“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”歲月不居，時(shí)節(jié)如流，一年的支教生活已落下帷幕。2019年7月，我走出校門，作為研究生支教團(tuán)的一名成員來到了第二師二十八團(tuán)梨華中學(xué)。以青春為伴，懷揣著一顆赤子之心，牢記作為一名志愿者、一名兵團(tuán)高校學(xué)子的初心與使命，用實(shí)際行動(dòng)去沉淀支教這一決定。在三尺講臺(tái)上做好本職工作的同時(shí)對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷，用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事，這一年的時(shí)光注定寶貴而難忘！

發(fā)揮課堂教學(xué)的教育引導(dǎo)作用

研究生支教團(tuán)成員李英杰為學(xué)生上課。

為了讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，我以《從中外抗疫對(duì)比，看中國(guó)制度自信》為主題給學(xué)生們上了一節(jié)隊(duì)會(huì)課，通過中外疫情形勢(shì)對(duì)比，向?qū)W生講述了黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事、以人民為中心等顯著優(yōu)勢(shì)，在青少年“拔節(jié)孕穗期”引導(dǎo)學(xué)生們要通過不懈奮斗，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人！實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)中，學(xué)生傳承中華文化，品嘗月餅。

實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的不懈追求。在中秋節(jié)到來之際，我在服務(wù)地團(tuán)支部組織下，與同學(xué)們一起到鎮(zhèn)上學(xué)校和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族學(xué)生開展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)——共度中秋佳節(jié)，喜迎祖國(guó)七十華誕”兵地融合主題團(tuán)日活動(dòng)，吃月餅、寫書信、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、同唱《我和我的祖國(guó)》，通過開展系列活動(dòng)，不僅引導(dǎo)了學(xué)生感悟中華文化，更拉近了兵地雙方感情，增強(qiáng)了兵地青少年的責(zé)任感與使命感，共同促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)！

營(yíng)造重大節(jié)日的濃厚氛圍

研究生支教團(tuán)成員李英杰組織學(xué)生與國(guó)旗合影。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割！”在慶祝新中國(guó)成立七十周年之際，我在服務(wù)地與小伙伴一起開展了“我和國(guó)旗合個(gè)影”系列活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大師生與國(guó)旗合影，唱愛國(guó)主義歌曲，營(yíng)造了良好的校園氛圍，共同祝愿祖國(guó)明天更美好！

研究生支教團(tuán)成員李英杰組織學(xué)生開展入團(tuán)儀式。

在五四青年節(jié)到來之際，在當(dāng)?shù)丶t色教育基地開展了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅(jiān)定制度自信”主題團(tuán)日活動(dòng)，參觀紅色教育基地的同時(shí)，舉行了入團(tuán)儀式，通過對(duì)英雄人物、歷史事件的了解，教育學(xué)生要繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因；此外，在入團(tuán)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀式教育，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)家意識(shí)、集體觀念與責(zé)任意識(shí)！

投身校園疫情防控工作

“疫情防控，人人有責(zé)”，作為一名支教老師，居家隔離期間響應(yīng)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”號(hào)召，為學(xué)生線上授課，通過線上形式教育學(xué)生采取正確的防疫措施，為學(xué)生普及新冠肺炎疫情以及常見傳染病預(yù)防知識(shí)。

研究生支教團(tuán)成員李英杰帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)七步洗手法。

復(fù)工復(fù)學(xué)之后，校園各項(xiàng)防控措施都需抓實(shí)抓細(xì)，每天組織一個(gè)班學(xué)生進(jìn)行疫情防控常態(tài)化演練，教育學(xué)生在校園內(nèi)戴口罩、勤洗手，用餐、上下樓梯時(shí)刻保持1.5米的安全距離以及如何正確處置發(fā)熱人員的流程。雖不在疫情一線，但通過日常演練提高師生應(yīng)對(duì)疫情的能力，守護(hù)校園安全，發(fā)揮了我應(yīng)有的作用。

志不求易者成，事不避難者進(jìn)，在黨和人民最需要的地方扎根奮斗，在基層大舞臺(tái)上磨礪意志，錘煉品質(zhì)，成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

（作者：石河子大學(xué) 機(jī)械電氣工程學(xué)院 李英杰）