列寧曾經(jīng)說過:“為了革新我們的國(guó)家，我們必須給自己提出這樣的任務(wù)，第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。”對(duì)于任何人來說，學(xué)習(xí)都是終身的任務(wù)，“活到老、學(xué)到老、改造到老”，應(yīng)該成為我們的座右銘。作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，更要將學(xué)習(xí)放在第一位?！蹲龀晒處煹?8個(gè)切入口》這本書內(nèi)容豐富，使我受益匪淺，主要感悟是：一、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。教師從事的工作是艱巨而繁重的腦力勞動(dòng)?！疤依顫M天下”是教師的勞動(dòng)成果，教師是學(xué)生的楷模，俗語(yǔ)說“言教不如身教”。教師要以身作則、嚴(yán)于律己，做為人師表的典范，用自己優(yōu)良的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”。二、要有較高的知識(shí)修養(yǎng)。教師要有淵博的學(xué)識(shí)，能博觀而略取，厚積而薄發(fā)。教師不應(yīng)長(zhǎng)期停留在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要科目的鉆研上，要加強(qiáng)政治、歷史、地理、自然等科目的學(xué)習(xí)和研究，做到一專多能，向多樣化發(fā)展。三、要有較強(qiáng)的教學(xué)能力。讀寫是教師的基本技能，要善于聽，善于言辭和熟練的寫作技巧，既能動(dòng)口又能動(dòng)手。教師還應(yīng)有駕馭教材的能力。教學(xué)中要虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展和創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷充實(shí)自己，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，從而在知識(shí)的大海里揚(yáng)起一面素質(zhì)教育的大旗。四、學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞他人，才能升華自我。面對(duì)同樣一棵樹，有的人看到的是綠葉，而有的人看到的卻是毛毛蟲，欣賞別人是對(duì)自身品質(zhì)的一種提升，而對(duì)被欣賞者來說，欣賞是一種引導(dǎo)和鼓勵(lì)，欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯觀。學(xué)習(xí)使我快樂，今后我會(huì)更加努力。