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荊歌的美術(shù)教育主張 | 朱永新

 老鄧子 2020-06-29

我特別喜歡荊歌的文字,自然、洗練、干凈、明朗、幽默,喜歡他的故事,有哲理、有張力、有懸念、有意思、有魅力。我的喜歡當(dāng)然還有一個(gè)很私人的原因,他寫的場(chǎng)景、物件、人物,很多我特別熟悉。

本文配圖均為荊歌繪

這本書的故事是以一個(gè)叫丁端端的小女孩的自述口吻展開的。這是一個(gè)喜歡音樂(lè)和美術(shù),有著繪畫天賦的女孩子,也是班級(jí)的美術(shù)課代表。但是,她的媽媽開始并不支持她學(xué)畫畫。與許多父母一樣,媽媽還是希望她學(xué)好語(yǔ)數(shù)外主課,以后考一所好學(xué)校。在媽媽生日的時(shí)候,小女孩給她畫了一幅具有馬蒂斯風(fēng)格的肖像作為禮物。但是,媽媽一點(diǎn)兒也不喜歡。一直到這張畫得了獎(jiǎng),在報(bào)紙上發(fā)表,媽媽才突然改變了主張,不僅支持她學(xué)畫,還要出錢請(qǐng)家教來(lái)指導(dǎo)她學(xué)畫畫。

無(wú)論是支持還是反對(duì),媽媽的出發(fā)點(diǎn)都不是孩子的個(gè)性與興趣,而是市場(chǎng)和功利、考試與分?jǐn)?shù)。幸好,小女孩的爸爸比較開明通達(dá),認(rèn)為并不是每個(gè)練琴的孩子都要成為郎朗,“小孩子只要天天向上,健康成長(zhǎng),并不見得每個(gè)人都要成為杰出人才”。父母之間教育觀點(diǎn)的不一致,也是許多家庭教育的真實(shí)寫照。

小女孩的美術(shù)課老師田老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣、教學(xué)方法獨(dú)特而且審美水平很高的美術(shù)老師。他在課堂上循循善誘,讓同學(xué)們自由發(fā)揮,告訴同學(xué)們看作品時(shí)如何審美,創(chuàng)作時(shí)如何不要拘泥于真實(shí),不追求“像”,而要打開思維、放飛想象,無(wú)拘無(wú)束地用內(nèi)心的感受和獨(dú)到的視角去畫畫,畫出自己的個(gè)性。

田老師告訴學(xué)生,要把畫畫好,首先得知道什么樣的畫才是好畫,所以要多看大師的作品,提高鑒賞力。

田老師要大家多讀書,他認(rèn)為,一個(gè)不讀書的人,他的世界是很小的。書里的世界,比現(xiàn)實(shí)世界更廣大、更遼闊;書里的時(shí)間,比現(xiàn)實(shí)時(shí)間更悠遠(yuǎn)、更豐富。畫畫和讀書其實(shí)是一樣的,就是為了讓我們的世界更豐富、更美麗、更有趣味。

田老師還告訴大家,好的畫其實(shí)不應(yīng)該是用筆畫出來(lái)的,而是用心、用腦、用情感畫出來(lái)的,這些東西比技術(shù)更重要。只有眼界高遠(yuǎn)、內(nèi)心豐富,畫出來(lái)的畫才有魅力,才能迷人。

這是田老師的美術(shù)課,其實(shí)更是荊歌老師的美術(shù)課。作為一個(gè)書畫造詣?lì)H深的作家,荊歌把自己對(duì)于書畫藝術(shù)的理解,通過(guò)田老師的講述,傳達(dá)給孩子們。

作為美術(shù)課,荊歌特意安排了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)插班生費(fèi)浩然和美術(shù)實(shí)習(xí)老師小杜出場(chǎng)。前者是灶畫高手,后者是陶藝巧匠。田老師也因此把大家?guī)У搅嗣耖g手工藝術(shù)的世界,從剪紙、刺繡、木偶、皮影、木雕、玉雕、微雕,到泥塑、面塑、木刻年畫、彩蛋畫、花燈和儺面等等,色彩斑斕的民間藝術(shù)打開了孩子們的視界。小杜老師熱情洋溢,像大姐姐一樣與同學(xué)們打成一片,她和田老師一起帶著同學(xué)們?nèi)ヌ账嚬し蛔鎏账?,讓同學(xué)們制作個(gè)性化的杯子,體驗(yàn)了創(chuàng)造的快樂(lè)。小杜老師的故事說(shuō)明,真正的好老師,其實(shí)與年齡無(wú)關(guān)。

書的最后是關(guān)于現(xiàn)代藝術(shù)的介紹。小女孩的一幅叫做《風(fēng)》的美術(shù)作品獲得了參加美術(shù)展的資格,在夏令營(yíng)上,同學(xué)們欣賞到《風(fēng)》在風(fēng)吹動(dòng)下的景象,遇到了已經(jīng)畢業(yè)并在美術(shù)館工作的小杜老師,大家一起吃火鍋,一起唱歌,一起憧憬未來(lái)。

在不長(zhǎng)的篇幅之中,荊歌還介紹了不少藝術(shù)大師及其作品,講述了文身、玉雕,講述了同學(xué)之間的友誼與感情糾葛,他駕馭故事和文字的能力很強(qiáng)。當(dāng)然,作為教育學(xué)者,正如讀《語(yǔ)文課》一樣,我還是最欣賞他的藝術(shù)教育主張。這本書,不僅僅是給孩子的,也是給藝術(shù)老師和所有希望孩子走上藝術(shù)之路的父母?jìng)兊摹?br>

知道我喜歡收藏簽名版圖書,細(xì)心的荊歌在書上仍然有他富有特色的簽名:“斜陽(yáng)一抹,青山數(shù)點(diǎn),萬(wàn)里澄江如練”。元代詞人滕賓的這首《鵲橋仙》中的詞句,不就是一幅絕妙的山水畫嗎?

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