女人在有孩子之前，攀比對象往往是衣服、包包、化妝品，一旦有了孩子后，討論最多話題就成了孩子。她們開始通過炫耀自己孩子走路早，說話早有多早，來炫耀孩子有多聰明。如果別人孩子會說會走了，自己的孩子還不會，就會覺得低人一等。

最近有個媽媽跟我抱怨，說自己最近工作忙，就讓婆婆幫忙照顧孩子。有一天她回到家，看到婆婆在教6個月大的兒子學(xué)說話。兒子看著婆婆，嘴都沒有動一下。過一會，婆婆生氣了說：“都這么大了，連個奶奶都不會叫?！?/p>

她只好告訴婆婆說：“這么大的孩子不會說話是正常的，不要太著急?！?/p>

2個月后，婆婆再次去她家做客，進(jìn)門就讓孩子叫奶奶。當(dāng)婆婆得知孩子還是不會說話時，就發(fā)牢騷說：“別人家的孩子都能說好多話了，看看你連個奶奶都不會叫，笨死了?！?/p>

其實，每個孩子你都有自己的發(fā)育過程，不僅先后順序不一樣，時間也不固定，有的可能先學(xué)會走路，有的會先學(xué)會說話。

每個孩子的語言發(fā)展是從出生就開始的。一般而言，孩子從6個月大開始咿咿呀呀開始，到能說出完整的句子，需要2到3年的時間。在這個過程中，寶寶經(jīng)歷4次語言發(fā)育的黃金期，父母如果能正確引導(dǎo)，寶寶就能更快掌握說話的技巧。

寶寶學(xué)習(xí)語言的4個黃金期

1、4到6個月大的寶寶

當(dāng)大人對著寶寶說話和微笑時，這個月份的寶寶會發(fā)出咿咿呀呀的聲音給予回應(yīng)。除此之外，寶寶對自己的聲音也很好奇，開始主動發(fā)出聲音引起父母的注意。大多數(shù)寶寶第一次有意識地微笑也是發(fā)生在這個時間段。

父母可以這樣做

父母可以通過夸張的表情和音調(diào)來吸引寶寶的注意力，然后用簡單的詞匯和他們溝通，以便于寶寶模仿父母的表情和發(fā)音。

2、6到12個月的寶寶

8個月前的寶寶對自己的名字開始有反應(yīng)，并可以理解一些有肢體提示的指令詞語，比如抱抱、喝水、媽媽等。9個月的時候，寶寶就可以理解一些簡單的指令并做出回應(yīng)，比如：過來、不可以、快點等。

父母可以這樣做

這段時間，父母應(yīng)該增加與寶寶交流的次數(shù)。每次說話時，父母配合著卡片，說一些象聲詞，比如：小火車嘟嘟嘟，小狗旺旺旺等，方便寶寶觀察嘴型，便于模仿發(fā)音。

3、1歲到1歲半

寶寶過了一周歲后，可以清晰地分辨自己的身體部位和周圍的家人了，比如：手、腳、鼻子、爸爸、媽媽、奶奶等。有些寶寶不但可以說出自己喜歡的人和物的名稱，還可以理解一些沒有動作提示的指令詞語了。

父母可以這樣做

這個月份的寶寶處于語言發(fā)育的高峰期，開始學(xué)習(xí)大量的詞匯。父母可以多多利用繪本、故事書、玩具等讓寶寶認(rèn)識不同詞語和名稱。如果能加入一些形容詞和動作，效果會更好。

4、一歲半到兩歲

這個年齡的寶寶語言發(fā)育已經(jīng)很棒了，他們不但可以說更多更長的詞語，還可以理解一些復(fù)雜沒有肢體提示的指令詞語。甚至有些聰明的寶寶已開始進(jìn)行簡單的提問了。

父母可以這樣做

在這個階段，父母可以通過提問的方式，鼓勵孩子說話。通過交流，父母可以培養(yǎng)孩子認(rèn)識、觀察不同事物，掌握的語言也會更加豐富。

最后

在教孩子學(xué)習(xí)語言的過程中，父母一定不能心急，更不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。父母只要自然地和孩子交流、講講故事就可以，讓孩子在輕松、愉悅的過程中提升學(xué)習(xí)語言的興趣。