• 時(shí)間：1世紀(jì)。
• 地點(diǎn)：巴勒斯坦地區(qū)。
• 背景：猶太人..長(zhǎng)期遭受苦難，渴望“救世主”的到來(lái)。
• 創(chuàng)立者：耶穌。
• 教義：耶穌教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入天堂。
• 基督教的由來(lái)：救世主在希臘語(yǔ)稱作“基督”，因此這種信仰耶穌基督的宗教后來(lái)被稱為“基督教”。
• 國(guó)教基督：4世紀(jì)末，羅馬皇帝確定基督教為國(guó)教，促進(jìn)了基督教的傳播。

• 建立：西羅馬帝國(guó)滅亡前后，日耳曼人在修建立了許多不同的王國(guó)，被稱為“蠻族王國(guó)”。其中最為強(qiáng)大的是481年建立的法蘭克王國(guó)。
• 建立者：克洛維。
  
• 克洛維的統(tǒng)治：
1、克洛維皈依了基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位，在他的帶動(dòng)下，整個(gè)法蘭克王國(guó)都信仰基督教。

2、把原屬于羅馬國(guó)有土地和無(wú)主土地?zé)o償賜給自己的親兵和官吏，從而取得了羅馬教會(huì)，新機(jī)對(duì)奧的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。
• 法蘭克的擴(kuò)張：克洛維去世時(shí)，法蘭克版圖已經(jīng)延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實(shí)力強(qiáng)大。

• 土地分封的改革：8世紀(jì)前期法蘭克王國(guó)對(duì)土地分封形式改革，不在無(wú)償賞賜土地，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。
• 封君：賜地的人是封君。
• 封臣：接受封地的人是封臣。
• 權(quán)力與義務(wù)：
  封臣對(duì)封君要忠誠(chéng)，在封君需要的時(shí)候，要無(wú)償為封君服兵役提供金錢(qián)等。
  封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí)，封君必須提供保護(hù)。
• 歷史影響：封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級(jí)性，權(quán)力和義務(wù)的交織帶有一定的契約意義。

• 時(shí)間：8世紀(jì)。
• 統(tǒng)治者：查理。
• 查理的擴(kuò)展：800年前后，法蘭克擴(kuò)張到今天的意大利北部，西班牙北部和德國(guó)西部的港大地區(qū)，成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。
• 查理的統(tǒng)治：實(shí)行鼓勵(lì)基督教發(fā)展的政策，實(shí)行“什一稅”制度。
• 什一稅：查理把法蘭克王國(guó)劃分為很多教區(qū)，命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的十分之一貢獻(xiàn)給教會(huì)。
• 查理曼帝國(guó)的由來(lái)：800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”，因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。因此他的統(tǒng)治時(shí)期，史稱“查理曼帝國(guó)”。
• 分裂：814年查理曼去世，帝國(guó)走向分裂，843年，查理曼三個(gè)孫子締結(jié)條約，帝國(guó)一分為三，形成了德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。按規(guī)定三個(gè)國(guó)家不存在隸屬關(guān)系。
  
  

一、單項(xiàng)選擇

1．基督教宣揚(yáng)忍受苦難的教義有利于統(tǒng)治，羅馬皇帝定基督教為國(guó)教的時(shí)間為 (　　)

A．2世紀(jì)初 

B．4世紀(jì)初

C．4世紀(jì)末 

D．5世紀(jì)末

2．法蘭克王國(guó)是481年在西歐建立的封建王國(guó)。法蘭克王國(guó)的建立者是(　　)

A．查理曼   B．凱撒

C．屋大維    D．克洛維

3．維系西歐封君與封臣關(guān)系的紐帶是  (　　)

A．土地      B．奴隸 

C．黃金   D．糧食

4．小明同學(xué)在網(wǎng)上搜集歷史資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了下圖，請(qǐng)你幫他判斷該圖反映的制度是(　　)

A．印度種姓制度 

B．西歐封建等級(jí)制度

C．西周分封制度 

D．秦朝中央集權(quán)制度

5．中古時(shí)期西歐分封制與中國(guó)西周時(shí)期分封制的根本區(qū)別在于 (　　)

A．分封的對(duì)象不同 

B．相差的時(shí)間很長(zhǎng)

C．維護(hù)的制度不同 

D．分封的方式不同

6．查理在位時(shí)期，規(guī)定每個(gè)教區(qū)的人民需將每年收入的1/10作為“什一稅”貢獻(xiàn)給(　　)

A．教會(huì) B．封建領(lǐng)主

C．皇帝 D．主教

7．查理死后，他的三個(gè)孫子締結(jié)條約，三分帝國(guó)是在 (　　)

A．800年 B．843年

C．859年 D．960年

8．下列國(guó)家按照出現(xiàn)的先后順序，排列正確的是  (　　)

①西羅馬帝國(guó)?、诜ㄌm克王國(guó)?、鄄槔砺蹏?guó)?、艿乱庵就鯂?guó)

A．①②③④ 

B．③④①②

C．①④②③ 

D．②③④①

9、在西歐某時(shí)期人們常看到“城堡、莊園、領(lǐng)主”等，聽(tīng)到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”這樣一句規(guī)則。以上內(nèi)容反映的是西歐

A．原始社會(huì)   B． 奴隸社會(huì) 

C． 封建社會(huì)   D． 資本主義社會(huì)

10、下列三幅圖片所代表的宗教分別是

A．基督教、佛教、伊斯蘭教

B．道教、基督教、伊斯蘭教

C．伊斯蘭教、基督教、道教

D．佛教、基督教、伊斯蘭教

11、某歷史活動(dòng)課場(chǎng)景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及封君與封臣、封建等級(jí)制、克洛維皈依基督教、教皇舉行加冕禮、三分帝國(guó)等。據(jù)此判斷這堂課正在探究的是

A． 史前時(shí)期的人類

B． 亞洲文明古國(guó)

C． 世界三大宗教

D．西歐封建國(guó)家

二、辨析改錯(cuò)

12．西歐主要國(guó)家的歷史是從法蘭克王國(guó)開(kāi)始的。辨別下列史實(shí)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。

(1)法蘭克王國(guó)中，查理是第一個(gè)皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲重要地位的國(guó)王。(　　)

改正：_________________________________________。

(2)封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級(jí)性，權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。(　　)

改正：_________________________________________。

(3)843年，查理帝國(guó)一分為三，形成以后的德意志、法蘭克和意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。(　　)

改正：_________________________________________。

三、材料解析

13．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一　5世紀(jì)末，一個(gè)個(gè)日耳曼國(guó)家在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立起來(lái)，法蘭克王國(guó)是其中最大的封建國(guó)家。9世紀(jì)中葉，查理曼帝國(guó)分裂，在帝國(guó)疆域的基礎(chǔ)上形成了德意志、法蘭西和意大利三個(gè)國(guó)家。

(1)材料一中的法蘭克王國(guó)的建立者是誰(shuí)？查理曼帝國(guó)是在哪一年分裂的？(2分)

材料二　9—11世紀(jì)，教皇和皇帝(指封建君主)通常是攜手合作。教皇幫助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，而皇帝則支持教皇對(duì)付公開(kāi)對(duì)抗羅馬教皇權(quán)威的拜占庭對(duì)手。1073年，隨著格里高利七世繼位為教皇，開(kāi)始了教皇權(quán)力至高無(wú)上的時(shí)期。

(2)結(jié)合材料二，說(shuō)明中世紀(jì)時(shí)教皇是如何取得至高無(wú)上的地位的。(3分)

材料三　位高權(quán)重的教皇不斷干涉西歐各國(guó)世俗君主的政治事務(wù)，奪取他們的利益，由此引發(fā)了激烈的沖突與斗爭(zhēng)。教權(quán)與王權(quán)的力量經(jīng)常此消彼長(zhǎng)，直到14世紀(jì)后，這一緊張對(duì)峙的局面才隨著王權(quán)的增強(qiáng)與教皇勢(shì)力的相對(duì)衰落而緩解。

(3)結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)歐洲教皇與君主之間矛盾的主要表現(xiàn)是什么。(2分)

14．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一　我的附庸的附庸，不是我的附庸。

材料二　我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死，一生侍奉我的主人。

(1)上述材料反映了西歐封建社會(huì)的等級(jí)制度，這一制度從何時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)？(2分)

(2)這種制度最先開(kāi)始于哪一個(gè)國(guó)家？(1分)

(3)這種制度下，主人給“臣下”的主要是什么？“臣下”對(duì)他的主人有何義務(wù)？(4分)

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