這個是單是討論聲音的情況下，是須要先天性和后天性相結(jié)合才不錯的，先天性是前提條件，沒有一個比較好的聲音前提，后天性是練不出來的，也許能練出來，可是投入的拼搏卻不少。

而后天性你可以練出來，須要做一連串系統(tǒng)的訓(xùn)練，主要包括平時也須要留意自身的用聲用氣方式，自然1口好的普通話水平也很重要。

聲樂的發(fā)音，實際上和播音主持的發(fā)音是兩碼事，盡管是承接一脈，但在最后還是不同，這是因為如今你收聽廣播看電視劇，現(xiàn)已不怎么會聽到那類聲音靠后的發(fā)音了，使人聽到后就很俗套。

從小學(xué)到初中，始終都熱衷朗讀演說，但過了變聲期以后，發(fā)覺如果上臺，一張口，觀眾席的人便會不屑一顧，我還搞不清為啥。隨后聽了一下自身的錄音，才搞清楚，變聲期發(fā)音的確是很難聽的。

但我很喜歡這一行，我得要塑造才成。個子不夠，任何的一個科班的播音系都進(jìn)不去

在最后來到一所專科，很好運，這所學(xué)校有播音系，并且不錯聽，只不過是任何的的發(fā)音、錄音什么的，老師是并不會讓你去接觸的，換句話說，合奏不錯，獨奏免了。

當(dāng)初我還以為播音系如果進(jìn)去，就可以把聲音給塑造好，實際上這也是個誤區(qū)，不費相應(yīng)的苦功夫是根本練不出來的，因此 每天的練聲是不可或缺的，最基本最基本，你得堅持不懈半年，堅持不懈半年你就會發(fā)覺效果不同。

自然，如何科學(xué)練聲更關(guān)鍵，因此 還得找正兒八經(jīng)的播音系老師，他會帶著你從最初的用氣開始做起，播音是口耳之學(xué)，如果不主動訓(xùn)練，你終究不知道你的問題出在哪里，實際上播音的小課就是一個逐漸糾偏的過程，糾得好不好，那就要看在最后的成績?nèi)绾瘟恕?/p>