前幾天外甥女回來了，把自己關(guān)在房間里不肯出來。大姐告訴我，外甥女沒有被公司留用，回來后就一直不肯見人。

我知道外甥女去年剛剛畢業(yè)，在一家還不錯的上市公司實習，實習期結(jié)束后會選一個最優(yōu)秀的實習生留用。

大姐告訴我，外甥女從實習開始，就非常的努力。每天晚上都加班到八九點才回來，回來后還有自學兩個小時，總是半夜才休息。

最后大姐給出的結(jié)論是“公司不好，沒有慧眼識珠。”

后來外甥女心情平復了些主動來和我聊天，她很客觀的說出了自己沒有被留用的原因。

外甥女說：“結(jié)果剛剛出來的時候我也是非常不服氣，可是經(jīng)理把實習生在實習期間做出的成績拿出來之后，我心服口服。”

被留用的同學在實習期間，做出的ＰＰＴ質(zhì)量要甩掉其他人幾條街。她不僅優(yōu)質(zhì)的完成了領(lǐng)導安排的任務(wù)，而且還超出任務(wù)范圍，做了一些對團隊很有幫助的發(fā)展策略。這些策略正是最近企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃的核心。

離開公司后，外甥女私下請教了她，為什么她能夠做的那么好。實習生說將自己的經(jīng)驗告訴了外甥女。做任務(wù)的時候，她經(jīng)常和經(jīng)理溝通，了解經(jīng)理的真正需求和要求做ＰＰＴ的目的。然后她整合了很多優(yōu)質(zhì)ＰＰＴ的共性，才做出了最優(yōu)質(zhì)的ＰＰＴ。她在去實習之前，就查了大量和公司相關(guān)的資料。還看了企業(yè)領(lǐng)導的一些演講視頻，了解了企業(yè)未來的發(fā)展方向。所以她就做了一個團隊發(fā)展的規(guī)劃給經(jīng)理，沒想到會得到經(jīng)理的認可?！?/span>

外甥女說：“我雖然是這期實習生里面最勤奮的，但是卻只懂得埋頭苦干，根本沒有著眼看路。最近把自己關(guān)在房間里就是在反省。”

其實像外甥女這樣，只懂得埋頭苦干的人并不在少數(shù)。在學校的時候，這樣的人或許會有些優(yōu)勢，但是到了職場之后，這種“努力”就很難見效了。外甥女反思了自己的問題，沒有因為這次求職失敗而自怨自艾。但是有多少人問過自己這個問題：為什么自己這么勤奮這么努力，但是最后卻沒有成果呢？

一、努力沒有成果一般有兩種原因：

１、選擇的方向不對

我們的目標是去北面，但是你卻一直朝著南面走，又怎么可能到達目的地呢？所以如果方向錯誤了，那么你越努力，離目標的距離越遠。

２、努力的方法不對

像外甥女這種情況，就屬于努力的方法不對。

那個優(yōu)秀的實習生在做ＰＰＴ的時候，先了解經(jīng)理的需求和目的之后再去做。而且做之前會先了解優(yōu)質(zhì)ＰＰＴ的特點。在實習之前，還會先了解公司的情況，這本身也是很好的方法。

可是外甥女只是根據(jù)自己的審美和理解反復修改，卻不去了解經(jīng)理和公司的本質(zhì)需求，這樣的方法本身就是錯誤的。無論她再付出多少時間，都不會有明顯效果。

可是為什么絕大多數(shù)人找不對方向，也不懂得方法呢？因為你不懂得懶螞蟻效應(yīng)。

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二、懶螞蟻效應(yīng)

１、什么是懶螞蟻效應(yīng)

日本北海道大學進化生物研究小組對三個分別由30只螞蟻組成的黑蟻群的活動觀察。他們發(fā)現(xiàn)大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運食物，但是卻有少數(shù)螞蟻整日無所事事、東張西望，人們把這少數(shù)螞蟻叫做“懶螞蟻”。

生物學家們在這些“懶螞蟻”身上做上標記，并且斷絕蟻群的食物來源。這個時候，那些平時工作很勤快的螞蟻表現(xiàn)得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則很快偵查到了新食物的方向，并且?guī)ьI(lǐng)眾螞蟻向新食物源轉(zhuǎn)移。

生物學家們發(fā)現(xiàn)，原來“懶螞蟻”并不是真的懶。它們在蟻群中的任務(wù)是“偵查”和“分析”。“懶螞蟻”能夠敏銳的察覺到周圍的變化，并且分析問題出現(xiàn)的原因，最后找到解決方案，并且?guī)ьI(lǐng)蟻群獲得源源不斷的食物。

這些“偵探”螞蟻在團隊中所展示出來的現(xiàn)象被稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。

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２、懶螞蟻效應(yīng)給我們的啟示

在一個團隊中，如果所有人都只是勤于行動卻沒有人謀篇布局、運籌帷幄，那么團隊很難有長遠的發(fā)展。

其實作為個人也是一樣，如果一個人只是把所有的精力都放在行動上，卻不給自己一些時間用來觀察或者謀劃，那么也無法有收獲。

有一句話說：“懶者有智，智者有謀”。想要讓自己的努力和付出有所收獲，就要做一個可以謀篇布局、善于觀察，能夠找出問題本質(zhì)和解決問題方法的人。

從這個意義上來說，我們每個人都應(yīng)該學習“懶螞蟻”身上的能力。

三、如何利用“懶螞蟻效應(yīng)”做出有效的努力？

1、有全局觀

全局觀是一種可以跳出某一個問題本身，用宏觀戰(zhàn)略眼光分析問題。這就需要我們跳出過去的固式思維和局限的視野，站在更高的視角來俯瞰問題的全貌。

那么如何培養(yǎng)自己的全局觀呢？

我們可以學習一些偉人或者大家處理問題和考慮問題的角度。并且在以后思考問題的時候，從空間和時間兩個維度，來拓展自己的局限性。

時間維度是要從長遠的角度來思考問題，并且要考慮到一些突發(fā)事件的應(yīng)急方案。正所謂“運籌帷幄才能決勝千里?！?/span>

空間的維度必須要走出問題本身，站在更高的角度看到問題的整體性。有一句詩：“身在此山中 云深不知處”。如果我們不能走出去看到山的整體，是無法了解這座山的。如果我們不能看到問題的整體性，也無法真正的找到解決問題的方法。

“負荊請罪”的故事我們都耳熟能詳了。廉頗因為嫉妒藺相如，所以總是想辦法挖苦他。但是藺相如不僅不與他為敵，還處處躲著他，避免沖突。當大臣問藺相如為什么這么害怕廉頗時，藺相如回答說：“我不是怕他，而是不想和他起爭執(zhí)。這樣的話會讓國家陷入危機?！比绻A相如只是站在朝臣的角度來想問題，那么一定不會顧及國家的安危。所以藺相如正是擁有全局觀，從長遠的角度和國家命運的兩個維度來考慮問題，才避免了國家的一場災難。

2、懶于雜物，能夠聚焦于最重要的事情

史蒂芬.柯維在《高效能人士的７個習慣》這本書中提出了要事第一的習慣。這也是高效的時間管理者都會做的事情。

懶和勤是相對的。如果一個人只懂得勤于雜物，卻不懂將時間聚焦于要事上，那么也是一個不懂得高效利用時間的人，所以他的產(chǎn)能也是很低的。而“懶螞蟻”是懂得將時間聚焦到要事上的一類人，所以看似沒有那么勤快，但是卻有很高的產(chǎn)能

3、用豐田５問，看到問題本質(zhì)

愛因斯坦說：“如果給我一個小時解答一道決定我生死的問題，我會花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。一旦清楚了它在問什么，剩下的5分鐘足夠解答這個問題?！?/span>

想要解決問題，必須先知道問題是什么。想要深挖問題本質(zhì)，可以使用豐田５問。

什么是豐田５問？

豐田５問又稱“５ｗｈｙ分析法”，也就是對一個問題點連續(xù)以5個“為什么”，以追究其根本原因。

這個５并不是一個絕對的數(shù)值，只是一個相對量化的數(shù)字。所以可以問５個，或者Ｎ個。

比如說今天上班遲到了１５分鐘，所以你認為明天只要早起１５分鐘就可以了。可是第二天還是沒有起來。那么這個時候你就不能把問題歸因于表面了，必須要深挖一下遲到的根本原因。

現(xiàn)在可以通過“豐田５問”來問自己幾個為什么。

Ｗｈｙ１：為什么遲到了？

答：比平時出門的時候晚了１０分鐘。

Ｗｈｙ２：為什么出門晚了１０分鐘？

答：因為早上起床晚了１０分鐘。

Ｗｈｙ３：為什么起床晚了？

答：鬧鐘響了沒有聽見，睡得太沉了。

Ｗｈｙ４：為什么睡的那么沉？

答：因為昨晚失眠了，凌晨三點才睡。

Ｗｈｙ５：為什么會失眠？

答：因為昨天中午沒有睡覺，下午的時候困了，就喝了杯咖啡。晚上就睡不著了。

經(jīng)過這５問之后你才知道，原來自己對咖啡比較敏感，喝了之后就會極度清醒，幾個小時以后也無法入眠。那么以后你要避免在中午之后的時段喝咖啡。

４、找到解決問題的方法

當我們通過豐田５問法知道了問題的本質(zhì)之后，就很容易找到對應(yīng)的解決方法了。而且這個解決方案比起盲目的猜想所提出的方案更能解決實際的問題。

什么是問題呢？實際上就是理想和現(xiàn)狀的差距。那么我們通過５ｗｈｙ找到了問題的本質(zhì)之后，可以開始著手解決問題了。

（１）制定理想的目標

明確自己想要達到的理想狀態(tài)是什么樣的，這樣可以知道從哪個方向去解決問題。

（２）讓理想和現(xiàn)狀可視化

知道目標之后，需要明確現(xiàn)在的狀態(tài)和理想狀態(tài)有哪些差距，并讓差距可視化?？梢暬姆椒ㄓ泻芏啵热缯f用數(shù)字量化、舉個例子或者用圖表等等。

比如說，我想要減肥。那么要減多少斤呢？給自己一個確切的數(shù)字，減肥１０斤。再比如，我想要變美。變美可能沒有辦法量化，那么我們就舉個例子吧，誰在你心里是美的呢？那種美的類型是如何達到的？這樣就可以明確知道理想和現(xiàn)實之間的差距了。

（３）制定解決方案

制定解決方案的時候，不要局限于自己的眼界和思維，必須在全局觀的前提下多觀察、多思考。也就是像“懶螞蟻”一樣，對周圍的變化要敏感些。這樣可以多角度制定多個方案，然后一一篩選甄別。

（４）實施方案，評估結(jié)果

從多個方案中選擇最優(yōu)質(zhì)的幾個方案去實行，然后評估每個方案的結(jié)果。最后選擇最佳的方案，或者最佳的方案組合。

總結(jié)：高效產(chǎn)出的人不是最努力的人，而是懂得如何努力的人。我們不能僅做一個只懂埋頭苦干的“勤勞螞蟻”，還要懂得學習“懶螞蟻”身上的能力：謀篇布局、懶于雜物勤于要事、善于思考和觀察問題的本質(zhì)，并且能夠制定出最佳解決問題的方案。