中小學(xué)作文 傾聽,心靈的聲音 浙江省 六年級(jí) 胡涵蘊(yùn) 指導(dǎo)老師 張?jiān)?/span> 那一刻,我似乎聽懂了,來自心靈的話語。 這次家長會(huì)也許是最特別的一次,我和一群同學(xué)一起出演小品《只剩下我》。小品中的父母總是忙于工作,不肯陪孩子,只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我的爸爸就完全相反,在他心中,我的想法比學(xué)習(xí)更重要。他不像小品中的父母,對(duì)孩子高要求,他不會(huì)強(qiáng)迫我做我不喜歡的事,只是默默地站在我身后,做一個(gè)慈父,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我累了的時(shí)候,能有個(gè)休息的港灣。也許,對(duì)于爸爸來說,這就是愛。 教室安靜下來了,我該出場了。走進(jìn)教室,周圍很安靜了,我的內(nèi)心卻不平靜。我望向爸爸,他的臉上無時(shí)無刻不帶著那令人安心的微笑,爸爸似乎有讀心術(shù)似的,一眼就看出了我的心情,眼神中仿佛透露這兩個(gè)字“加油”。心中起伏的“海浪”終于平靜下來,我的內(nèi)心好像涌入一股清泉和一種說不出的感覺,平靜下來,鼓起勇氣,上吧! 我沒有看向家長們,但我知道,此時(shí)的爸爸肯定微笑著看著我,就像以前一樣,我在舞臺(tái)上“發(fā)光”,而他則在臺(tái)下靜靜地做一位合格的聽眾,成為我自信心的泉源,讓我能有一個(gè)精神上的依靠。 掌聲響起,我回到爸爸身邊?!把莸貌诲e(cuò)!”這句話在我耳旁響起。我付出了自己的努力,就為這短短的一句話“演得不錯(cuò)”。對(duì)于孩子來說,最希望的就是讓家長看到自己優(yōu)秀的一面,得到父母的肯定,我也一樣。 我的頭輕輕靠在爸爸肩上,是那熟悉的氣味,我抬起頭,看到爸爸的面容,13年了,這13年,因?yàn)槲业牡絹?,爸爸操碎了心。一年年過去了,我開始想念小時(shí)候可以任性的時(shí)光,想念那時(shí)候的爸爸,如今,一切都變了,爸爸也變了,但他臉上的笑容,一直從小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。 這幾年來我努力,是為了能讓爸爸為我驕傲,為能有我這個(gè)女兒自豪;為了能讓那張臉上沒有皺眉,一直充滿笑容。 小時(shí)候的我,曾發(fā)誓讓爸爸能擁有永不衰老的身體,能永遠(yuǎn)面帶笑容,陪在我身邊。長大才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)信誓旦旦的保證,只是兒時(shí)的一個(gè)玩笑,而那時(shí)的爸爸沒有告訴我真相,只是抱著我說“我等你長大”。我看不見爸爸當(dāng)時(shí)的表情,只記得他的那雙大手不斷地輕撫著我的頭。也許,這句話,會(huì)牽動(dòng)我一生…… 我欠爸爸太多太多,多到我自己都數(shù)不清。腦袋里滿是和爸爸在一起的回憶,都說女兒是爸爸的小情人,這句話,也許是真的吧! 長大了,我也為我有這樣一個(gè)爸爸驕傲。我的爸爸很平凡,但他很偉大! 曼曼老師有話說: 父愛偉大。涵蘊(yùn)把對(duì)爸爸的感激傾吐于字里行間,這是一位不一樣的爸爸,因?yàn)樗粫?huì)強(qiáng)迫讓“我”學(xué)這學(xué)那,只是默默地站在身后支持小作者。他臉上的笑容始終蕩漾著,其實(shí)小作者明白,爸爸為她操碎了心。在這樣一種無私的愛的感召下,涵蘊(yùn)也快樂地成長著。全篇情感動(dòng)人,語言真摯,結(jié)尾處呼喊出了心聲——爸爸很平凡,但他很偉大。其情可鑒! 開啟新旅程 |
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