文：于榮亞

前天，我親眼目睹了一件事，現(xiàn)在想起來還是淚流滿面，這是教師的悲哀，也是教育的悲哀，更是中國的悲哀！

那天，我閑來無事，到教學(xué)樓轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)我走到最頂樓層的時候，透過玻璃門看見一位陌生的中年婦女坐在里面，我猜測可能是學(xué)生家長在等著和老師交流，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開?！拌K鐺、鐺鐺……”下課的鈴聲響起，樓道內(nèi)頓時熱鬧起來了，孩子們涌出教室，在樓道內(nèi)活動起來，為了不和孩子們爭奪有限的空間，我轉(zhuǎn)身到辦公室里，等上課后孩子們進(jìn)了教室在離開。

我剛推開門，只見坐在老師辦公室椅子上的家長氣勢洶洶的迎了上去問道：“你是某老師嗎？”

 “不是！”我看著她興師問罪的樣子，厭惡之情油然而生隨口回答道。

聽完我的回答家長轉(zhuǎn)身又坐到了老師的辦公椅子上。只見她兩腿岔開，身體后仰，靠在椅子背上。上身穿一件裘皮大衣，下身吊著寬松的七分褲，精致的紅皮鞋，肉色的打底褲，黃色的頭發(fā)上別著一個紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，臉上抹著厚厚的打底霜，畫著眉，涂著鮮艷的口紅，一副闊太太的模樣。要不是瞪著大大的眼睛，滿臉的怒氣，我一定認(rèn)為她是一位高雅精致的女人。

正在這時，滿手粉筆沫，拿著翻爛的課本和備課本、試卷的某老師走了進(jìn)來，我忙迎上去對他說：“有學(xué)生家長找你？！”我一邊說著，一邊給他使眼色，讓他注意一下。

“哦！我知道，我打電話讓她來的。”這位老師一邊回答我的話，一邊走過去。

看著老師的到來，家長依然坐在老師的辦公椅子上，欠了欠身滿臉怒容的說：“你就是某老師？”

 “ 是！”

 “我是某某的家長，你打電話給我，說讓我來一趟，我孩子怎么啦？！”

這位老師就將事情的前因后果說了一遍。

原來，這位老師在課上的講評試卷，上課后其他同學(xué)都將試卷找了出來并能認(rèn)真的聽講，只有該同學(xué)坐在位子上，桌面上空空，而且還和周圍的同學(xué)說話。老師走過去說：“我都講了幾題了，你的試卷呢？”

 “我沒有試卷？”

“你沒有？我剛發(fā)的你怎么沒有了？”老師邊說便幫助他找，最后在他的桌洞里找到了，老師給拿出來撲到桌面上說：“你看這是什么？這不是試卷嗎？”

該生認(rèn)為當(dāng)眾受到了老師的質(zhì)疑，面子上過不去，于是拿起試卷隨手撕了，邊撕邊說：“我說沒有就沒有！哪有?”

老師氣不過說：“你給我出去！”

 “出去就出去，一個破老師，有什么了不起！”該生痛快的離開座位，大搖大擺的走出教室，在關(guān)門的時候仿佛向老師示威似得“碰”的一下子將門狠狠的摔了一下，門上的玻璃都被震碎了。

教室里的學(xué)生驚呆了，老師也怔住了。隨即教室里一陣哄堂大笑。

老師生氣的走到門口說：“你怎么是這樣的學(xué)生？沒有教養(yǎng)，打電話讓你家長來，你去辦公室等著去?！闭f完，就撥通了家長的電話，告訴家長到學(xué)校里來一趟，家長是回答是：“我正在忙，等一會在過去?！贝蛲觌娫捄?，老師走進(jìn)教室繼續(xù)完成這節(jié)課的任務(wù)——講評試卷 。

家長來到辦公室后，看到站在一邊的孩子，頓時火冒三丈，氣的一屁股坐在老師的辦公椅上。

沒有想到的是，聽完班主任老師的解釋后，家長仍然不依不饒的說：“你是什么老師？怎么可以讓我的孩子站在辦公室里？我告訴你我的孩子從小到大我沒有戳過他一指頭，沒有罰過一次站，你怎么可以讓我的孩子站著？”

 “我沒有罰你的孩子站，我是讓他到辦公室里等著你的?！?/p>

 “等著我，在教室里就不能等我了？你還是當(dāng)老師的?！奔议L越說越氣，話越說越難聽，就連坐在一旁 專心備課的女老師都看不下去了，站起來對老師說：“既然孩子不讓我們管，以后我們就不管?！?/p>

"你說什么？誰不讓你們管來？你們怎么當(dāng)?shù)睦蠋?？還說這樣的話！"這位女老師的話音沒落。家長立刻對著這位女老師開了槍。這位女老師也氣不過，和她吵了起來。

此刻，家長的大嗓門頓時又提高了八度，以一敵二的在辦公室里撒起潑來。

這時在另一旁的男老師走了過來，對家長說：“有什么事慢慢說，爭吵不是解決問題的辦法。你的孩子要是真的不想讓我們管，我們可以不管?！?/p>

“你們還都是當(dāng)老師的怎么可以說這些話？”盛怒中的家長頓時暴跳如雷，聲嘶力竭的喊道，“有什么老不起，不就是小老師嗎？走！我們不上了，跟我回家學(xué)理發(fā)去，孬好賺點錢都比老師的工資高！”

就連在一旁站著看的孩子都看不下去了，對他媽媽說：“行了，你別說了?！?/p>

 “你這個沒有出息的東西，咱們不上了，走，跟我回家學(xué)理發(fā)去，保準(zhǔn)比這些小老師掙的錢多，當(dāng)個窮老師有什么了不起的！”正在和老師吵鬧的家長轉(zhuǎn)身對孩子說到。

正在僵持不下的時候，正好來了一位老師，這位家長見狀連忙迎上去說：“你說說，把我的孩子罰站，有這樣的老師嗎？”原來這位家長和剛進(jìn)來的老師非常的熟悉。這位老師了解了情況后說：“我也是老師，我認(rèn)為這位老師的做法不錯。”聽著這位老師的話，家長的臉由紅變紫，又一屁股坐在了老師的辦公椅子上，喘著粗氣，不再說什么。

剛進(jìn)來的這位老師說：“你這樣做不對，孩子這樣做也不對，應(yīng)該給老師賠禮道歉?！奔议L猶豫了一下，回頭不屑的給孩子說：“去！給老師道個歉?！焙⒆右苍S被剛才的陣勢嚇著了，也許感覺到確實是自己的不對，勉強(qiáng)走過去對老師說：“對不起，我錯了！”

孩子的道歉還沒有完，家長一把拉回孩子說：“走！咱不上了?；丶腋覍W(xué)理發(fā)去，掙的錢比他們工資高多了！”說完，拽著孩子，踩著高跟鞋“蹬、蹬、蹬”的下樓去了。辦公室里只剩下一群驚呆的老師，還有辦公室外一群伸頭看熱鬧的學(xué)生。