詞匯是語(yǔ)言的基石,但是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上,詞匯經(jīng)常扮演著“攔路虎”的角色! 英語(yǔ)的詞匯竟有多少呢?據(jù)悉,長(zhǎng)達(dá)20卷的《牛津英語(yǔ)詞典》第二版中有171476個(gè)仍在使用的單詞詞條,還有47156個(gè)廢棄單詞詞條。換而言之,英語(yǔ)中有至少25萬(wàn)單詞,其中的20%可能已經(jīng)不再使用。這25萬(wàn)單詞中不包括變型、《牛津英語(yǔ)詞典》中不收錄的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和地方方言、以及尚未被已出版詞典收錄的單詞。如果要把同一單詞的不同含義分別計(jì)算,英語(yǔ)單詞的總數(shù)可能會(huì)接近75萬(wàn)!真是窮盡一生都背不完。 據(jù)悉,英語(yǔ)為母語(yǔ)環(huán)境下的孩子,5歲的時(shí)候,他的詞匯量是3000個(gè);成年文盲的詞匯量并不比5歲的孩子多。一個(gè)能順利讀報(bào)的人,他的詞匯量大于2萬(wàn)個(gè);大學(xué)文化程度的人,詞匯量在5萬(wàn)個(gè)左右;作家的詞匯量大都超過(guò)10萬(wàn)個(gè),莎士比亞的詞匯量多達(dá)2萬(wàn)到3萬(wàn)(一說(shuō)1萬(wàn)5到2萬(wàn)4)。(《語(yǔ)言本能》) 面對(duì)這么龐大的詞匯量,我們確實(shí)需要一種“持久、有效、可行”的方法。那么我們有哪些方法可以?huà)咔暹@些討厭的攔路虎呢! 1。拋棄幻想,腳踏實(shí)地。萬(wàn)事開(kāi)頭難,英語(yǔ)詞匯也不是越多越好。為了方便,我做了一個(gè)詞匯量的表格作為參考。例如應(yīng)付中考需要2000-3000左右,應(yīng)付高考需要3500-4000詞匯。過(guò)四級(jí)需要5000左右詞匯,過(guò)六級(jí)需要6000。但是要達(dá)到閱讀日常報(bào)章雜志也需要7000-8000,如果要考雅思托福出國(guó)上大學(xué)的話(huà),少說(shuō)也要10000左右。 所以,與其說(shuō)你要選擇什么方法,背多少單詞,倒不如好好思考一下 ,你為什么要積累單詞?想看報(bào)章雜志?看電視電影?要出國(guó)深造?還是純粹的想多背幾個(gè)單詞?相信我,要拋棄所有的幻想,從自己的實(shí)際出發(fā),先測(cè)一下自己有幾斤幾兩。 總而言之,就是先搞清楚WHY和WHAT的問(wèn)題,我們?cè)俳鉀QHOW的問(wèn)題,這是第一步。 2。以聽(tīng)讀為本,以說(shuō)寫(xiě)為用。 好了,如果你摸清自己的底細(xì),那么就可以開(kāi)始來(lái)點(diǎn)熱身了。常規(guī)的背單詞,屬于機(jī)械記憶,雖然成效快,但是對(duì)于興趣的消耗也快。所以我有個(gè)“記憶-興趣守恒定律”。不論你是學(xué)生,還是在職人士,一定要將詞匯量建立在興趣和實(shí)用的基礎(chǔ)上,才可能持續(xù)、長(zhǎng)久。什么一個(gè)月內(nèi)背N個(gè)單詞那種方法,我是不建議的,違背了記憶與興趣守恒定律,副作用太大。 那么怎么才能選擇適合自己的詞匯學(xué)習(xí)方法呢?詞匯學(xué)習(xí)不能孤立存在,畢竟直接背牛津字典那種方法不是每個(gè)人都合適。 所以詞匯必須與句子、篇章結(jié)合才能發(fā)揮作用。我覺(jué)得可以通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)三條線(xiàn)來(lái)走。 路線(xiàn)一:以聽(tīng)促學(xué)。要知道,英語(yǔ)是由聲音(發(fā)音)和文字(拼寫(xiě))組成的,所以詞匯包括聽(tīng)力詞匯和閱讀詞匯兩種。聽(tīng)力詞匯,就是聽(tīng)到之后能夠反應(yīng)的詞匯,基本上是由高頻詞組成的。也就是說(shuō),你能聽(tīng)到的單詞,基本上都是人們常用的幾千個(gè)單詞。所以,這一類(lèi)單詞是高頻詞、核心詞,必須統(tǒng)統(tǒng)掌握。(當(dāng)然聽(tīng)力材料也會(huì)出現(xiàn)生僻詞,但畢竟是少數(shù)。我們采用二八原則,抓大放小)。 因此,提高詞匯,首先得這些詞你都能辨認(rèn)。然后你得都會(huì)讀。如果這一點(diǎn)你能做得到,你本上會(huì)讀,你就會(huì)寫(xiě)。因?yàn)榇蟛糠钟⒄Z(yǔ)詞匯都是有規(guī)律的,例如combanation組合。是由com-ba-na-tion四個(gè)音節(jié)組成的。如果你掌握了一些詞根詞綴的方法(此處不贅述,有專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍),那么你多讀幾次就記住了,因?yàn)榕c傳統(tǒng)背單詞方法想必,你真正理解了Com-(共同)bina(結(jié)合)-tion(名詞后綴)的真正含義。記憶自然不會(huì)有問(wèn)題。 簡(jiǎn)而言之,要做到“聽(tīng)得懂-認(rèn)得出-理解-記得住”的標(biāo)準(zhǔn)。這是通過(guò)聽(tīng)力來(lái)促進(jìn)詞匯積累的方法。只要你保持聽(tīng)力輸入,結(jié)合有意義的記憶,詞匯記憶的隊(duì)伍中相信會(huì)多一支有生力量。 路線(xiàn)二:以讀促學(xué)。記?。悍e累詞匯的最終目的是為了閱讀。背了單詞不用與閱讀,那么就等于拿了一堆子彈不打仗,久而久之,子彈生銹、報(bào)廢了。單詞也一樣,一定要保持一個(gè)較高的周轉(zhuǎn)率,新學(xué)的單詞,一定要通過(guò)大量的閱讀和寫(xiě)作來(lái)鞏固。而且英語(yǔ)有很多單詞,日常生活很少用,例如havoc(浩劫),基本上口語(yǔ)和聽(tīng)力不會(huì)碰到,最多你會(huì)看見(jiàn)disaster、catastrophe,但是在書(shū)面語(yǔ)里面是???。這就是詞匯和詞匯的區(qū)別。 那么,通過(guò)閱讀來(lái)提高詞匯的路徑也有很多。市面上有大量的分級(jí)讀物可供選擇,什么牛津書(shū)蟲(chóng),培生林林總總。但是一定要選適合自己水平的讀物來(lái)拓展詞匯。下次我我再推薦。 路線(xiàn)三:以寫(xiě)促學(xué)。對(duì),寫(xiě)作會(huì)增加你的詞匯量,因?yàn)槟悴欢砸樽值?,要練?xí)拼句子,要寫(xiě)通順,確實(shí)需要花一番苦功。寫(xiě)作是檢驗(yàn)詞匯是否扎實(shí)的基本手段。拼寫(xiě)都拼不好,詞匯高到哪里去?所以可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高詞匯,但是一定要符合自己的實(shí)際。我的建議是可以寫(xiě)英語(yǔ)日記,然后請(qǐng)老師批改。如果這條路走不通,可以嘗試結(jié)交一些外國(guó)朋友,通過(guò)寫(xiě)信來(lái)學(xué)習(xí),相信我,筆友書(shū)信一定會(huì)大大提高你學(xué)英語(yǔ)的積極性,因?yàn)榻鉀Q了WHY(學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī))的問(wèn)題。想辦法,創(chuàng)造條件。 3。保持興趣和想象力。雖說(shuō)學(xué)習(xí)的成效最終是要靠勤學(xué)苦練,但是我們還需要解決更深層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題(WHY)。我覺(jué)得保持你的興趣和想象力更為重要。英語(yǔ)是外語(yǔ),是一種工具,必須找到相應(yīng)依托的方向,才會(huì)有他的價(jià)值。如果將學(xué)英語(yǔ)的方向調(diào)整為,掌握國(guó)際視野、出國(guó)旅游、出國(guó)深造、結(jié)交外國(guó)朋友、用英語(yǔ)通信、發(fā)表文章,那么我相信你學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高,興趣會(huì)更持久。 保持一顆求知若渴的心,保持想象力,你會(huì)走得更遠(yuǎn)! |
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來(lái)自: 能行學(xué)社 > 《外語(yǔ)研讀》