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堅(jiān)持寫(xiě)作的這三年多里，常常有人夸我有寫(xiě)作天賦。

也常常有人跟我說(shuō)，他很喜歡寫(xiě)作，但每次提筆都不知道寫(xiě)什么，寫(xiě)了一段時(shí)間后放棄，說(shuō)“還是算了，我沒(méi)有寫(xiě)作天賦?！?/strong>

人們特別喜歡用“有沒(méi)有天賦”來(lái)衡量一個(gè)人是否適合做某事，單純的把天賦當(dāng)作能力的標(biāo)尺。

一個(gè)演員如果演技很好，不管演什么角色都能hold住，我們會(huì)說(shuō)，他很有當(dāng)演員的天賦。

一個(gè)舞者跳舞很好，只要她一站上舞臺(tái)，就能迷住臺(tái)下所有人的眼，我們會(huì)說(shuō)，她很有舞蹈天賦。

一個(gè)畫(huà)家，能畫(huà)出人人稱贊的畫(huà)作，我們會(huì)說(shuō)，他很有畫(huà)畫(huà)天賦。

一個(gè)人只要在某個(gè)領(lǐng)域里展現(xiàn)出自己的才華，都會(huì)被大家說(shuō)這個(gè)人極具天賦。但真的只是因?yàn)樗刑熨x，才能取得成就嗎？

我們先來(lái)看一看，什么是天賦？

百科對(duì)天賦的解釋是——

成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性。在某些事物或領(lǐng)域具備天生擅長(zhǎng)的能力或者天生執(zhí)念（極大的熱情），也可能都有，而使其可以在同樣經(jīng)驗(yàn)甚至沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下以高于其他人的速度成長(zhǎng)起來(lái)，而且有它的獨(dú)一性，獨(dú)特性。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，天賦就是天生具備的才能。

我不認(rèn)為那些被別人貼上“天賦”標(biāo)簽的人，真的是靠天賦來(lái)獲得成就。當(dāng)然，也不排除這世上真的存在天賦異稟的人，但這樣的人只占少數(shù)。大多數(shù)人，都不具天賦，或者只有少量天賦。

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就比如寫(xiě)作，我聽(tīng)得最多的是，寫(xiě)作要靠天賦，一個(gè)人沒(méi)有天賦，寫(xiě)再多也寫(xiě)不好。

真的是這樣子嗎？

作家嚴(yán)歌苓在一次演講里說(shuō)：“對(duì)于大部分人而言，后天訓(xùn)練對(duì)提升寫(xiě)作水平，發(fā)揮著極其重要的作用，‘寫(xiě)作是無(wú)法教授的，無(wú)法訓(xùn)練的，是全靠個(gè)人天賦的’，這種說(shuō)法是站不住腳的?！?/strong>

“職業(yè)化的訓(xùn)練不能給你天才，但是如果你有天才的話，它至少可以讓你在使用你的天才的時(shí)候要方便得多，容易得多，使你所有的天賦能得到最大程度的挖掘。”

我們都太看重天賦，而忽略了天賦背后的訓(xùn)練。即便是已經(jīng)被認(rèn)為非常有天賦的嚴(yán)歌苓，她依然需要保持每天都寫(xiě)作的節(jié)奏，每次都趴在桌子上寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，才能持續(xù)不斷的創(chuàng)作出新的作品。

太多人想要靠天賦來(lái)獲得某項(xiàng)技能，以為只要有天賦就可以省去努力的步驟。一旦聽(tīng)說(shuō)需要付出很多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練才能獲得這個(gè)技能，就十分不樂(lè)意了。

為什么呢？因?yàn)槌圆涣丝唷?/p>

沒(méi)有什么訓(xùn)練是不苦的，嚴(yán)歌苓都曾自嘲說(shuō)“寫(xiě)作是自討苦吃”，但她也坦言，“一天不吃點(diǎn)苦，跟自己沒(méi)法交代。”

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天賦固然很重要，但天賦不是我們想要就能有的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是極其普通的人，即便有某方面的天賦，也可能因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

等到成年之后，意外發(fā)現(xiàn)自己很喜歡做某事，但是因?yàn)閺奈从羞^(guò)相關(guān)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，并不能確定自己是否有天賦，也許只是單純的喜歡呢？

天賦很重要，但天賦也不是必須的。

即使只是單純的喜歡，也可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)這項(xiàng)才能，寫(xiě)作的能力可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成，畫(huà)畫(huà)的也可以，跳舞的也可以。

很多人的認(rèn)知還停留在“興趣愛(ài)好是小孩子才應(yīng)該培養(yǎng)的”，既然小時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)愛(ài)好，長(zhǎng)大了也沒(méi)必要學(xué)了。

其實(shí)，只要有一份想學(xué)好某個(gè)技能的決心，就一點(diǎn)都不難。

我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)零基礎(chǔ)成人畫(huà)畫(huà)的培訓(xùn)班，班上的同學(xué)都和我一樣，沒(méi)有任何繪畫(huà)基礎(chǔ)，我們都想利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好。

學(xué)了一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)，雖然大家都沒(méi)有基礎(chǔ)，但是我們交上來(lái)的作業(yè)都完成得很好，完全不像是一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)的人畫(huà)的。

雖然有極個(gè)別同學(xué)畫(huà)得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)之后，也畫(huà)得越來(lái)越好了。要說(shuō)我們有天賦嗎，似乎也沒(méi)有，不過(guò)是靠學(xué)習(xí)加練習(xí)來(lái)達(dá)到這樣的效果。

由此可見(jiàn)，即便沒(méi)有天賦，只要一心向?qū)W，帶著一顆熱忱的心學(xué)習(xí)，一定可以學(xué)會(huì)。

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要學(xué)會(huì)一個(gè)技能，最關(guān)鍵的是，持續(xù)的努力。

很多人努力了一段時(shí)間之后，看不到成果就放棄了。每次遇到這樣的朋友，我都覺(jué)得特別可惜，因?yàn)樗麄兎艞壧缌耍歼€沒(méi)有給自己足夠時(shí)間去成長(zhǎng)，就急著要結(jié)果。

而他們放棄的理由，很大一部分是“覺(jué)得自己沒(méi)有天賦”。

總拿天賦當(dāng)不努力的借口，是非常不負(fù)責(zé)任的行為。這世上多的是沒(méi)有天賦，僅靠后天的持續(xù)練習(xí)，把自己培養(yǎng)成領(lǐng)域大咖的人。

我們總希望自己擁有天賦，卻忽略了努力的重要性，只看見(jiàn)別人有天賦，不承認(rèn)人家在背后默默付出。

在這個(gè)時(shí)代，堅(jiān)持已經(jīng)不是什么值得特別夸贊的品質(zhì)了，因?yàn)樗且粋€(gè)人成長(zhǎng)道路上必備的條件之一，再有天賦的人，如果不能持續(xù)努力，天賦也會(huì)消失殆盡。

而一個(gè)沒(méi)有天賦的人，持續(xù)的努力，才是他最大的天賦。