院校轉設是2020年教育部力推的一項工作，經過一年的努力，全國大部分獨立學院已經完成了相應的轉設工作。

不過，仍有一些獨立學院轉設方向還在進行中，從已轉設的獨立學院來看，大致可以分為三種模式：

第一種就是基本上只是更換一個校名的，轉設后仍有第三方舉辦，民辦性質保持不變，全國大部分獨立學院轉設后即是如此；

第二種就是轉設后不僅校名進行了更改，辦學性質也由民辦變更為公辦，不過這種情況較少；

第三種就是獨立學院在轉設過程中合并高職院校，最終不僅成為公辦院校，還直接更名為“大學”，河北省大多數(shù)獨立學院轉設即采取這種模式。

目前，位于江蘇省南通市的南通大學杏林學院傳來轉設的消息，與絕大多數(shù)獨立學院轉設不同的是，該校擬與一所本市高職院校江蘇工程職業(yè)技術學院進行合并后轉設為公辦院校。

從目前的情況來看，南通大學杏林學院采用第三種轉設方案的可能性比較大，即在合并高職院校后直接升格大學，江蘇省或許又將增添一所新的"職業(yè)技術大學“。

南通大學杏林學院與江蘇工程職業(yè)技術學院基本情況如何？二者合并升格大學對于學校、當?shù)?、考生等會產生什么影響呢？

一、南通大學杏林學院、江蘇工程職業(yè)技術學院基本情況介紹

南通大學杏林學院起源于創(chuàng)建于1999年的南通醫(yī)學院杏林學院，在南通醫(yī)學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后，校名才更變?yōu)槟贤ù髮W杏林學院。學校目前擁有啟東和崇川兩個校區(qū)，現(xiàn)有本科在校生12000余人，學校共享母體南通大學的教育教學資源、專任教師中有教授159 人，副教授 518 人。

江蘇工程職業(yè)技術學院同樣位于南通市，學校辦學歷史最早可以追溯到張謇創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，已有近百年的辦學歷史。學校占地面積573232平方米，建筑面積283632平方米，全日制在校生1萬多人，專任教師403人。學校辦學實力雄厚，先后獲得”江蘇省示范性高職院校建設單位“、”國家示范性高職學院“、“優(yōu)質高等職業(yè)院?！钡葮s譽稱號。

二、兩所高校合并會對各方產生什么影響？

雖然目前，具體的轉設方案還未出來，不過大概率合并后會成立一所”職業(yè)技術大學“。

若真如此，那么，首先，對于南通大學杏林學院而言，由"學院“升格為”大學“，會增加學校的知名度與認可度，有助于學校招生與引進優(yōu)秀師資工作；其次，對于江蘇工程職業(yè)技術學院來講，該校由專科直接升級為本科，實現(xiàn)了辦學層次的提升；再次，對于廣大考生而言，特別是對于江蘇考生而言，減少一個高職和收費較高的民辦院校，意味著他們多了一個就讀于公辦本科的機會；最后，合并后的高校也可以更好地為南通市經濟社會發(fā)展提供人才與智力支持。

總之，南通大學杏林學院與江蘇工程職業(yè)技術學院合并，對于雙方均有不少益處，也有利于南通市的經濟社會發(fā)展，希望二者轉設工作早日完成，為南通市、江蘇省今后發(fā)展作出更大貢獻！

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