學(xué)會賞析優(yōu)秀作文，對于我們自己寫作文時有很好的幫助。

首先，賞析優(yōu)秀作文的寫作思路，可以幫我們形成很好的構(gòu)思方向。

其次，賞析優(yōu)秀作文的文章結(jié)構(gòu)，可以有助于我們輕松寫出作文提綱。

最后，賞析優(yōu)秀作文的寫作手法，在展開作文提綱時，會有更靈活的方法和更豐富的表達。

我們將會陸續(xù)推出系列課程，與大家一起分享各種不同類型和題材的優(yōu)秀作文。

今天這節(jié)課，跟青青老師來一起賞析：

我們考試常見的一種作文題材【感動的事】

大家可以先自己朗讀一下這篇文章。

接下來，我們分成三部分來賞析這篇作文：

一、文章的主題立意

拿到這個作文題目，我們發(fā)現(xiàn)這篇文章《一剎那的感動》，這其中最關(guān)鍵的“題眼”是：

”感動“二字。而之所以感動，最重要的是什么呢？

是公交車上看到的這件事本身嗎？

是“我”看到的小黃帽男孩這個人本身嗎?

還是這些人和車組成的這個情景本身嗎？

都不是！而是：

從這件事、這個人、這個情景背后，所體現(xiàn)出來的“愛心”和“愛心的傳遞”使人感動，這個才是最重要主題。

這件事情，以及這件事情當(dāng)中的人和情景，都是為了表達這種“愛心”而存在。

所以，在文章最后一段，一定是落腳在贊揚“愛心”上，并在“愛心”和“感動”之間建立起聯(lián)系，才能很好地做到：

• 表達出作文的主題；
• 提升作文的立意；
• 緊扣作文的“感動”的題眼。

在這里，我們可以稍做拓展：在寫關(guān)于“感動”這樣的命題作文時，我們文章的立意落腳點，還有哪些方面可以寫呢。

除了“愛心”可以使我們感動，其他的如善良、誠實、勇敢、奉獻等等都可以是我們?nèi)?gòu)思的角度，我們可以選取這些相關(guān)的事件，通過表現(xiàn)善良、誠實……這些品質(zhì)來緊扣“感動”這個命題。

二、文章的結(jié)構(gòu)內(nèi)容與提綱

當(dāng)確定了我們構(gòu)思的角度以后，我們就要選取相應(yīng)的事件去表現(xiàn)出來。

記事的作文，我們非常清楚，要寫清楚事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

我們來看本文的段落結(jié)構(gòu)和內(nèi)容如下：

所以我們在列作文提綱的時候，需要明確兩件事：

• 文章需要分成幾個段落
• 文章每個段落的作用和大致內(nèi)容

本文分成了四個段落：

第1自然段，用于交代時間、地點、事件相關(guān)人物。

表明了這件事情是以“我”的視角來觀察的。

第2自然段，用于交代事件起因，引起讀者的興趣。

公交車急剎車引起了車上人們的抱怨和好奇，以便進一步來寫事情發(fā)生的經(jīng)過。

第3自然段，用于描寫事件的經(jīng)過和結(jié)果。

詳細描寫了盲人老奶奶過馬路遇到危險狀況，小黃帽男孩上前攙扶，他的行為使行車也主動配合謙讓，最終老奶奶安全通過了馬路。

第4自然段，用于點明立意，揭示事件所展示的愛心主題，聯(lián)系緊扣“感動”這一命題要求。

我們在寫一件感動的事情時，腦子里也要有這樣清晰的結(jié)構(gòu)和提綱，這使我們能夠順序展開的基礎(chǔ)。

三、文章的寫作手法和技巧

在文章的寫作手法上，值得我們注意和學(xué)習(xí)的主要有以下幾點，具體分析可以參考以上圖片中的作文批注：

1. 在開頭部分，善于用“聲音”打破原本的平靜，營造突發(fā)狀況，使人們讀來有懸念感。
2. 在事件過程中，運用人物的心理描寫、動作描寫，使人物更加豐富、生動和真實。
3. 在情節(jié)安排上，前后呼應(yīng)，前面作鋪墊，后面作收尾，形成很好的對比效果。
4. 在段落之間，都有非常自然的過渡句，使得文段各環(huán)節(jié)自然轉(zhuǎn)折或推進。
5. 在結(jié)尾部分，有來源于事件、又高于事件的主題總結(jié)，提升作文的立意。

這些，都是我們在作文過程中要積極運用的一些方法。

總結(jié)

雖然扶老奶奶過馬路這樣的好人好事，并不是一個新穎的題材，但這篇作文的好處在于，用了比較豐富的手法和技巧來敘事，安排了清晰的結(jié)構(gòu)，并能在篇末緊扣題眼，升華主題。所以，這是一篇值得我們學(xué)習(xí)和仿寫的佳作。