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摒棄打罵教育是不少家長的選擇，但是與此同時，“大道理”教育卻成為了新型育兒代名詞。

尤其是很多的爸爸媽媽們，總喜歡給孩子們講各種各樣的人生大道理，把自己的人生經(jīng)驗傳授給孩子們。

現(xiàn)如今，越來越多的爸爸媽媽們開始重視孩子們的教育。如何把孩子們培養(yǎng)成為“人中龍鳳”，這已經(jīng)變成了每個爸爸媽媽們最大的目標。爸爸媽媽們在生活中不管是大事還是小事，都要對孩子們耳提面命一番。

舉一個例子，如果孩子們的鞋帶系不好，那么他們就會被爸爸媽媽們說成獨立性差，將來連自己的生活都無法自理。

一個連自己都無法照顧好的人，在社會上又如何跟其他人競爭？如果孩子們喜歡玩游戲，那么他們會被爸爸媽媽們說成是玩物喪志，將來在人生的道路上很容易受到誘惑……

當爸爸媽媽們在給孩子們講道理的時候，卻發(fā)現(xiàn)孩子們只是“左耳朵聽，右耳朵冒”，自己每次都只是在浪費口舌，孩子們?nèi)粵]有受教，這讓家長們氣不打一處來。

而當爸爸媽媽們在教育孩子們的時候，孩子們也會因為爸爸媽媽們的不停嘮叨而感覺十分心煩。

莉莉的孩子聰明可愛、長得漂亮、性格也好，從小就備受家人和朋友們的喜愛。莉莉一家對孩子也給予了厚望，時時刻刻都希望孩子可以變成“人中龍鳳”。

莉莉的工作是一名老師，在初中擔(dān)任班主任的職位。在平時的生活中，莉莉所面對的學(xué)生都處于青春期，往往十分叛逆，所以莉莉?qū)λ膶W(xué)生們要求十分嚴格。

經(jīng)常會通過講大道理的方式來約束、規(guī)范同學(xué)們的行為。但是久而久之，莉莉就養(yǎng)成了愛講大道理的職業(yè)病，上到對老公的日常行為規(guī)范，下到對孩子的教育。

莉莉的孩子有點難以接受媽媽講的大道理，孩子只要一犯錯誤，莉莉就喋喋不休并且開始講一些大道理。

莉莉希望通過這種語言環(huán)境的教育能端正孩子的三觀和言行，所以便不停的給孩子講各種人生的經(jīng)驗。

莉莉不知道自己的行為已經(jīng)在孩子的心里埋下了厭煩的種子，莉莉的孩子開始越來越叛逆和反感并且開始疏遠莉莉，經(jīng)常故意做一些莉莉不讓做的事情，以此來表達自己的抗議。

但是莉莉覺得自己的做法可以讓孩子變得越來越好，但每次講完大道理孩子都是一臉埋怨，還說莉莉像唐僧，十分的墨跡。

這讓莉莉感到很傷心，并且不知道自己要怎么做，孩子才能明白。莉莉?qū)Υ艘埠軣o奈，一方面因為孩子不聽話、叛逆而生氣，另一方面莉莉也開始反省自己的教育方式。

爸爸媽媽們要知道，枯燥的給孩子講大道理，看似有用，實則適得其反。但事實上，只會把孩子們越推越遠

1. 引起孩子叛逆

很多的爸爸媽媽們在孩子們做了錯事之后，都會選擇用講大道理的方式來讓孩子們明白自己的錯誤。當爸爸媽媽們在給孩子們講大道理的時候，爸爸媽媽們總是會啰啰嗦嗦的講個沒完。

爸爸媽媽們的做法，讓孩子們感到特別厭煩，所以很多的孩子們都會通過特別的方式來反抗爸爸媽媽們。很多的孩子們都會因為爸爸媽媽們的過分嘮叨而引起叛逆，每當孩子們?nèi)淌懿蛔“职謰寢寕兊膰Z叨時，孩子們就會奮起反抗。

2. 根本不往心里去

很多的爸爸媽媽們都發(fā)現(xiàn)，孩子們總是不聽自己說的話。自己前腳剛說完的話，孩子們后腳就將它拋到腦后。

這就是因為爸爸媽媽們太過于嘮叨或者總是喜歡和孩子們講十分枯燥的大道理，讓孩子們感到十分的厭煩，所以孩子們根本不會把爸爸媽媽們的話記在心里。同樣，孩子們也不會意識到自己的錯誤。

3. 逐漸討厭父母

在孩子們的教育問題上，很多的爸爸媽媽們都想把孩子們教育成世界上最優(yōu)秀、最成功的人，所以爸爸媽媽們總是會選擇用各種各樣的方式來教育孩子們、規(guī)范孩子們的行為。

很多的爸爸媽媽們都希望通過講大道理的方式，可以讓孩子們明白一些道理并且改正自己的錯誤。但是當爸爸媽媽們在講道理的時候，爸爸媽媽們總是喜歡用長篇大論和嘮嘮叨叨的方式來講述道理，這就會讓孩子們感覺到十分的厭煩。

當孩子們對爸爸媽媽們的這種行為感覺到厭煩的時候，孩子們就會逐漸討厭自己的爸爸媽媽們。

1. 重復(fù)次數(shù)太多

很多的爸爸媽媽們都會發(fā)現(xiàn)，當自己對孩子們講道理的時候，孩子們會表現(xiàn)的十分厭煩。其實這就是因為爸爸媽媽們在講道理的時候過于嘮叨，對道理重復(fù)的次數(shù)太多。

舉一個例子，如果孩子們不小心打翻了碗筷，那么爸爸媽媽們就會不停的對孩子們說：“你知道這個做法是錯誤的嗎？農(nóng)民伯伯種糧食是很辛苦的。”當孩子們意識到自己的行為是錯誤的之后，爸爸媽媽們還是會選擇不停的指責(zé)孩子們。

因為爸爸媽媽們認為不停的對孩子們講道理會加深孩子們的印象，但是爸爸媽媽們的這種做法只會讓孩子們討厭。

2. 談話時間太長

現(xiàn)如今，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的意識逐漸提高，爸爸媽媽們對于孩子們的教育也有了不同的見解。很多時候當孩子們做了錯事之后，爸爸媽媽們都會選擇用談話的方式來讓孩子們意識到自己的錯誤。

其實爸爸媽媽們的這種教育方式是十分可取的，但是每當談話的時候，爸爸媽媽們總是掌握不好時間，往往都會用很長的一段時間來對孩子們進行教育。

但是因為孩子們的年齡太小，他們沒有辦法長時間集中自己的注意力、也沒有辦法安安靜靜的聽道理。所以孩子們經(jīng)常會感覺到是爸爸媽媽們束縛了自己的生活，漸漸的孩子們就會對爸爸媽媽們的行為產(chǎn)生厭煩心理。

3. 孩子根本聽不懂

很多時候當孩子們做了錯事之后，爸爸媽媽們總是會選擇用講道理的方式來讓孩子們意識到自己的錯誤。但是，很多時候爸爸媽媽們都會發(fā)現(xiàn)，當自己給孩子們講道理的時候，孩子們總是會表現(xiàn)出十分的厭煩。

其實這就是因為孩子們根本聽不懂爸爸媽媽們所講的大道理，因為孩子們自身知識儲備有限，他們對于爸爸媽媽們所講的道理，根本沒有辦法領(lǐng)會。所以當爸爸媽媽們在對孩子們進行教育的時候，孩子們就會因為聽不懂而感覺十分煩躁。

1. 讓你的道理充滿趣味性

孩子們的世界是充滿童真和趣味的，所以如果爸爸媽媽們想讓孩子們明白自己所講的道理，那么爸爸媽媽們就應(yīng)該讓自己的道理充滿趣味性。

舉一個例子，如果孩子們做了錯事，那么爸爸媽媽們可以把枯燥的大道理引用到日常生活當中去，用孩子們可以理解并且感興趣的事物，來對孩子們進行道理的講述。這樣當孩子們對道理產(chǎn)生興趣之后，孩子們就更容易改正自己的錯誤。

2. 言簡意賅

由于孩子們的年齡限制，他們能夠集中注意力的時間是非常短的，同時孩子們理解能力也有限。所以這就要求家長在給孩子們講道理的時候要做到言簡意賅，爸爸媽媽們應(yīng)該用最簡潔的語言和最直接的方式，來讓孩子們明白自己所講的道理。

3. 讓道理有點新鮮感

當爸爸媽媽們在給孩子們講大道理的時候，爸爸媽媽們一定要注意讓道理充滿新鮮感。所謂充滿新鮮感，就是指爸爸媽媽們在講道理的時候要注意簡潔，不要重復(fù)的講同一個道理。

在孩子們的成長過程中，孩子們最喜歡的就是富有新鮮感的事物。如果爸爸媽媽們能把道理變得富有新鮮感，那么孩子們就很容易接受爸爸媽媽們所講的道理，也更容易意識到自己的錯誤。

在孩子們成長的過程中，爸爸媽媽們幾乎時時刻刻都在擔(dān)心，但是這種擔(dān)心一旦通過嘴巴說出來就變成了嘮叨。

講道理是一種值得提倡的正確教育方式，但是要使用得當，爸爸媽媽們在講道理的時候要講有趣又有意義的道理故事，而不是空談千篇一律的說辭。爸爸媽媽們要明白教育方式有千萬種，選擇最適合自己孩子的方式才是最好的。

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