午夜视频在线网站,日韩视频精品在线,中文字幕精品一区二区三区在线,在线播放精品,1024你懂我懂的旧版人,欧美日韩一级黄色片,一区二区三区在线观看视频

分享

太可惜!河南約8萬(wàn)過(guò)線生“落榜”本科,新高三如何避免?

 鵬程志愿 2020-09-17



錄取與報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)

2020年,河南省高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到115.8萬(wàn),本科上線人數(shù):文科上線98090人,理科上線285539人,共計(jì)上線383629人。

本科錄取情況:

國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃本科批:錄取6821人。
本科一批:錄取96958人;
本科二批:錄取197664人。

本科批次共計(jì)錄取約301443人,上線考生滑檔約8萬(wàn)人。

備注:①實(shí)際參加高考的人數(shù)要低于115.8萬(wàn),因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生會(huì)參加單獨(dú)招生;②本科上線人數(shù)是根據(jù)省招辦公布的一分一段表及批次線統(tǒng)計(jì)的;③本科錄取人數(shù)根據(jù)省招辦公布的投檔分?jǐn)?shù)中實(shí)投人數(shù)統(tǒng)計(jì);④以上為手工統(tǒng)計(jì),如與實(shí)際有出入,請(qǐng)留言區(qū)指正!

對(duì)這8萬(wàn)人來(lái)講,本來(lái)有上本科的機(jī)會(huì),最后卻一本落到二本,二本落到???。這種滑檔,本是可以避免的,下面跟小編一起來(lái)分析一下,他們的滑檔原因以及新高三如何避免!



滑檔原因一

盲目沖高,未合理設(shè)置志愿梯隊(duì)


志愿填報(bào)時(shí),非常重要的一個(gè)方法是:
位次參考法。即某一所高校在河南省的招生位次變化不會(huì)很大,參考過(guò)去3年的位次,合理設(shè)置志愿梯隊(duì),基本上都能保證錄取。

那么,過(guò)去三年的位次如何參考呢?合理的志愿梯隊(duì)又是多少呢?我們來(lái)舉例說(shuō)明:

小明2020年理科644分,根據(jù)省招辦公布的今年的一分一段表,他的位次是12396。小明在一批次里可以報(bào)考6所學(xué)校,他需要找到過(guò)去三年投檔位次在1.1萬(wàn)到1.8萬(wàn)之間的學(xué)校。

這里面的學(xué)校,挑出6所他喜歡的,位次分別在1.1萬(wàn)/1.2萬(wàn)/1.3萬(wàn)/1.5萬(wàn)/1.6萬(wàn)/1.8萬(wàn)左右(可以動(dòng)態(tài)調(diào)整位次區(qū)間)的學(xué)校,符合“沖穩(wěn)?!钡牟呗浴?/span>這樣報(bào)考,小明幾乎不可能滑檔。即使其中某一所學(xué)校斷檔,還有后面的學(xué)校可以兜底。

小明的高考志愿方案如下:


根據(jù)省招辦公布的2020年各校投檔分?jǐn)?shù)表,最終小明順利被華北電力大學(xué)(北京)(2020年投檔分?jǐn)?shù)641)投檔錄取。

特別說(shuō)明:由于小明的個(gè)人需求是一定要上985、211,所以最后用了一個(gè)西北農(nóng)林科技大學(xué)保底。每個(gè)志愿方案都可以根據(jù)個(gè)人的特殊需求來(lái)進(jìn)行調(diào)整。

小明的案例是一個(gè)相對(duì)合理的志愿方案,我們?cè)賮?lái)看一個(gè)盲目沖高最終滑檔的案例:

滑檔案例:

理科生小童2020年的高考分?jǐn)?shù)是550,位次112795。今年的理科一本控制線是544分,超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線6分,這個(gè)分?jǐn)?shù)屬于壓線報(bào)考,一不小心就會(huì)滑檔。

小童的志愿方案如下:


很明顯,小童550分的成績(jī),2020年不會(huì)被志愿方案里的任一所學(xué)校錄取,因?yàn)橥稒n線都?jí)虿簧稀?/span>

原因分析:小童的方案是自己做的,把方案拿給我看的時(shí)候,我非常不建議他這樣報(bào)考,并推薦了幾所兜底學(xué)校給他。但是小童和其父母都覺得那幾所學(xué)??床簧?。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)方案的風(fēng)險(xiǎn)所在,但即使這樣,他們依然報(bào)著沖一沖試試的僥幸心理選擇了以上六所。

當(dāng)一批次投檔結(jié)束的時(shí)候,他的檔案狀態(tài)依然是“自由可投”,非常著急,報(bào)志愿之前“大不了上二本”的那種豪氣早沒了,只恨自己沒有聽取建議,任性報(bào)考!

他的機(jī)會(huì),只能是在本科一批征集志愿了。但是征集志愿的機(jī)會(huì)里,或許又更少有他能看得上的學(xué)校。所以,如果不調(diào)整心態(tài),他真的要與一本失之交臂了!



滑檔原因二:

政策性滑檔

所謂政策性滑檔,是指招生計(jì)劃1萬(wàn)人,線上人數(shù)是按照120%劃線的,即上線人數(shù)1.2萬(wàn)人。在實(shí)際投檔中,要按照不超過(guò)105%的比例進(jìn)行投檔,那么會(huì)有1500人即使過(guò)線也不能被投檔。

政策性滑檔多發(fā)生在壓線生身上,小月就是今年政策性滑檔的一個(gè)案例:

她理科考了547分(一本分?jǐn)?shù)線544分),最后一所學(xué)校報(bào)考的是河南科技學(xué)院,而該校今年的投檔分?jǐn)?shù)剛好是547分。但是,直到本科一批投檔結(jié)束,小月的檔案狀態(tài)都是“自由可投”,這意味著她的檔案沒有被省招辦投檔到河南科技學(xué)院。

小月媽媽很生氣也很奇怪,我們明明分?jǐn)?shù)夠了學(xué)校的投檔線,為什么還不錄???我?guī)退榱艘幌陆衲旰幽峡萍紝W(xué)院的投檔分?jǐn)?shù),原來(lái)是單科成績(jī)比較的時(shí)候,學(xué)校招生計(jì)劃完成的最后一個(gè)學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)比小月高出2分。

小月的滑檔非??上?,總分達(dá)到學(xué)校投檔線,但在單科成績(jī)比較時(shí)沒有優(yōu)勢(shì)。如果她能在志愿方案里,后面再放兩個(gè)低一些位次的學(xué)校,也會(huì)被順利投檔的。

除了以上兩個(gè)滑檔原因,造成落榜的,通常還有以下兩個(gè)原因造成的退檔:


退檔原因一

單科成績(jī)不滿足要求

比如:上海中醫(yī)藥大學(xué)在2020年招生章程里明確表示:“中醫(yī)學(xué)(5+3一體化針灸推拿英語(yǔ)方向)專業(yè)要求外語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到滿分的70%及以上;藥學(xué)(中外合作辦學(xué))專業(yè)要求外語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到滿分的60%及以上。

假如考生總分過(guò)了上海中醫(yī)藥大學(xué)的投檔線,但是在學(xué)校進(jìn)行錄取時(shí)發(fā)現(xiàn)該考生的英語(yǔ)成績(jī)不達(dá)標(biāo),則會(huì)做退檔處理。

此時(shí),一本院校的投檔工作已經(jīng)結(jié)束,該考生想上一本院校,只能等待征集志愿的機(jī)會(huì)!

解決辦法:一定一定要仔細(xì)閱讀目標(biāo)院校的招生章程,如果看到有對(duì)單科成績(jī)有要求的,確認(rèn)自己的單科成績(jī)是否達(dá)標(biāo)。不達(dá)標(biāo),則放棄這個(gè)學(xué)校,再選擇其他學(xué)校!


退檔原因二

身體條件不符合要求

重慶交通大學(xué)2020年招生章程中明確表示:各專業(yè)對(duì)考生身體健康狀況的要求,參照教育部等部門聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。航海技術(shù)、輪機(jī)工程、船舶電子電氣工程專業(yè)要求雙眼裸眼視力均在4.4或以上。

如果考生在報(bào)考重慶交通大學(xué)時(shí)被順利投檔,但學(xué)校在專業(yè)錄取時(shí),發(fā)現(xiàn)考生填報(bào)了航海技術(shù)這個(gè)專業(yè),但是考生的高考體檢表上視力不達(dá)標(biāo),那么將做退檔處理。

一般對(duì)身體條件有要求的專業(yè)都放在提前批次,只要考生仔細(xì)閱讀招生章程,結(jié)合《招生之友》的專業(yè)要求,都能避免這種退檔!

你有什么想說(shuō)的,歡迎留言交流!

    本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點(diǎn)。請(qǐng)注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購(gòu)買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻(xiàn)花(0

    0條評(píng)論

    發(fā)表

    請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

    類似文章 更多