在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，有兩大重難點(diǎn)，一是閱讀理解，二是作文。

如果說(shuō)寫(xiě)作可以多積累素材，想要提升作文也是很簡(jiǎn)單的，但是對(duì)于閱讀理解就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，這個(gè)不僅需要在平時(shí)多積累，多練習(xí)，還需要答題技巧。

閱讀理解之所以不容易得分，是因?yàn)樗己说氖菍W(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合能力，它不僅需要在理解的基礎(chǔ)上去解答，并且要邏輯清晰，條理清楚。

很多學(xué)生在做這類題時(shí)，看完題目就開(kāi)始回答，結(jié)果通常是寫(xiě)了一大堆卻沒(méi)有拿到分。

其實(shí)，學(xué)生在進(jìn)行閱讀理解的時(shí)候，之所以丟分多，問(wèn)題還是出在沒(méi)有一個(gè)好的答題方法。

很多學(xué)生不知道這么答，答題內(nèi)容又都沒(méi)有找到得分點(diǎn)，常常寫(xiě)了不少，但是卻得不了分。

但是，對(duì)于語(yǔ)文考試中的閱讀理解模塊，按照我下面講的技巧，只要將其熟記于心，絕對(duì)可以快速提升！

01 做閱讀題必須有答題意識(shí)

做閱讀題時(shí)必須得有題型意識(shí)，而答題意識(shí)一共有四種。

審題意識(shí)：要求考生在動(dòng)筆答題前先審清題意，弄清命題要求。審題時(shí)要仔細(xì)閱讀題目，防止漏掉有用的信息，

題型意識(shí)： 掌握閱讀必考八大題型，看到題目便知道具具體是考什么。

原文意識(shí)： 一切答案可以在文中找到，答題不能脫離文本。

分點(diǎn)答題意識(shí)： 能這道題有幾個(gè)答分點(diǎn)，那就要分點(diǎn)來(lái)答，標(biāo)上①②③，不能混成一段

02 做閱讀題的四步科學(xué)答題技巧

第一步：先看題目，再看文章。

第二步：勾畫(huà)重點(diǎn)詞句。

第三步：分析文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和中心。

第四步：組織語(yǔ)言答題，不忘四大意識(shí)。

通過(guò)先看題目，你才能清楚地知道，這篇文章考得是什么，才會(huì)帶著問(wèn)題在閱讀文章。

03 / 閱讀理解22個(gè)常見(jiàn)答題公式

1、 記敘文順序： 順序、倒敘、插敘

2. 記敘文人稱：

① 第一人稱。

作用： 增加文章真實(shí)感，更便于直接表達(dá)作者的思想感情。

② 第二人稱。

作用： 親切自然，便于抒發(fā)感情。

③ 第三人稱。

作用： 不受時(shí)間和空間的限制，使敘述更自由，情節(jié)更完整，人物更豐滿；不受個(gè)人聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的限制。

3. 整體內(nèi)容概括題

① 要素串聯(lián)法：即從記敘文六要素出發(fā)，時(shí)間地點(diǎn)，人物起因，經(jīng)過(guò)結(jié)果。

或者說(shuō)清楚“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“誰(shuí)做了什么”、“結(jié)果怎么樣”，再組織語(yǔ)言，得出答案。

② 段意合并法：把每段段意綜合起來(lái)加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。

4. 事件概括題

① 在文中找出敘述某件事的段落。

② 圈出事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)做了什么，結(jié)果怎么樣？

③ 根據(jù)信息組織語(yǔ)言。

5. 情節(jié)梳理題

① 梳理文章層次。

② 確定范圍。

③ 尋找原詞原句或概括。

④ 模仿例句。

6. 總結(jié)歸納題

① 按照題目所提及的關(guān)鍵詞，從原文中找出相應(yīng)的關(guān)鍵詞。

② 進(jìn)一步地概括總結(jié)或直接照抄原文，得出答案。

7. 中心思想題

① 從文章題目入手。

② 從過(guò)渡段、中心句、反復(fù)語(yǔ)句入手。

③ 從抒情句、議論句入手。

8. 中心開(kāi)放題

緊密聯(lián)系文本，結(jié)合中心去解釋。

很多開(kāi)放性題目都是在文本的基礎(chǔ)上拓展開(kāi)去，我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候必須緊扣文章中心。

可以按照這個(gè)答題格式：從文本中，我知道了…（文章中心），我覺(jué)得…（自己對(duì)中心的理解），生活中…（聯(lián)系實(shí)際談中心）

9. 原因分析題

在通讀原文的基礎(chǔ)上，按照題目的信息，定位文章的具體段落，聯(lián)系上下文進(jìn)行答題。

① 結(jié)合具體事例。

② 結(jié)合內(nèi)因和外因。

③ 結(jié)合關(guān)鍵人物行為。

④ 作為情感和寫(xiě)作意圖。

10.詞語(yǔ)含義題

① 手法判斷（修辭、表現(xiàn)手法等）

② 理解詞的本意。

關(guān)于理解詞的本意有很多種方法，基本原則都是以熟記生，常見(jiàn)可分為拆拼法，反義詞否定法，近義詞法，聯(lián)系生活法。

③ 聯(lián)系上下文，理解詞的文中意。

④ 結(jié)合作者的思想情感去解析詞意。

11. 句子含義題

① 判斷手法。

② 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，揣摩句子含義。

③ 結(jié)合文章中心，整體領(lǐng)悟句子的意義。

12. 詞語(yǔ)賞析之煉字（詞）題

① 判斷手法（修辭、表現(xiàn)手法等，如比喻褒詞貶用、一語(yǔ)雙關(guān)等）。

② 解釋字詞意思。

③ 字詞在句子中的具體表達(dá)效果。（與中心/情感有關(guān)）。

13. 詞語(yǔ)賞析之刪減題

① 表態(tài)。首先要根據(jù)問(wèn)題，將自己的看法表達(dá)出來(lái)。

② 解釋詞語(yǔ)。

③ 具體的表達(dá)效果。

④ 重申結(jié)論。

14. 詞語(yǔ)賞析之調(diào)換題

① 表態(tài)。首先要根據(jù)問(wèn)題，表達(dá)自己的看法。

② 解釋原詞和調(diào)換詞語(yǔ)的意思。

③ 原詞具體的表達(dá)效果。

④ 重申結(jié)論。

15. 句子賞析之修辭手法題

① 指出句子之中運(yùn)用了何種修辭手法。

② 寫(xiě)明修辭手法的作用。

③ 具體起到了怎樣的表達(dá)效果。

小技巧：

比喻：這句話使用了比喻的修辭手法，把…比喻成了…，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了…（修辭對(duì)象）的…特點(diǎn)，表達(dá)了…的情感。

排比： 這句話賦予了…（修辭對(duì)象）以人的行為或情感，生動(dòng)地寫(xiě)出了…，表達(dá)了作者…情感。

夸張： 這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，把…夸張化，突出強(qiáng)調(diào)了…，與讀者達(dá)成共鳴。

設(shè)問(wèn)的答題示范：這句話運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，用…回答了…，引起了讀者的注意和思考。

16. 句子賞析之寫(xiě)作手法題

① 指出寫(xiě)作手法。

② 寫(xiě)作手法的作用。

③ 具體表達(dá)效果。

小技巧：

象征：運(yùn)用了象征的寫(xiě)作手法，借用…暗示象征了…，是文章主立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻，表達(dá)了…感情。

對(duì)比： 運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法，…和…形象鮮明對(duì)比，突出人物（事物）的特點(diǎn)，表達(dá)了…感情。

襯托： 運(yùn)用了襯托的寫(xiě)作手法，用…襯托…，使…形象更加鮮明，表達(dá)了…感情。

烘托： 運(yùn)用了烘托的寫(xiě)作手法，從…渲染烘托了…，使…形象更加鮮明，表達(dá)了…感情。

欲揚(yáng)先抑：運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法，先表現(xiàn)出對(duì)…的不滿之情，經(jīng)過(guò)…后，態(tài)度轉(zhuǎn)變，對(duì)人或物進(jìn)行贊美，給讀者深刻印象，表達(dá)了…感情。

17. 句段作用題

① 內(nèi)容作用。

賞析內(nèi)容作用要先找找關(guān)鍵詞語(yǔ)或者聯(lián)系上下文概括句段內(nèi)容，再結(jié)合文章中心進(jìn)行分析。

② 結(jié)構(gòu)作用。

賞析結(jié)構(gòu)作用要看所賞析的句段在文章的哪一部分，不同的部分有相對(duì)應(yīng)的作用。

另外，在判定句段的結(jié)構(gòu)作用的時(shí)候，要根據(jù)具體文章賞析品鑒，不要全部照搬。

文首： 總領(lǐng)全文、鋪墊、開(kāi)篇點(diǎn)題、設(shè)置懸念、埋下伏筆、引出下文、渲染氣氛。

文中： 點(diǎn)明中心、承上啟下、過(guò)渡、總結(jié)下文、引出下文、設(shè)置懸念。

文末： 總結(jié)全文、照應(yīng)標(biāo)題、照應(yīng)開(kāi)頭、深化主題、點(diǎn)明中心、卒章顯志、設(shè)置懸念。

18. 標(biāo)題含義題

① 標(biāo)題詞語(yǔ)含義題：表層含義（本意）+深層含義（文中意）+感情。

② 標(biāo)題句子含義題：關(guān)鍵詞+文章中心。

19. 標(biāo)題作用題

① 行文線索，令情節(jié)更集中。

② 總結(jié)全文。

③ 點(diǎn)明中心。

④ 吸引讀者的閱讀興趣。（富有文學(xué)色彩、設(shè)置懸念、有趣味性）

20. 人物描寫(xiě)題

① 點(diǎn)出描寫(xiě)手法。

② 簡(jiǎn)單分析。

③ 作用（體現(xiàn)人物性格/品質(zhì)/心情/處境）

21. 人物形象題

摘抄文中詞語(yǔ)。

① 分析具體事件，歸納人類性格、品質(zhì)。

② 分析人物描寫(xiě)，歸納人物性格、品質(zhì)。

③ 分析側(cè)面描寫(xiě)，歸納人物性格、品質(zhì)。

④ 從文章主旨思考，概括人物的形象。

⑤ 在回答人物形象題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括實(shí)例，還要用恰當(dāng)?shù)男稳菰~去形容人物。

22. 環(huán)境描寫(xiě)題

① 點(diǎn)明故事發(fā)生背景（時(shí)間、地點(diǎn)等）。

② 寫(xiě)出景物（環(huán)境）特點(diǎn)。

③ 渲染氣氛。

④ 烘托心情。

⑤ 為下文情節(jié)作鋪墊。

⑥ 突出人物品質(zhì)/性格。

⑦ 點(diǎn)明文章中心，深化主題。