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【寫(xiě)在前面】 中考復(fù)習(xí)正在緊張有序進(jìn)行中，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，考前復(fù)習(xí)抓考點(diǎn)這是常規(guī)復(fù)習(xí)節(jié)奏。 中考臨近，復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，那么電學(xué)部分有哪些重要核心考點(diǎn)呢？ 【舉手提問(wèn)】 1.電學(xué)部分核心考點(diǎn)有哪些？ 2.如何分析和掌握這些核心考點(diǎn)？ 【新課學(xué)習(xí)】 一、電路、電流、電壓、電阻核心考點(diǎn) ●1.摩擦起電 核心考點(diǎn)： （1）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶負(fù)電。 （2）帶電體吸引輕小物體；異種電荷相互吸引。 （3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。 例題：(2020衡陽(yáng)) 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器A,A的金屬箔片張角變大,如圖所示，再用C棒去同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小,B的金屬箔片張角變大,則下列說(shuō)法正確的是( ） A.驗(yàn)電器原理是異種電荷相互吸引 B.C棒與其手柄D均為導(dǎo)體 C.當(dāng)C棒接觸兩驗(yàn)電器的金屬球時(shí),產(chǎn)生的電流方向?yàn)锳到B D.絲綢摩擦玻璃棒的過(guò)程中,電子是由絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒 例題分析： A選項(xiàng) 驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥,A錯(cuò)誤; B選項(xiàng) 手柄D是絕緣體,如果是導(dǎo)體,電荷會(huì)通過(guò)人體傳入大地,B錯(cuò)誤 C選項(xiàng) 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,接觸驗(yàn)電器A后,A帶正電,用C棒將A、B連接后,因A缺少電子,電子從B轉(zhuǎn)移到A,電流方向和電子移動(dòng)方向相反,為A到B,C正確; D選項(xiàng) 摩擦起電過(guò)程中,電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上,D錯(cuò)誤. 故選C ●2.電流表實(shí)物連接 核心考點(diǎn)： （1）電流從電流表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出. （2）電流表跟“誰(shuí)”串聯(lián)測(cè)“誰(shuí)”的電流. （3）正確選擇電流表量程. 例題：（2020天水) 請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,畫(huà)出相應(yīng)的電路圖. 例題分析： 電流表A1跟燈泡L2串聯(lián)，測(cè)L2的電流，電流表A2接在干路中跟并聯(lián)的L1、L2串聯(lián)測(cè)總電流。 電源電壓3V小燈泡電阻10Ω左右，通過(guò)小燈泡L2的電流為 I=U/R=3V/10Ω=0.3A 干路電流I=I1+I2=0.3A+0.3A=0.6A 干路電流不會(huì)超過(guò)0.6A,所以電流表A2選0～0.6A量程. 答圖如下： ●3.識(shí)別電壓表接法 核心考點(diǎn)： （1）電壓表表頭內(nèi)阻很大，相當(dāng)于“斷路”. （2）識(shí)別電壓表跟那部分電路并聯(lián). （3）正確選擇電壓表量程. 例題分析：(2019自貢) 圖(a)所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ） A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2v 8V D. 2V 10V 例題分析： （1）由于電壓表表頭內(nèi)阻很大，相當(dāng)于“斷路”，所以，電阻R1、R2 串聯(lián). （2）電壓表V1接在電源兩端測(cè)電源電壓，V2測(cè)電阻R2 電壓. U=U1+U2 （3）兩只電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，說(shuō)明兩只電壓表選擇不同的量程。
因此，由電壓表示數(shù)可知一個(gè)是10V,一個(gè)是2V,所以電壓表V1的示數(shù)是10V,電壓表V2的示數(shù)是2V,即R2的電壓為2V,R1的電壓為8V. 故選A ●4.影響電阻大小的因素 核心考點(diǎn)： （1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素：長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度。 （2）做題方法：控制變量法。 例題：(2018盤(pán)錦)(7分) 如圖所示,是“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電流表示數(shù)比較電阻絲電阻的大小,小燈泡的作用是 . (2)要探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān),應(yīng)將 兩根電阻絲接入電路中. (3)若將A、C兩根電阻絲接入電路中,電流表的示數(shù)不同,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的電阻跟 有關(guān). (4)小明把一根白熾燈的鎢絲接入電路,并用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度逐漸變暗,得出導(dǎo)體的電阻還可能跟 有關(guān)的結(jié)論. 參考答案： （1）保護(hù)電路（2）A、D（3）橫截面積（4）溫度 ●5.電路設(shè)計(jì) 核心考點(diǎn)： （1）串、并聯(lián)電路電路電流、電壓特點(diǎn)及開(kāi)關(guān)的作用. （2）識(shí)別電路的四種狀態(tài)：通路、斷路、短路、短接. 例題：(2020蘇州) 有一款“空調(diào)扇”既能送常溫風(fēng),又能送涼風(fēng).小明了解到其內(nèi)部有兩個(gè)電動(dòng)機(jī),其中電動(dòng)機(jī)M1驅(qū)動(dòng)扇葉送風(fēng),M2驅(qū)動(dòng)機(jī)內(nèi)水循環(huán)使所送的風(fēng)成為“涼風(fēng)”,此款風(fēng)扇不會(huì)只有水循環(huán)而不送風(fēng).小明設(shè)計(jì)的電路圖,符合要求的是（ ）
例題分析： A圖電路,不能送常溫風(fēng),不符合題意; B圖電路,可以只有水循環(huán)而不送風(fēng),不符合題意; C圖電路,既可以送常溫風(fēng),又可以送涼風(fēng),而且不會(huì)只有水循環(huán)而不送風(fēng),符合題意; D圖電路,也不滿足“不會(huì)只有水循環(huán)而不送風(fēng)”的要求,不符合題意. 故選C 二、歐姆定律 ●1.實(shí)驗(yàn)部分 核心考點(diǎn)： （1）探究電流跟電壓的關(guān)系 電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比。 （2）探究電流跟電阻的關(guān)系 電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比。 （3）測(cè)定值電阻 伏安法多次測(cè)量取平均值。 （4）測(cè)小燈泡電阻 小燈泡電阻隨溫度升高而增大。 ★例題1：探究電流跟電阻的關(guān)系 (2020武漢)(6分) 在“探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和小紅設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,電源電壓3V保持不變.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該置于 (選填“a”或“b”)端. (2)小強(qiáng)同學(xué)按圖甲正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
分析數(shù)據(jù)可知,應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的一組數(shù)據(jù)剔除,進(jìn)而得出結(jié)論:電阻一定時(shí), . 為了能夠順利完成上述實(shí)驗(yàn),所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值不小于 Ω. (3)小紅同學(xué)連接的電路如圖乙所示,小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線. 參考答案： （1）a （2）2 電流與電壓成正比 16 （3）如答圖所示
★例題2：探究電流跟電阻的關(guān)系 (2020達(dá)州)(8分) 在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材如下電源電壓恒為4.5V,五個(gè)定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),標(biāo)有“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器R、電壓表(可用量程0-3V 0-15V)、電流表(0-0.6A)、開(kāi)關(guān)各1只,導(dǎo)線若干.
(1)小趙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路連接完畢,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)若電路故障只出現(xiàn)在R1和R上,則電路故障是 . (2)排除電路故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最 端,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)為 A. (3)分別用定值電阻R2、R3、R4、R5依次替換R1,重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I-R圖像,如圖乙所示,由圖像可得出的結(jié)論是: . (4)完成步驟(2)后,若保持滑片P位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用R2替換R1,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) 2.5V(選填“大于”或“小于”),應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求. (5)為完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值為 Ω. (6)在使用電阻R1、R5完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率分別為P1、P5,則P1:P5= . 【例題分析】 (1)電流表有示數(shù)說(shuō)明串聯(lián)電路是通路,不可能是斷路而電壓表無(wú)示數(shù)則可能是和電壓表并聯(lián)的R1短路或電壓表斷路由于故障只出現(xiàn)在R與R1上,所以故障為R1短路; (2)閉合開(kāi)關(guān)前要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大端,即最右端;當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)應(yīng)該是I=U/R=2.5V/5Ω=0.5A; (3)探究電流與電阻關(guān)系時(shí),要保持電壓不變,而由圖像數(shù)據(jù)可得電流與電阻成反比,故可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓保持不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比; (4)用10Ω電阻代替5Ω電阻,定值電阻阻值增大,而滑動(dòng)變阻器阻值不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得,定值電阻分得的電壓增大,所以電壓表示數(shù)變大,大于2.5V;要使電壓表示數(shù)保持不變就需要同時(shí)增大滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,所以滑片應(yīng)該向右滑動(dòng); (5)根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理,要保持電壓表示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻和定值電阻的比值始終不變,所以當(dāng)定值電阻最小時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻最小,當(dāng)定值電阻為5Ω時(shí),電路中電流是0.5A,滑動(dòng)變阻器兩端電壓是4.5V-2.5V=2V,所以滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小電阻是RP小=2V/0.5A=4Ω; (6)因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器兩端電壓始終不變,根據(jù)公式P=U2/R可得其電功率與其接入電路中的電阻成反比,而滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻又與接入的定值電阻的阻值成正比,所以滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與接入的定值電阻的阻值成反比,R:R5=1:5,所以P1P=5:1 參考答案： (1)R1短路 (2) 右 0.5 (3)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓保持不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 (4)大于 右 (5) 4 (6) 5:1 ★例題3：測(cè)量定值電阻 (2020郴州)(8分) 小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用伏安法測(cè)量電阻的阻值,設(shè)計(jì)并連接電路如圖所示,經(jīng)實(shí)驗(yàn)得到如下表格數(shù)據(jù)(電源電壓U源=3V).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選取 V的量程. (2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理Rx=U/I,測(cè)得Rx的阻值(如記錄表中第四列所示)遠(yuǎn)超過(guò)誤差允許范圍,產(chǎn)生這一錯(cuò)誤的原因是小明在連接電路時(shí) . (3)小明認(rèn)真分析后,認(rèn)為利用以上數(shù)據(jù)也可求得待測(cè)電阻的阻值,則正確計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為R′= (用U源、U、表示),代入數(shù)據(jù)可得Rx= Ω. (計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)) 【例題分析】 (1)因電源電壓U=3V,所以電壓表選用0~3V的量程; (2)根據(jù)實(shí)物電路發(fā)現(xiàn),小明在連接電路時(shí),將電壓表接在滑動(dòng)變阻器的兩端，利用R=U/I計(jì)算出來(lái)的是滑動(dòng)變阻
參考答案： （1）0～3 （2）將電壓表 接在滑動(dòng)變阻器兩端 （3）U源-U/I 12.2 ★例題4：測(cè)量小燈泡電阻 (2020湘潭)(9分) 如圖甲,是研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置,燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器最大阻值是509,電源電壓保持6V不變. (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的器材連接成完整的電路.
(2)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡的亮度都不變,則原因可能是 . A.開(kāi)關(guān)開(kāi)路 B.電壓表短路 C.滑動(dòng)變阻器接的是下端兩接線柱 (3)正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù).當(dāng)滑片P移到某處,電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng) (選填“增大”或“減小”)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值. (4)將所測(cè)數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的U-I圖像.由圖可知:小燈泡的電阻是變化的,主要是因?yàn)樾襞轃艚z的 (選填“溫度”“長(zhǎng)度”或“橫截面積”)發(fā)生了變化;此小燈泡的額定功率是 W. (5)利用此裝置還可以探究電流與電阻的關(guān)系,只需將圖甲中的小燈泡換成不同阻值的定值電阻,并使定值電阻兩端的電壓保持不變,即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn). ①接入某定值電阻后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,為 A,則接入的定值電阻的阻值為 Ω. ②實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確保不同定值電阻兩端的電壓能達(dá)到并保持2V不變,換用的定值電阻阻值不能大于 Ω. 【例題分析】 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓分析電壓表應(yīng)該選擇0-3V的量程,電壓表測(cè)的是小燈泡兩端電壓,故應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該一上一下接法,連接如答圖所 示; (2)根據(jù)題意,小燈泡較暗,且無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片均不起作用,則可能原因?yàn)镃,故選C; (3)此時(shí)小燈泡兩端電壓為1.5V,要使小燈泡正常工作,應(yīng)該增大小燈泡兩端電壓,增大電路中的電流應(yīng)該減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值; (4)小燈泡電阻是變化的是因?yàn)樾襞轃艚z溫度發(fā)生變化,圖中小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流為0.3A,故此小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W; (5) ①讀電流表示數(shù)為0.4A,定值電阻的阻值為R=U/I=2V/0.4V=5Ω; ②定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表示數(shù)為2V,所以滑動(dòng)變阻器兩端電壓為4V,流過(guò)電路的電流: I=U/R滑=4V/50Ω==0.08A, 故定值電阻的最大值為 R=2V/0.08A=25Ω 參考答案： (1)如答圖所示 (2) C (3)減小 (4) 溫度 0.75 (5) ① 0.4 5 ② 25
●2.動(dòng)態(tài)電路分析 核心考點(diǎn)： （1）串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的關(guān)系。 （2）串聯(lián)電路電壓的分配跟電阻成正比，并聯(lián)電路電流的分配跟電阻成反比。 （3）定值電阻的大小跟它兩端的電壓和通過(guò)的電流大小無(wú)關(guān)，即：定值電阻U/I的比值不變。 例題：（2019萊蕪）（多選） 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)不變 B.電流表A1和電流表A2的示數(shù)均減小 C.電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之差減小 D.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值不變 【例題分析】 關(guān)鍵點(diǎn)： 解讀并聯(lián)電路中,一個(gè)支路中的電阻發(fā)生變化,該支路中的電流發(fā)生變化,而其他支路的電阻、電流不受影響,但總電阻和干路電流會(huì)隨之變化。 （1）分析電路接法 由題圖知,電壓表測(cè)電源電壓.
兩電阻并聯(lián),電流表A2測(cè)R電流,電流表A1測(cè)干路電流。
（2）電路動(dòng)態(tài)分析 A選項(xiàng) 電源電壓保持不變,所以滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)不變,且U=U1=U2,故A正確; B選項(xiàng) 滑片P向右移動(dòng),R2連入阻值變大,由I=U/R可知,通過(guò)R2的電流變小,并聯(lián)電路中支路間互不影響,所以通過(guò)R1的電流不變,即A2示數(shù)不變,則通過(guò)干路的電流變小,即A1示數(shù)變小,B錯(cuò)誤; C選項(xiàng) 由于A1示數(shù)變小,A2示數(shù)不變,則電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之差減小,故C正確; D選項(xiàng) 由于電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)不變,則電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)比值不變,故D正確。 故：ACD正確. ●3.動(dòng)態(tài)電路計(jì)算 核心考點(diǎn)： （1）應(yīng)用歐姆定律I=U/R,對(duì)串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻計(jì)算. （2）應(yīng)用電功率公式P=UI計(jì)算電路電功率. 例題： (2020黔東南州)
A.定值電阻R1的阻值是5Ω B.滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~10Ω C.當(dāng)滑片P移到b端時(shí),電路消耗的總功率為1.8W D.若滑動(dòng)變阻器R2出現(xiàn)接觸不良時(shí),電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為3V 【例題分析】 （1）根據(jù)題設(shè)數(shù)據(jù)，分析或計(jì)算基本物理量 A.由題圖可得,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓,電流表測(cè)電路中的電流。 當(dāng)滑片P位于a端時(shí),R2連入電路中的阻值為0（見(jiàn)甲圖）,故電壓表示數(shù)為0.
甲 此時(shí)電路中只有R1,故有U1=U電源=3V,由圖乙可知電路中的電流最大I=0.6A.所以:I1=I=0.6A.
乙 根據(jù)歐姆定律I=U/R得： R1=U1/I1=3V/0.6A=5Ω. （2）根據(jù)電路動(dòng)態(tài),結(jié)合圖像或數(shù)據(jù)，依據(jù)物理原理進(jìn)行計(jì)算 B.當(dāng)滑片P移到b端時(shí),R2阻值全部連入電路中(圖甲),此時(shí)由圖乙可知電路電流 最小為：I小=0.2A,此時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2的電壓也就是電壓表的示數(shù)U2=2V.
因?yàn)镽1、R2串聯(lián),所以l2=I=0.2A. 根據(jù)歐姆定律I=U/R得： R2=U2/I2=2V/0.2A=10Ω. 故滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~10Ω C.當(dāng)滑片P移到b端時(shí),電路中電流I=0.2A,電源電壓U=3V 根據(jù)電功率公式：P=UI得： P=UI=3V×0.2A=0.6W D.若R2出現(xiàn)接觸不良，下圖1，電路斷路,相當(dāng)于圖2中圈紅線部分去掉。 電壓表并聯(lián)在電源兩端,此時(shí)測(cè)的是電源電壓，故電壓表示數(shù)為3V
圖1 圖2 由于電路相當(dāng)于斷路,所以電流表示數(shù)為0. (正確答案：選C) ●4.電路故障分析 核心考點(diǎn)： （1）電路中斷路和斷路的區(qū)別. （2）電流表內(nèi)阻很小，相當(dāng)于“導(dǎo)線”，電壓表內(nèi)阻很大，相當(dāng)于“斷路”的應(yīng)用. （3）考查應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行電路分析的能力. 例題：(2020菏澤) 如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1和L2都發(fā)光,兩電表均有示數(shù)由于某個(gè)燈泡發(fā)生故障,兩燈泡都熄滅,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)比原來(lái)還大以下對(duì)電路和電路故障的分析正確的是（ ）
A.燈泡L1和L2發(fā)光時(shí),兩燈并聯(lián) B.電壓表測(cè)的是燈泡L2的電壓 C.燈泡熄滅是由于燈泡L1開(kāi)路 D.燈泡熄滅是由于燈泡L2短路 【例題分析】 由電路圖可知,L1、L2串聯(lián),A錯(cuò)誤. 電壓表測(cè)L兩端電壓,B正確. 兩燈都熄滅,電流表無(wú)示數(shù),故障為燈泡發(fā)生斷路,電壓表示數(shù)變大,則故障為與電壓表并聯(lián)的燈泡L斷路,C、D錯(cuò)誤. 故選B 三、電功率 ●1.電能表有關(guān)計(jì)算 核心考點(diǎn)： （1）電能表表盤(pán)數(shù)字的含義 （2）用電能表盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)算用電器消耗的電能或電功率. 例題：(2020淮安) 如圖所示分別是小英家上月初和上月末電能表的示數(shù)結(jié)合表盤(pán)上的信息可知,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.小英家家庭電路中的干路電流不得超過(guò)10A
【例題分析】 A選項(xiàng) 由“10(40)A”可知,該表最大電流不能超過(guò)40A,A錯(cuò)誤; B選項(xiàng) 電能表讀數(shù)時(shí)注意最后一位是小數(shù),因此小英家上個(gè)月消耗的電能為W=5647.8kW·h-5546.7kW·h =101.1kW·h,B錯(cuò)誤; C選項(xiàng) 指示燈閃爍320次消耗的電能為 W=320/1600kW·h=0.2kW·h,C錯(cuò)誤; D選項(xiàng) 電能表指示燈閃爍的次數(shù)越多,說(shuō)明電路消耗的電能越多,D正確. 故選D. ●2.額定電壓、額定功率、實(shí)際電壓、實(shí)際功率相關(guān)計(jì)算 核心考點(diǎn)： （1）額定電壓是用電器正常工作電壓；額定功率是用電器在額定電壓下的功率. （2）實(shí)際電壓是用電器工作時(shí)的電壓，實(shí)際功率是用電器在實(shí)際電壓下的實(shí)際功率. （3）小燈泡的亮度是由實(shí)際功率決定的. 例題：(2020天津)(多選) 如圖所示電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V9W”字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為U1,電壓表的示數(shù)為U2若U1:U2=2:3,則（ ）
A.電源電壓是15V B.電阻R的阻值是6Ω C.燈泡L中的電流是1.5A D.電阻R消耗的功率是6W 【例題分析】 由圖知,閉合開(kāi)關(guān)S后,電阻R與燈泡L串聯(lián),電壓表V1測(cè)燈泡L兩端電壓,電壓表V2測(cè)電阻R兩端的電壓,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端的電壓U1=6V,由串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)可得： A選項(xiàng) U1/U2=RL/R=2/3=6V/U2，解得U2=9V, 則電源電壓 U=U1+U2=6V+9V=15V,A正確; B選項(xiàng) 燈泡的電阻： RL=UL2/RL=(6V)2/9 W=4Ω 由RL/R=4Ω/R=2/3解得R=6Ω. B正確; C選項(xiàng) 燈泡L中的電流: IL=PL/UL=9W/6V=1.5A,C正確; D選項(xiàng) 電阻R消耗的電功率： P=U22/R=(9V)2/6Ω=13.5W,D錯(cuò)誤. 故選ABC ●3.實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡電功率 核心考點(diǎn)： （1）伏安法電路實(shí)物連線. （2）電路故障分析. （3）測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理. （4）應(yīng)用電功率公式計(jì)算額定功率. 例題：(2020黔南州)(10分) 測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡、電壓恒為4.5V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.
甲 (1)為保護(hù)電路元件安全,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至 (選填“A”或“B”)端. (2)按電路圖甲連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端時(shí),燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障是: . (3)向右移動(dòng)變阻器滑片P,會(huì)看到燈泡變 (選填“暗”或“亮”)一些,這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與 有關(guān)系. (4)實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為 時(shí)為止.
乙 （5)當(dāng)小燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為 W. 【例題分析】 (1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至阻值最大處,即B端; (2)閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零,電路中只有小燈泡一個(gè)用電器,燈不亮,而且電壓表有較大示數(shù),則說(shuō)明小燈泡斷路; (3)排除故障后將滑片向右端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,電路總電阻變大,電路電流減小,燈泡兩端電壓減小,根據(jù)P=U可知燈泡的功率變小,燈泡亮度變暗;這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與燈泡亮度有關(guān)系； (4)由圖乙可知,電壓表示數(shù)為22V,由于小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑片P應(yīng)向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為2.5V; (5)燈泡的額定功率： P=UI=2.5V×0.3A=0.75W 參考答案： .(1)斷開(kāi) B (2)小燈泡斷路 (3)暗亮度 (4)左 2.5V (5)0.75 ●4.焦耳定律實(shí)驗(yàn) 核心考點(diǎn)： （1）電流的熱效應(yīng). （2）控制變量法和轉(zhuǎn)換法. （3）電流和時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻成正比. （4）電阻和時(shí)間相同時(shí)，電流越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多. 例題：(2019北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)) 如圖所示,兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平,電阻絲的電阻R1=R2=R3小明用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量Q跟什么因素有關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)在探究電熱Q與電阻R是否有關(guān) B.通過(guò)R1的電流和通過(guò)R2的電流大小相等 C.電阻R1兩端的電壓和R2兩端的電壓相等 D.通電后,A管的液面將會(huì)比B管的液面高 【例題分析】 B選項(xiàng) 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,電阻絲R2和R3并聯(lián)后再與電阻絲R1串聯(lián),則通過(guò)電阻絲R1的電流為通過(guò)電阻絲R2、R3的電流之和,即I1>l2,B錯(cuò)誤; A選項(xiàng) 而密閉容器中的電阻絲阻值R1=R2，故此實(shí)驗(yàn)探究電熱Q與電流大小是否有關(guān),A錯(cuò)誤; C選項(xiàng) 由U=IR可知,電阻R1兩端電壓大于R2兩端電壓,C錯(cuò)誤; D選項(xiàng) 由焦耳定律Q=I2Rt可知,I1>12,R1=R2,故通電后相同時(shí)間內(nèi)R1生的熱量大于R2產(chǎn)生的熱量,所以A管的液面將會(huì)比B管的液面高,D正確. 故選D ●5.焦耳定律計(jì)算保溫、加熱 核心考點(diǎn)： （1）串聯(lián)電路保溫、加熱熱量計(jì)算（如下圖）
（2）并聯(lián)電路保溫、加熱熱量計(jì)算（如下圖）
（3）已知加熱、保溫功率求電阻，已知電阻求保溫、加熱功率. 例題：(2020懷化)(8分) 如圖甲為新型電飯鍋,它能智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感.小明了解到電飯鍋的簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,R1和R2均為電熱絲,S1和S2為溫控開(kāi)關(guān),其中S2有A、B兩個(gè)觸點(diǎn),可實(shí)現(xiàn)“高溫”“中溫”和“低溫”三擋的轉(zhuǎn)換.當(dāng)S1閉合,S2連接觸點(diǎn)A時(shí),處于“高溫”擋,高溫功率1100W.已知R1=55Ω,
求： (1)處于“高溫”擋時(shí),電飯鍋正常工作時(shí)電路中的總電流是多大. (2)電阻R2的阻值. (3)當(dāng)S1斷開(kāi),S2連接觸點(diǎn)B時(shí),處于“低溫”擋,此時(shí)電路的總功率. (4)如圖丙是在一次煮飯過(guò)程中電飯鍋功率與時(shí)間的關(guān)系圖像,求本次煮 飯過(guò)程中電飯鍋消耗的電能. 【例題分析】
四、安全用電 核心考點(diǎn)： 家庭電路連接 （1）開(kāi)關(guān)跟用電器串聯(lián)并接在火線上. （2）各用電器并聯(lián). （3）三腳插座接法：“左零右火中間地”. 例題：(2020甘肅省卷) 一個(gè)房間要安裝2盞“220V40W”的電燈和一個(gè)插座要求開(kāi)關(guān)S只控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發(fā)光,請(qǐng)按以上要求將圖中元件用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái).
答圖如下：
五、電與磁 ●1.磁場(chǎng)、磁感線、小磁針 核心考點(diǎn)： （1）磁場(chǎng)方向、磁感線方向、靜止小磁針N極的指向. （2）磁場(chǎng)方向是如何確定的. （3）靜止小磁針N極指向跟磁場(chǎng)方向、磁感線方向的關(guān)系. 例題：(2020北京）（多選） 某同學(xué)研究磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況,將一根條形磁體放在水平桌面上,在它周?chē)胖靡恍┬〈裴?小磁針的指向情況如圖甲所示;將小磁針拿掉之后,在條形磁體上面放一塊有機(jī)玻璃,玻璃上均勻撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃,可以看到鐵屑的分布情況如圖乙所示;根據(jù)甲圖和乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用磁感線描述條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況如圖丙所示.下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖甲所示的實(shí)驗(yàn),研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向特點(diǎn) B.圖乙所示的實(shí)驗(yàn),研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布特點(diǎn) C.圖丙所示的條形磁體周?chē)拇鸥芯€,是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)建立的物理模型 D.由圖丙可知,條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)是由磁感線組成的 【例題分析】 小磁針靜止時(shí)N極的指向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,由圖甲可確定條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向特點(diǎn).
再由圖乙中鐵屑的分布紋理可確定條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布情況.
為了形象、方便的描述磁場(chǎng)分布,人們抽象出一系列帶箭頭的假想曲線,即磁感線.
A、B、C正確,D錯(cuò)誤.故選ABC ●2.電流的磁效應(yīng)、安培定則、電磁鐵 核心考點(diǎn)： （1）電流的磁效應(yīng)、通電螺線管的磁場(chǎng)判斷. （2）影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的三個(gè)因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無(wú)鐵芯. ★例題1：(2020樂(lè)山) 如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,位于螺線管左側(cè)的小磁針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)分別標(biāo)出螺線管A的N、S極和電源的+、-極.
【例題分析】 開(kāi)關(guān)閉合后,位于螺線管左側(cè)的小磁針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的左端為S極,右端為N極;根據(jù)安培定則和螺線管的繞線方法可以判定,電源的右端為正極,左端為負(fù)極. 如答圖所示:
★例題2： (2020株洲)(6分)如圖所示,A、B兩個(gè)相同的鐵釘上繞有不同匝數(shù)的線 圈,把它們接入電路中.
(1)閉合開(kāi)關(guān),鐵釘下端都吸引了大頭針,這是因?yàn)榫€圈通電時(shí),鐵釘具有磁性.由安培定則可知:A的上端為它的 (選填“N”或“S”)極. (2)B鐵釘能吸引更多的大頭針,這是因?yàn)槔@在它上面的線圈匝數(shù)較多,而線圈中的電流 (選填“大于”“等于”或“小于”)繞在A鐵釘上的線圈中的電流. (3)不改變線圈匝數(shù),要想鐵釘能吸引更多的大頭針,可以將滑片P向 (選填“左”或“右”)移. 【例題分析】 (1)根據(jù)安培定則判斷A的上端為N極; (2)A、B上的線圈串聯(lián),通過(guò)它們的電流相等; (3)不改變線圈的匝數(shù),要使鐵釘吸引更多的大頭針,可以通過(guò)增大電流來(lái)增大電 磁鐵的磁性,即減小滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,因此滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng). 參考答案： (1) N (2) 等于 (3) 左 ●3.電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī) 核心考點(diǎn)： （1）電動(dòng)機(jī)原理→通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力. 受力方向跟磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān). （2）發(fā)動(dòng)機(jī)原理→電磁感應(yīng). ①產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件. ②感應(yīng)電流方向跟導(dǎo)體切割磁感線方向和磁場(chǎng)方向有關(guān). ★例題1：(2020郴州) 下列器件工作時(shí)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
【例題分析】 A選項(xiàng) 奧斯特實(shí)驗(yàn)是說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),是電流的磁效應(yīng),A不符合題意; B選項(xiàng) 電鈴是利用電流的磁效應(yīng)工作的,B不符合題意; C選項(xiàng) 揚(yáng)聲器把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào),是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用的原理來(lái)工作的,C不符合題意; D選項(xiàng) 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的,D符合題意. 故選D ★例題2：(2020東營(yíng))(10分) 如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,用棉線將一段導(dǎo)體AB懸掛起來(lái),放置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中,再用導(dǎo)線把導(dǎo)體AB和靈敏電流計(jì)連接起來(lái),組成了閉合電路.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,靈敏電流計(jì)的作用是 、 . (2)確認(rèn)靈敏電流計(jì)能正常工作后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),無(wú)論導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針均不見(jiàn)發(fā)生偏轉(zhuǎn).其主要原因可能是 . (3)在教師的指導(dǎo)下,興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完善后,觀察到的現(xiàn)象如下表所示,由此可知,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)比較第4、5(或6、7)次實(shí)驗(yàn)可以得出 . (5)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況是 .利用這一原理人們?cè)谏a(chǎn)生活中制成了 . 參考答案： (1)判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流； 判斷感應(yīng)電流的方向. (2)產(chǎn)生的感應(yīng)電流太弱; 斷路(接觸不良). (3)切割磁感線. (4)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān). (5)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能; 發(fā)電機(jī). |
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