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姜艷梅 各位家長： 首先感謝大家在百忙中來參加今天的家長會，感謝這六年來大家對我本人工作的大力支持。六年的時光轉瞬即逝，六年也是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學習的中轉站，對于班級每位學生來說具有重要的意義;同時，六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。 今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，更好地了解自己的孩子在最近的學習，心理等各方面的表現(xiàn)，.希望家長能夠積極參與到教育管理中來,共同探討，.為孩子進入初一學習打下扎實的基礎,為孩子最后的升學考試取得好成績共商對策。 六年是家庭教育的黃金時期，也是學生形成逆反心理的開始。要掌握好孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。 1.學生在思想上有所改變：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，在這個似懂非懂的年紀，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。缺乏責任感，容易沖動，學生的好勝心強，但自控能力差，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，正確對侍成長中出現(xiàn)的問題和孩子及時溝通，進行有效的開導，學會寬容對待，讓孩子健康成長。 2.在學校平時的行為習慣和學習表現(xiàn)中，絕大多數(shù)學生都能認真學習，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真書寫，無論做什么事情都能認真對待，不用老師操心。班級整體情況是很好，學習氛圍濃厚。 但也有個別同學由于各方面的原因，成績有所下滑，可能有些家長也感覺到了，孩子的學習比較浮躁，并且現(xiàn)在學習內容多了難了，就會很吃力。加上現(xiàn)在很多孩子作業(yè)不能得到及時輔導，導致學生成績直線下降。班級中目前存在如下問題有待改進： 1.部分學生學習主動性和自覺性不強，比如：作業(yè)雖然能按時上交，但完成的質量不高。有些甚至用抄來應付任務。 2.又如有些同學到班級后并不能馬上學習，而是聊天或發(fā)呆，不能合理的安排時間。 3.還有的同學產生厭學情緒，上課是講過很多遍的內容，沒聽進去，沒思考。這些通過期中考試，成績的差距，好中差生一下子就拉開了。 每個人的成長，知識的積累最主要靠的是老師，但光靠老師是不行的，大家也看到了，現(xiàn)在無論是學校，社會都十分重視學生的學習，現(xiàn)在的學習和以前完全不同。父母是孩子的第一任老師，不是旁觀者。因為孩子是自己的，我們教育的最終目的就是讓他能有出息，能成為有用的人。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。 家長都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣?！〉诙⒁逃优B(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章： 1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人; 2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成; 3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。 第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段是學習方法壞比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多。其中最主要的是：課前要預習， 第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，家長一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。 四、要求做到以下幾點： 1、針對孩子的學習情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，也可以對學生形成一種前進的動力。平時要多關注群里的信息，及時回復。 2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網吧，六年級這個年齡段最危險，要以鼓勵為主，對孩子嚴加要求。 3、最重要一點，家長平時要抽出一點時間，督促并監(jiān)督好學生的作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 4、每天監(jiān)督好孩子閱讀課外書，養(yǎng)成記日記的習慣。抓好作文的寫作。 5、每天練字十五分鐘，做到規(guī)范，工整，大方。因為有卷面書寫。 6、平時要注重加強體育鍛煉，體育是中考的加分項，分值會越來越大。 5、注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則。 總之，希望能有更多家長與老師及時溝通，在家發(fā)現(xiàn)孩子問題，及早教育，我們在教育中也不敢有絲毫的懈怠，教給他知識和方法，教他做人的道理。孩子的每一點進步，單靠老師的力量是不夠的，家長的努力和付出也至關重要。為了孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的支持和幫助，加上同學們的努力，我們的前途一片光明。 2020.11.18 |
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