《道德經(jīng)》開講80天。

家風(fēng)。

家長不去修為自身素養(yǎng)，把孩子的教育寄托于學(xué)校。而學(xué)校的老師也是父母的孩子，就是被這樣托管出來的產(chǎn)品。于是照方抓藥地復(fù)制這種缺乏家風(fēng)的教育模式。

我們忽視了家風(fēng)教育。

而中國自古以來最成功的的就是家庭教育。有建樹，有成就，有功業(yè)，有德行的人物，基本都有良好的家風(fēng)教育。沒有人成長在補課機構(gòu)里，沒有人沉迷在手機游戲中。

當(dāng)今社會有5種家風(fēng)習(xí)慣，需要立即建立和養(yǎng)成。

1、樂觀。

快樂教育，不是讓學(xué)生隨便快樂。不學(xué)習(xí)，不勞動，不要求，?；ㄥX，只玩樂。這是葬送。

真正的快樂是克服煩惱、應(yīng)對困難之后的快樂。征服一座山峰，取得一項成績，幫助一次弱者，這都是快樂。面對困難，微微一笑，才是樂觀。

如何訓(xùn)練樂觀？

每天早晨醒來的第一件事，先笑一笑。每天睡前的最后一件事，要笑一笑。走入學(xué)校，進到班里之前，請笑一笑?；丶疫M門之前，再笑一笑。

我稱之“四個微笑”。

2、讀書。

我們之所以煩惱，是因為讀書少。書猶良藥，可以醫(yī)治愚蠢、憤怒、狹隘和軟弱。只知道給孩子多補課，不知道讓孩子讀經(jīng)典。你不是愛他，而是害他。

3、感恩。

只有走感恩的路，才能達到光明的未來。不會寬容別人，就不配得到別人的寬容。家長和老師給孩子的能力是翅膀，但只有用感恩才能飛翔。

假如，我們的孩子不具備“不以小惡棄人大美，不以小怨忘人大恩”的功夫，你以為如何？

4、自省。

制約我們成功的有二大致命弱點：

（1）總覺得自己是對的，別人是錯的；

（2）善于原諒自己，時常指責(zé)他人。

如此一來，我們既錯過了機會，也失去了人緣。

如何是好？

每天最少找出自己一個錯誤。找不出自己錯誤的人只有兩種人，一是圣人，二是喝醉了。

5、擇善。

什么人才會遇到貴人？

答：貴人。

貴人與貴人在一起，小人與小人在一起。

怎么樣成為貴人，遠離小人？

答：每天最少發(fā)現(xiàn)你身邊人一個優(yōu)點，然后去學(xué)習(xí)。他們都是締造你生命意義的人！

我曾無處不在地兜售這5種家風(fēng)習(xí)慣。有的人聽了覺得特別有道理，就安下心來，與我一同學(xué)習(xí)和力行。有的人半信半疑、喜憂參半，今天做了，明天忘了。還有的人哈哈大笑，笑我幼稚天真，說你以為你是誰，可以拯救國家和民族嗎？

這也恰是老子他老人家遇到的問題，《道德經(jīng)·第四十一章》說：上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。

我很知道自己是誰，將傳統(tǒng)文化進行到底，同家風(fēng)教育生死與之的人。讓哈哈大笑來得更猛烈些吧！