這是個(gè)什么樣的媽，居然把孩子扔在地鐵站？問到了還很生氣：她一點(diǎn)都不可憐！

10歲的小女孩，因?yàn)槿菋寢屔鷼?，結(jié)果去上補(bǔ)習(xí)班的路上，被媽媽扔在地鐵站進(jìn)站通道哭。

地鐵中的民警發(fā)現(xiàn)后，通過詢問孩子聯(lián)系上了媽媽，沒想到媽媽真的把女兒丟那里，一個(gè)人回家了。

媽媽解釋為什么這么做時(shí)，這番說法讓人大跌眼鏡：

你不了解這個(gè)女孩，這不是第一次了，是六年了。

你有見過六年級(jí)的孩子不寫作業(yè)的嗎？

而且永遠(yuǎn)不寫，她會(huì)告訴你都寫完了。

還有你看她可憐，她一點(diǎn)都不可憐。她已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期下來都沒有寫過作業(yè)。

熊孩子就是這樣，社會(huì)上說的熊孩子，就該讓社會(huì)去教育，

所以我建議派出所可以帶走教育教育，不需要家長(zhǎng)教育。

家長(zhǎng)已經(jīng)教育不了了，在里面關(guān)一關(guān)，關(guān)個(gè)幾天，

知道下社會(huì)的險(xiǎn)惡。

她也沒有不愛學(xué)習(xí)，她上課也很積極，她的成績(jī)也不差，但她就是不寫作業(yè)。考試試卷她也能不寫。

問題在她，她撒謊?。?/strong>

她永遠(yuǎn)都在撒謊，你永遠(yuǎn)不知道她哪一句話是真話，哪一句話是假話。

她讓別人感覺她就是很無辜，我就是想問問民警，有什么方法可以治治這個(gè)撒謊。

最終，小女孩先送去補(bǔ)習(xí)班上課，下課后孩子?jì)寢屧賮斫幼摺?/p>

媽媽不愛女兒?jiǎn)幔?/strong>

恰恰相反，女兒出生后，媽媽辭了工作一心照顧女兒，但沒想到女兒卻如此的不聽話。

這段短短1分鐘左右的視頻，里面的信息量極大，也許很多人看了后發(fā)出感嘆：做媽媽太難了，面對(duì)一個(gè)這么皮的孩子，真的是沒辦法?。?/strong>

也有的家長(zhǎng)很不認(rèn)可，再怎么樣，也別一丟了之啊，萬一出了危險(xiǎn)怎么辦？

首先要說的是，媽媽應(yīng)該也很是無奈，對(duì)于女兒的這種行為，她應(yīng)該也做了很多努力，但收效甚微。

不過，這段視頻看下來，不知道是庭爸看太仔細(xì)，還是比較敏感，發(fā)現(xiàn)很多地方都不太對(duì)。這里分析一下，大家可以看看，這到底是怎么回事。也許對(duì)于我們來說，是一種啟發(fā)。

1、10歲小女孩讀六年級(jí)，不寫作業(yè)？

庭爸反復(fù)的看了幾遍，10歲小女孩就讀了六年級(jí)？那么4歲就讀一年級(jí)？這么小就能讀一年級(jí)了嗎？也許這里有誤，但如果是真的4歲就讀一年級(jí)，這么小就急著讀一年級(jí)，對(duì)孩子的身心健康沒有好處。

2、永遠(yuǎn)不寫后告訴你都寫完了？

寫作業(yè)可以告訴媽媽說寫完了，但實(shí)際上沒寫。孩子不覺得媽媽會(huì)去檢查作業(yè)的嗎？

或者，作業(yè)很多，媽媽也檢查不過來，干脆用的是抽查的方式，所以孩子就有一種蒙混過關(guān)的心理？

很多時(shí)候，孩子的某種欺騙，一定有原因，至少在這段視頻中，媽媽所反饋出來的，庭爸更傾向于，孩子是作業(yè)太多了，完成不了。

3、整整一個(gè)學(xué)期下來沒寫過作業(yè)？

是一個(gè)學(xué)期沒寫，還是一個(gè)暑假呢？

這么長(zhǎng)時(shí)間沒寫作業(yè)，這段時(shí)間里媽媽不著急和緊張嗎？

但這么說，又和前面的作業(yè)多對(duì)不上，那么，這又是怎么回事呢？

4、熊孩子就該讓社會(huì)來教育

不寫作業(yè)就是熊孩子了？就無法教育了？

這也說明了，媽媽對(duì)孩子是束手無策，也許也是罵過吼過，甚至不排除威脅體罰過，但估計(jì)效果都不好。

甚至，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子也敢于和媽媽對(duì)抗了。

5、家長(zhǎng)無法教育了，最好關(guān)一關(guān)，知道下社會(huì)的險(xiǎn)惡。

不得不說，社會(huì)太險(xiǎn)惡了，而最險(xiǎn)惡的，首先就是身邊的媽媽，為了讓我寫作業(yè)，居然直接把我丟了，不要我了。

求孩子的心理陰影面積。

好了，分析這么多，說說我把這些情況綜合起來的看法：

也許媽媽對(duì)孩子的期望值非常高，因此早早的就想辦法讓女兒4歲就讀了一年級(jí)（如果只是報(bào)道出錯(cuò)，這條就忽略）。

高壓之下的女兒，對(duì)學(xué)習(xí)越來越厭倦，也越來越不愿學(xué)習(xí)，寫作業(yè)上，也是能騙就騙，能撒謊就撒謊。

媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況之后，覺得還是要放一放，于是給了女兒一段時(shí)間的休息，比如一個(gè)暑假的時(shí)間，可以不用寫作業(yè)。

但當(dāng)暑假結(jié)束，孩子返校讀書之后，那還是不愿意寫作業(yè)。媽媽勸說無效，看到女兒還是各種撒謊，一怒之下將女兒丟在了地鐵站。

以上分析，不保證會(huì)對(duì)，但以庭爸多年的家庭教育指導(dǎo)師，和上千家長(zhǎng)打交道的經(jīng)歷來看，也是有一定可信度的。

說到底，庭爸想跟家長(zhǎng)們說的是：

1、不要拔苗助長(zhǎng)；

孩子的成長(zhǎng)，自有其規(guī)律，一味的搶著學(xué)，拼命塞，孩子累，媽媽煩，大家都不好過。

?2、作業(yè)與各類興趣班，可以的話，適當(dāng)減負(fù)

我女兒有些作業(yè)，甚至是庭媽幫著完成的，為什么？有些作業(yè)對(duì)提升孩子的學(xué)習(xí)，沒有太多益處，想要孩子學(xué)習(xí)中又能休息好。我們需要幫她。

3、小學(xué)階段，培養(yǎng)良好習(xí)慣與自律性，防止孩子厭學(xué)是重要目標(biāo)

等到孩子厭學(xué)，父母再來怎么想辦法，真的是事倍功半，效果很差的了。

4、再怎么樣，也別一丟了之

社會(huì)的險(xiǎn)惡不需要讓孩子用這種方式來體會(huì)，你說是為了孩子好，但孩子記住的，只能是媽媽的無情與惡劣。

5、10歲的孩子，撒謊已經(jīng)是有意為之

很明顯，這樣的撒謊是在逃避媽媽的懲罰。如果更加嚴(yán)厲的管教，反而讓孩子更多的撒謊，這就在提醒我們，強(qiáng)壓牛頭喝水，只會(huì)都受傷，是不是可以跟孩子談?wù)?，而不是一味的指?zé)撒謊，找到背后的原因更重要。

太多的道理，這里庭爸就不講了，一家之言，僅供參考。

希望家長(zhǎng)們，都能培養(yǎng)好孩子。

我是庭爸，資深家庭教育指導(dǎo)師，更多育兒和教育干貨，歡迎關(guān)注@庭爸談?dòng)齼?/strong>