——人生可怕的不是別人不善待自己,而是自己不善待自己。人生切要善待自己的健康、自己的學識、自己的能力、自己的品行、自己的被認可度! ——人之所以是人,就是要有人情味,懂得感恩,懂得在乎他人!一個開口是我,閉口是我,一味強調(diào)“我”的人,是“人”的一種莫大的悲哀!如果沒有他人,“我”存在還有意義嗎?人的樂趣在于關(guān)心他人和被他人關(guān)心,只在乎他人的關(guān)心而淡漠對他人的關(guān)心的人,必然失去他人的關(guān)心,實質(zhì)上是對自己的最大不關(guān)心。 ——人生沒有如果,沒有彩排,生活不能重來。切莫讓“努力”成為捶胸后悔的“如果”和追悔莫及的唉嘆! ——笑容,就是笑著包容人生中不期而遇的不完美!人生“既然來了”,就該笑對生活,樂觀前行,樂對人生。 ——寫在女兒生日的話:扎實的足跡,是你寫給生日最美的一筆;豐實的收獲,是努力付出給你最好的回饋;健康成長,是品行修練給你最豐的收獲。你的努力、你的成長,是給父母最珍貴的禮物、最暖心的回報! ——生活中的情商與智商:情商高的人,想的做的主要是讓別人高興;智商高的人,想的做的主要是讓自己高興;情商智商都高的人,想的做的能讓別人和自己都高興;情商不高智商也不高的人,想的做的既使自己不高興也不讓別人高興。 ——人生最大的失敗莫過于讀不懂他人的關(guān)愛、啟迪和期望,讓寄于自己希望和給予自己關(guān)心關(guān)愛幫助的人失望、無語…… ——讀馬可·奧勒留《沉思錄》有感:人呀,要善于追求和享受作為理性存在的人所需要的東西,而不要過于追求和沉溺于作為動物存在的人所需要的東西。 人與人的根本差異在于:“理性人”成分與“動物人”成分占比的不同…… ——人生貴在有真趣。一個人有所愛好,生活方有趣味;一個人越有思想,人生越有樂趣。人生之悲在于無趣。人呀,莫讓愛好的缺失和思想的貧乏,暗淡了寶貴的人生,遠離了人生的真趣。 ——人生的意義其實很簡單:圍繞著提升自身的素養(yǎng)、社會價值和存在感,充實地過好每一天,讓每一天過得豐富充實。要充實地生活、扎實地耕耘,用心做好人之事,收獲豐欠交給“天與地”好了。 ——人的一生,能留下的最本質(zhì)的東西唯有回憶!當僅有回憶可享之時,要想享受美好的、值得回憶的回憶,就得在人生之旅的每一書頁上,努力寫下不負時光的、屬于自己的精彩點滴。 ——人生的每一個今天所做的都是在書寫或好或糟的過去,寫好終究要成為過去的當下,是人生意義之所在、品位之所在!人生最須切記的是:數(shù)得清已逝去的日子,卻拾不起辜負了的時光...... ——要善于在生活中學習、在工作中學習, 善于把生活、工作當作學習的平臺; 善于把生活和工作中所見所聞、所觸所感變?yōu)閷W習的資源、人生的資源;善于積累零碎為資源、集聚點滴為能量; 善于把人生資源轉(zhuǎn)化為人生的知識、人生的成長、人生的素養(yǎng)、人生的精采;善于將以上的“善于”真正踐行于人生之中,方為一個人最真的聰明,最本質(zhì)的智慧,最有品位的能耐...... ——賞徐靜蕾書法有感:當美貌遇上了努力、外秀擁抱了內(nèi)涵,才華、才藝、氣質(zhì)、美貌就鑄就了魅力! ——小滿節(jié)氣抒感:人生當留白,有“小滿”即好。最好的人生是“小滿”,最大的智慧是“留白”?!盎ㄎ慈_月未圓”,人生境界在小滿! ——世界上聽故事的人多,懂故事的人少!人生一路走來,最不簡單的是自己!你再普通,也是無可替代的,你再平凡,也是獨一無二的!請對自己珍惜的人和珍惜自己的人真誠地道一聲,我愛你!對最值得珍惜的自己好好地說一句,我愛你! ——當智慧遇上了努力,人生將豐獲精采!人生最大的智慧是:對勤奮與努力鐘愛有加、濃情相擁、矢志不逾;人生最大的幸運是:聰明“粘上”了努力,智慧與努力相向同行、相依相伴、直到永遠…… ——寫在“世界微笑日”:微笑是最美的容顏,微笑是最好的姿態(tài)。不管生活給我們什么樣的面孔,微笑都是我們該給生活的應有態(tài)度! ——寫在世界讀書日”:學會用閱讀來了解世界,學會用閱讀來認識自己,學會用閱讀來讀懂他人。生活不能沒有閱讀;人生不能沒有閱讀。唯有閱讀相伴,才有趣味的人生,快樂的人生,優(yōu)雅的人生! —— 一個真正善良、智慧的人,當以自己應有的善良和友好去對待欠品位、與自己不友好之人。理由是:一個正直、智慧、有品位的人,絕不應做因為被盜賊盜竊而去行竊盜賊,成為與盜賊同類的愚蠢行為。因為對沒品位、缺修養(yǎng)的人仿其道而行之,就等于把自己的為人水準自行降低到自己最不欣賞之人的層次。因而,一個人理當謹防不知不覺、自以為聰明地走向聰明的對立面! ——人生活在世界上,這個世界就你“上演”喜樂哀怒愁的平臺。因此,要學會與生活對話,與社會對話;學會講生活的語言,講社會的語言;學會與生活交流、讀懂生活;學會與社會交流、看懂社會;學會融入生活,融入社會,做生活與社會的友好之一人。 |
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