最近有位家長比較困惑，說自己孩子現(xiàn)在初二，物理成績太差，請了家教后，成績不升反降，不知道怎么辦了？

我們上大學的時候，也做過家教，也有過輔導的學生之后成績不提高，還考試下降的。那么，類似這種學生成績不好，找家教，結(jié)果成績卻下降的，作為家長應該先了解具體情況，再下結(jié)論可能比較好。

作為一名老師，也經(jīng)常碰到很多學生有這種情況，找了家教后，成績不升反降的原因可能是多方面的，一般有以下幾種情況：

第一、孩子心里抗拒家教

大學期間做過很多個家教，有一學生家教后效果并不理想，這里面有一個非常重要的原因，那就是找家教只是父母的意思，并不是孩子自己想的，是父母強加于孩子的。就拿當年自己做過家教的一個例子來說。

當年讀研究生期間，家教對象是一個五年級的小女孩，輔導的課程是數(shù)學，家教時間每周末上午9點到11點。輔導一兩次后，發(fā)現(xiàn)這個小女孩每次聽課都有點心不在焉。第三次的時候，輔導前，沒有直接講課，而且跟她聊了聊天，了解一下情況。果不其然，這個小女孩說自己學習太累，周末兩天全是媽媽安排的課程，上午學數(shù)學，下午學英語，晚上還有樂器。整個周末全是這種輔導課，一個11歲的小女孩，非常討厭這種安排，但又拗不過她媽媽的安排。了解情況之后，教完第三次課后，果然辭掉了這份家教。

相信，很多父母都有過類似的情況，給自己孩子找家教，確實也是出于關(guān)心孩子成績。但是，找家教前，是不是需要跟孩子充分溝通，尊重一下孩子自己內(nèi)心的意愿。如果孩子確實自己有想補課的強烈愿望，那么找個家教是合適的，也是有可能提高成績的。

第二、孩子基礎薄弱

由于剛進入初中，每個學生的智力發(fā)育各不相同，而且由于孩子年紀偏小，可能還沒懂事，貪玩或者不愛學習也是非常常見的。再加上，初二剛接觸物理，對物理這門學科理解起來有困難，缺乏一定的理解思維能力。

這時候，找個家教，就算是家教認真地輔導，孩子本身的基礎不好，短時間內(nèi)成績變化并不會明顯。

第三、家教水平太差

我們當年自己做過家教，班里同學也有很多同學做過家教，顯然，別看都是名校的大學生，但家教起來，水平明顯參差不齊。有的學生，自己學習成績可能非常好，考試起來絕對是學霸，但是不擅長會教別人，空有一肚子學問，這種人顯然不適合做家教。這種情況可能還很普遍，很多學生做家教完全是為了兼職賺點生活費，可能并不特別用心。遇上這種家教，家教一定要注意甄別，不要只是單純迷信名校的大學生都很厲害。

物理是一門非常適用的學科，隨著高考的改革，高中階段物理的重要性愈發(fā)突現(xiàn)。對于中學生來說，如果初中階段物理不好學，基礎沒打牢，到了高中后，可能學起來更加困難，而且極有可能會產(chǎn)生害怕物理，厭惡物理的心理。

初中物理相對還是比較簡單，只是考察學生的邏輯思維能力，對計算能力要求還不多，不用擔心其它課程沒學好，會有影響。

那么，應該如何學好物理？作為一名中學老師，也非常擅長物理的學習，個人建議如下：

第一、培養(yǎng)對物理的興趣

物理不同于其它學科，如果沒興趣，學起來會特別累，大家可以去看看，中學階段物理學的好學生，一定是對物理非常感興趣的學生，主要以男學生居多，而且這這些對物理感興趣的學生，學起來還非常輕松。因此，要學好物理，第一步就是培養(yǎng)對物理的興趣。家長可以通過以幾個途徑來培養(yǎng)孩子對物理的興趣：

一有時間帶孩子適當看些科幻片，科學類題材的紀錄片等。科幻片或者科學類題材的影片，一般都是基于對一些物理現(xiàn)象的記錄或闡述，特別是一些宇宙天體，這些孩子平時接觸不到的東西。通過看電影的方式，容易激發(fā)孩子對這些物理現(xiàn)象的興趣和好奇心。為什么大部分男生都喜歡看科幻片，這其中不無道理。

二帶孩子做一些簡單的物理小實驗，如今網(wǎng)絡發(fā)達，我們經(jīng)常能夠看到許多很有趣味的小實驗，讓孩子自己動手去做，包括制作一些簡單的小裝置，譬如望遠鏡，潛水鏡等等，都是有利于激發(fā)學習興趣。

三是多讓孩子接觸一些科技類書籍或新聞，比如衛(wèi)星發(fā)射，人工智能，無人駕駛，機器人等這些前沿的技術(shù)，激發(fā)他們的好奇心的探求知識的欲望。

一旦孩子對物理產(chǎn)生了興趣，往往會產(chǎn)生事半功倍的效果。如今孩子還只是初二，剛接觸物理，萬事開頭難，一定不能讓孩子有畏難情緒，產(chǎn)生害怕或厭倦。

第二、注重課堂學習

學習成績好的學習，課堂學習效率是非常高的。因此，學好初中物理，一定要注重提高課堂學習的效率。

一要提前預習。既然基礎不好，上物理課之前，有針對性的進行預習是非常必要的。預習完之后，發(fā)現(xiàn)看不懂的提前做好標記。如果課程有相應的練習題，可以嘗試先做一下試題預習，能做出來當然最好，做不出來，也可以帶著問題去聽課。

二是做好筆記。我對所有的學生都說過，“好記性不如爛筆頭”，很多學生不喜歡做筆記，老師講課時能聽懂，但時間一過就忘了。因此，學好物理跟學好任何一門課程一樣，課堂學會做筆記是最好的辦法之一。

第三、勤加練習

學物理，光有預習和聽課是不夠的，很多學生有個壞習慣，就是上完課，就萬事大吉了。這種習慣真的不好。物理課程它不需要死記硬背，但需要學生勤動腦筋去思考。特別是上完課后，如果不及時鞏固知識點，對課堂上或者筆記上記錄的東西，不及時消化為自己的知識，往往過后就忘。

因此，課后通過練習和復習的辦法，將當天課堂上的知識點理解透徹，完全消化了，以后的物理學習會變得非常容易。特別提醒：這種課后練習和復習一定要在當天完成，這就跟學炒菜一樣，廚師剛教完，最好趁熱打鐵，將所有炒菜的步驟和技巧自己重新操作一遍，印象自己就深刻了。而且根據(jù)艾賓洗斯記憶遺忘曲線也是如此，時間越長，記憶越差。

學物理跟學數(shù)學或其它理科，還是有區(qū)別的，對知識點理解后，包括對物理公式理解透之后，之后的學習都會變得非常輕松，不用像數(shù)學一樣經(jīng)常刷題，也不用像歷史政治需要經(jīng)常背誦。

以上是個人的一些經(jīng)驗分享，希望能夠幫助到學物理的孩子。如果你們有更好的辦法，歡迎分享。