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大多數(shù)人都是到了問題出現(xiàn)了，才去解決問題。甚至到了快不可收拾的時候，才想到要解決問題。做了十幾年教育，這幾年做職場服務(wù)，才是真正的深有體會。像K12教育，很多家長是過于未雨綢繆了，過于焦慮了。而職場上的人，大部分都是空喊焦慮。心學(xué)王陽明曾說：“知而不行是為不知”。你沒有去行動，就還是不知道緊迫性。 今天給你分享一個未雨綢繆的小方法，知名咨詢公司麥肯錫曾經(jīng)提出的“空雨傘”概念。當(dāng)你出門看向天“空”，發(fā)現(xiàn)要下“雨”，所以要準(zhǔn)備好“傘”。為了你更好的理解，給你舉一個職場的例子。 1.空。 第一步是“空”。什么是空呢？就是要以事實為依據(jù)，以數(shù)據(jù)為依據(jù)思考。比如有很多人感覺自己未來發(fā)展一定不會太差，感覺就現(xiàn)在這樣也挺好，這些都是空想出來的。事實上，是競爭壓力越來越大，很多比你學(xué)歷高，年輕，有錢，有資源的人，都會越來越艱難。一般的人，肯定會更難。這就是以事實為依據(jù)，而不是自我感覺良好。 2.雨。 第二步是“雨”。雨，其實就是麻煩。以事實為依據(jù)，你發(fā)現(xiàn)競爭壓力會很大。那針對你會有什么麻煩呢？你的時間越來越緊迫，你的能力還遠遠不夠，你的選擇會越來越少，能幫助你的人越來越少，你需要承擔(dān)的責(zé)任越來越來多，等等。這些都是你要看到的“雨”，必須要重視。而很多人自己沒有“傘”，沒有相應(yīng)的能力，就傾向于相信不會下“雨”。這就是自我安慰，自我麻痹。 3.傘。 第三步是“傘”。傘就是行動。你看到了要下雨，不去準(zhǔn)備傘，和沒看到有什么區(qū)別呢？這就是前面提到的空喊焦慮，假焦慮。那沒有相應(yīng)的能力，應(yīng)該怎么行動呢？盡可能用多的時間去有效學(xué)習(xí)。用適當(dāng)?shù)念A(yù)算，換取更多的有效時間。如果在錢上過于吝嗇，就會損失更多的時間。時間和那點解決不了問題的錢相比，哪個更重要？有一點邏輯推理能力，有些追求的，都可以很容易看出來。 學(xué)會了用空雨傘，很多時候都可以更好的未雨綢繆了。 職場想要發(fā)展好，歡迎找余管理。  |
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