只是懷古傷今，雖期待與先賢同行，卻不過是一場美夢而已，醒來后只能為朝代更迭、時代變遷而悲嘆。(如認為'大賞'，言之成理亦可)

閱讀《岳陽樓記》選文，完成第6～9題。（13分）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

6.下面句子中，對加點的詞語解釋有誤的一項是（3分）

A. 前人之述備矣（詳盡） B. 連月不開（天氣放晴）

C. 則有去國懷鄉(xiāng)（國家） D.至若春和景明（日光）

7.下面各組句子中,加點的詞意義和用法相同的一項是（3分）

A. 此則岳陽樓之大觀也 行道之人弗受

B. 然則北通巫峽 康肅忿然曰

C. 感極而悲者矣 狼亦黠矣，而頃刻兩斃

D. 其必曰 其真無馬邪

8.下面對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.'微斯人，吾誰與歸'是一個倒裝句，起突出強調(diào)作用，正常的語序應(yīng)該是'微斯人，吾與誰歸'。

B.選文語言充分體現(xiàn)了漢語的音樂美：記敘多用散句，長短錯落，質(zhì)樸平實；寫景多用偶句，兩兩相對，珠聯(lián)璧合。

C.選文中間兩段，所寫的景象特點截然不同，卻都寫了游人的'覽物之情'，而這'覽物之情'與'古仁人'的理念也并無不同。

D.作者在尾段擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出了'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'的豪言壯語，點明了全篇主旨。

9.翻譯下面的句子。（4分）

不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

【答案】

6. （3分） C（國都，都城）

7. （3分） A（A.都是：的；B.這樣/……的樣子；C.表順承/表轉(zhuǎn)折；D.他/表詰問語氣）

8. （3分）B（這'覽物之情'與'古仁人'的理念不同）

9．（4分）不因為外界環(huán)境的好壞或喜或憂，也不因為自己心情的好壞或樂或悲。處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（被貶），則替君主擔(dān)憂。（'以''憂'各1分，句意通順2分）

閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），回答10-13題。（8分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

10.解釋下列加點詞語。（2分）

（1）援疑質(zhì)理 （2）或遇其叱咄

11.翻譯下面的句子。（2分）

既加冠，益慕圣賢之道。

12.下列加點詞意思和用法相同的一項是（2分）

A.又患無碩師名人與游 故患有所不辟也

B.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 太守歸而賓客從也

C.錄畢，走送之 當(dāng)余之從師也

D.無從致書以觀 俯身傾耳以請

13.文中'窮冬''烈風(fēng)''大雪'屬于什么描寫方法，有什么作用?（2分）

【答案】

10.（1）引、提出 （2）訓(xùn)斥，呵責(zé) 評分說明：（2分）每小題1分。

11.成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。

12.D

13.環(huán)境描寫。通過描寫惡劣的環(huán)境，從側(cè)面烘托了作者從師求學(xué)的旅途之艱。（側(cè)面表現(xiàn)了作者不怕吃苦的精神。）

閱讀下面的文字，完成11-14題。

生于憂患，死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

11．對下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )

A．管夷吾/舉于/士 B．曾益/其所/不能

C．必/先苦/其心志 D．出則/無敵國/外患者

12．下列各句中加點的字，與例句中加點的字意義和用法相同的一項是( )

例句：征于色，發(fā)于聲，而后喻

A．指通豫南，達于漢陰，可乎？

B．至于負者歌于途，行者休于樹。

C．休祲降于天

D．況才之過于余者乎？

13．下列對選文中畫橫線的句子翻譯正確的一項是( )

A．內(nèi)心苦惱，堅持思考，然后才能有所作為

B．內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為。

C．內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后振作起來。

D．內(nèi)心苦惱，平衡思慮，然后表現(xiàn)出來。

14．下列對文章內(nèi)容和寫法理解分析錯誤的一項是( )

A．文章的開頭運用了排比句式，形成一種無可辯駁的氣勢，增強了說服力。

B．文章先列舉實例，再依據(jù)實例講道理，最后得出'生于憂患而死于安樂'的結(jié)論。

C．文章列舉六個成功人士的事例，意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。

D．'憂勞可以興國，逸豫可以亡身。'這句話表達的觀點與本文的論點是一致的。

【答案】11.A 12.C 13.B 14.C

閱讀《岳陽樓記》，完成第16-19題。（15分）

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具 通：俱)

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(隱曜 一作：隱耀；淫雨 通：霪雨)

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

16.解釋下列句子中加點的詞。（4分）

（1）屬予作文以記之

（2）此則岳陽樓之大觀也

（3）連月不開

（4）春和景明

17.翻譯下列句子。（4分）

（1）覽物之情，得無異乎？

（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.'銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯'，寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。

B.'政通人和，百廢具興'是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。

C.'不以物喜，不以己悲'一句，表明古仁人已無悲喜之情，心中唯有天下。

D.文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景，與第④段所描繪的晴朗明麗之景形成鮮明對出

19.有人認為'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'是偉大的事，與我們普通人無關(guān)。對此，你怎么看？（4分）

16.（1）同'囑'，囑托 （2）壯麗景象 （3）天氣放晴 （4）日光

17.（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（2分）（2）在朝廷做官就為百姓考慮，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官就為國君憂慮。（2分）

18.C（3分）

19.參考答案：我不同意這種觀點，'國家興亡，匹夫有責(zé)。'把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔(dān)憂，為人民流血流汗是我們每一個中國人的責(zé)任。（4分）

亮答曰:'自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于泰川，百姓軌敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣'

先主曰:'善!'于是與亮情好日密。

關(guān)羽，張飛等不悅，先主解之日:'孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。'羽、飛乃止。

5.下列句中加點詞語意思相同的一項是( )。(2分)

A.①曹操比于袁紹 ②張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在

B.①利盡南海 ②有蔣氏者，專其利三世矣

C.①信義著于四海 ⑦犧牲玉帛，弗敢加也，必以信

D.①于是與亮情好日密 ②而鄉(xiāng)鄰之生日蹙

6.下列句中加點詞語意義與用法不同的一項是( )。(2分)

A.①然操遂能克紹 ②尋向所志，遂迷，不復(fù)得路

B.①賢能為之用 ②梅花為寒所勒

C.①民殷國富而不知存恤②僧富者不能至而貧者 至焉

D.①猶魚之有水也 ②處江湖之遠則憂其君

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)、百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

8.選文中諸葛亮論述的理論依據(jù)可以用《孟子>兩章》中的哪句話來概括? (2 分)

【答案】

5. D (2分) 6. D (2分)

7. 百姓誰能不拿著飯食水酒來迎接您呢? (分)

8. (共2分)天時不如地利，地利不如人和。(寫'得道多助，失道寡助'得1分)