【原】今年高考作文你預(yù)測(cè)準(zhǔn)了嗎？高考作文考前能被預(yù)測(cè)嗎？
又是一年高考季。高考被大眾津津樂道的，還是語文作文。語文作文為什么會(huì)成為高考的焦點(diǎn)？貌似是因?yàn)樽魑氖菃蝹€(gè)題目分值最大的高考題，但實(shí)際上是因?yàn)椋Z文作文是唯一沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，且大家都能看得懂，還能說上幾句的題目，這種低門檻才是萬眾矚目的原因。語文作文不但考后是焦點(diǎn)，考前也備受關(guān)注，尤其是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一些培訓(xùn)老師，考前針對(duì)高考作文，大都做了考題預(yù)測(cè)，所以考前這段時(shí)間，針對(duì)高考作文的預(yù)測(cè)材料和預(yù)測(cè)范文充斥著考培界。現(xiàn)在水落石出了，到了盤點(diǎn)高考作文預(yù)測(cè)成果的時(shí)候了。高考作文怎么預(yù)測(cè)？很多老師是根據(jù)當(dāng)年發(fā)生的大事來劃定范圍的，基本上跟時(shí)事政治差不多。比如今年的大事有：新冠疫情、網(wǎng)絡(luò)授課、北斗導(dǎo)航部署完成等。尤其是與疫情相關(guān)的命題方向上，很多老師都重倉于此，為疫情準(zhǔn)備了很多題材，寫了很多范文，比如給鐘南山院士寫封信啊，給上前線的醫(yī)護(hù)人員寫篇?jiǎng)訂T演講稿啊什么的。現(xiàn)在十一份高考作文題目出來了，尤其考生最多的三套全國(guó)卷，到底是不是如考前預(yù)測(cè)的那樣呢？11個(gè)作文題目，與時(shí)事有關(guān)聯(lián)的共3個(gè)，分別是全國(guó)Ⅱ卷、全國(guó)新高考Ⅰ卷、北京卷作文一。涉及的時(shí)事熱點(diǎn)是新冠疫情和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)。至于北京卷作文二及江蘇卷，只能說與新時(shí)代的國(guó)情有關(guān)聯(lián)，而不是與時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)聯(lián)。如此說來，語文作文考到人所共知的熱點(diǎn)的，就3套卷子，涉及到的考生范圍共有12個(gè)省和直轄市：全國(guó)Ⅱ卷：甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶其他19個(gè)省和直轄市考生的語文作文基本不涉及時(shí)事熱點(diǎn)。那么，涉及到時(shí)事熱點(diǎn)的3套試卷的作文題，其對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的切入點(diǎn)，被考前的預(yù)測(cè)者預(yù)測(cè)準(zhǔn)了嗎？給的材料是新冠疫情期間國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資和中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上印刷的“寄言”， 寄言的中心思想是“我對(duì)你的苦難感同身受，你我同在”。作文要求是，假設(shè)考生自己是“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)的中國(guó)青年代表，要發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的演講。請(qǐng)寫一篇演講稿。其實(shí)這是一篇關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”的文章，自2012年中共十八大明確提出要倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)以來，關(guān)于這個(gè)主題的高考作文一直呼聲很高，今年終于考了。因?yàn)榻衲耆祟愑龅搅诵鹿诓《?，全球所有人都在同一條船上，一損俱損，這就使“人類命運(yùn)共同體”概念在當(dāng)前顯得特別貼切。所以考前很多老師都預(yù)測(cè)了這個(gè)作文方向，這個(gè)作文題，算是被廣泛預(yù)測(cè)準(zhǔn)了。但，關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”，說了這么多年了，考生們考前各種?？?，想必沒有少涉及這個(gè)話題，所以這不是個(gè)新的點(diǎn)。全國(guó)新高考Ⅰ卷作文材料同樣聯(lián)系了新冠疫情，給的材料已經(jīng)被總結(jié)成了兩句話：防疫拉開了人們的距離，抗疫密切了人們的聯(lián)系。要求結(jié)合材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章，文體不限。老實(shí)說，這個(gè)作文題目雖然聯(lián)系了疫情，但是考核的角度卻超出了大家常規(guī)上為疫情準(zhǔn)備的材料，相信絕大部分考生都沒有預(yù)想到會(huì)考疫情下的“距離與聯(lián)系”。疫情只是這個(gè)別致話題的由頭，是這個(gè)話題限定的界限，核心是要寫“距離與聯(lián)系”，而非疫情。這樣看來，把“距離與聯(lián)系”這個(gè)話題限定在“疫情”這個(gè)范圍內(nèi)，算是增加了難度，當(dāng)然，也縮小了范圍，免得考生們?cè)诳紙?chǎng)上信馬由韁地亂想，這有助于考生聚焦焦點(diǎn)，迅速成文。當(dāng)然，因?yàn)榉秶木窒?，有些考生可能?huì)寫得不夠好。這個(gè)作文題，套用一句名言最貼切：你猜中了開頭，卻沒有猜中結(jié)尾。材料說，2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)部署完成。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，可服務(wù)全球。要求根據(jù)材料中的“每一顆都有自己的功用”，來自選角度，寫一篇議論文。看到這個(gè)作文題，我相信很多人最驚訝的是，7月7日就開考了，而作文題目用的竟然是6月23日發(fā)生的時(shí)事，這太魔幻了，很多人不是說考前差不多二個(gè)月，考題就完全定稿，不會(huì)再改了嗎？怎么今年的卷子給人一種頭天命題次日考的感覺？所以，關(guān)于高考，沒有做不到，只有你想不到。因?yàn)檫@個(gè)熱點(diǎn)事件距離考試日期太近，實(shí)際上絕大部分人都沒有把此事納入到預(yù)測(cè)的范圍。何況就算你預(yù)測(cè)到了又如何？同樣是猜中開頭卻猜不中結(jié)尾，題目考的是“每一顆都有自己的功用”這樣一個(gè)很有哲理的雞湯式格言，且要求你論證，所以具體成文中題目給定的材料用不了多少，僅僅只是一個(gè)聯(lián)系的由頭而已，也不需要你對(duì)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)有多少知識(shí)。算是傳統(tǒng)的材料式議論文。對(duì)于高考作文，很多老師和考生熱衷于考前預(yù)測(cè)作文題目，甚至根據(jù)預(yù)測(cè)的范圍寫好范文并背誦下來，企圖在考場(chǎng)上直接默寫上去。根據(jù)以上我對(duì)今年高考作文的分析，大家可能也感覺到了，預(yù)測(cè)和背誦范文好像作用不大，就不說多達(dá)19個(gè)省和直轄市考生面對(duì)的作文題與熱點(diǎn)事件毫無關(guān)系，就算是作文題與熱點(diǎn)事件有關(guān)聯(lián)的地方，真正強(qiáng)關(guān)聯(lián)的也就全國(guó)二卷對(duì)應(yīng)的這十個(gè)省和直轄市，而且考核的點(diǎn)是被大家預(yù)測(cè)了八九年的老話題。綜上分析，我認(rèn)為高考前預(yù)測(cè)作文題目和提前背誦預(yù)測(cè)范圍內(nèi)的范文，其實(shí)是個(gè)出力不討好的方法，你可能會(huì)預(yù)測(cè)到作文題目聯(lián)系的材料，但你很難預(yù)測(cè)到作文題目考核的命題點(diǎn)。對(duì)于同一件時(shí)事，人們可以挖掘出無數(shù)個(gè)可以議論和記敘的角度，而命題老師為了怕大家預(yù)測(cè)到，一定是想盡辦法找那些不會(huì)被大部分人預(yù)測(cè)到的點(diǎn)。
考試就是貓捉老鼠的游戲，如果考題在考前被大范圍預(yù)測(cè)到，這無論如何都是出題者的恥辱。出題者是盡力避免讓這種事情發(fā)生的。那些年年說自己提前預(yù)測(cè)到了作文題目的老師，其實(shí)他們可能只是預(yù)測(cè)到了幾個(gè)當(dāng)年的熱點(diǎn)事件，但根據(jù)這個(gè)時(shí)事背景所考核的命題點(diǎn)，又有幾個(gè)人能預(yù)測(cè)到呢？吹牛皮的老師永遠(yuǎn)不會(huì)說破這一點(diǎn)，但考生們要明白。語文作文不是時(shí)事政治，知道多少熱點(diǎn)事件對(duì)作文本身而言，沒有太大幫助。寫好作文，需要的是你對(duì)這個(gè)世界的綜合認(rèn)識(shí)和思考，以及你的文字表達(dá)，這是大象無形的東西，不是預(yù)測(cè)準(zhǔn)一個(gè)熱點(diǎn)事件就能一揮而就寫成一篇佳作的事。所以，我們倡導(dǎo)，“寫作”和青少年的“成長(zhǎng)”是一體的，寫作是把你內(nèi)心的思考表達(dá)出來，這首先需要內(nèi)心有思考，而豐富的思考實(shí)際上就是“成長(zhǎng)”，對(duì)社會(huì)的各種熱點(diǎn)事件都有自己的看法，對(duì)人類的各種情感都有自己的感觸，這些看法和感觸就會(huì)構(gòu)成自己的思想和情感，輔以一定的文字表達(dá)能力，把這些思想和情感表達(dá)出來，就是作文。但很多人不懂，沉醉于預(yù)測(cè)題目和背誦范文的套路之中不能自拔，這種功利的做法，非但無助于作文得高分，也無助于寫好作文，更糟糕的是，這會(huì)阻礙你的成長(zhǎng)。用心去思考，用心去表達(dá)，是青少年最好的成長(zhǎng)，青少年且不可沉醉于套路而放棄成長(zhǎng)。
本文筆者楊昇，高校教師，喜好寫作。公眾號(hào)發(fā)布原創(chuàng)文章350多篇，全網(wǎng)多平臺(tái)閱讀量10萬+文章11篇，全網(wǎng)閱讀量數(shù)千萬的文章2篇。其原創(chuàng)文不但在全網(wǎng)的傳播有廣度，更有高度，1篇文章被《光明日?qǐng)?bào)》全文轉(zhuǎn)載刊登，1篇文章被國(guó)務(wù)院內(nèi)參《國(guó)是咨詢》選登。
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