眾所周知,高考數(shù)學(xué)一直都是考生之間拉開差距的重要科目,專家表示,2021年數(shù)學(xué)高考試題非常重視理性思維,堅持素養(yǎng)導(dǎo)向、能力的考察,總的來說,今年高考數(shù)學(xué)試題發(fā)揮了學(xué)科特色,在試題素材的選取上,真實(shí)、自然、合理,突出對學(xué)習(xí)能力的考查,命題緊扣時代發(fā)展,特別關(guān)注德育、美育和勞動教育。 新高考Ⅱ卷第4題中,這道題目是以我國航天事業(yè)的重要成果北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為試題情境設(shè)計立體幾何問題,這很好地考查考生們的空間想象能力和數(shù)學(xué)建模、閱讀理解的素養(yǎng),專家指出這道數(shù)學(xué)題是希望后續(xù)學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時,應(yīng)該關(guān)注科技發(fā)展與進(jìn)步。身心健康是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,在高考評價體系的核心價值指標(biāo)體系中,包含有健康情感的指標(biāo),要求學(xué)生具有健康意識,注重增強(qiáng)體質(zhì),健全人格,鍛煉意志。數(shù)學(xué)試題對相關(guān)內(nèi)容也有所體現(xiàn)。如高考甲卷理科第 4 題(文科第6 題),以社會普遍關(guān)注的青少年視力問題為背景設(shè)計,重點(diǎn)考查了考生的數(shù)學(xué)理解能力和運(yùn)算求解能力。 “注重考查數(shù)學(xué)應(yīng)用素養(yǎng)?!睂<冶硎?/span>2021年數(shù)學(xué)考卷設(shè)置的情境真實(shí)、貼近生活,同時具有深厚的文化底蘊(yùn),體現(xiàn)數(shù)學(xué)原理和方法在解決問題中的價值和作用。為此,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng),是從小學(xué)開始就應(yīng)該執(zhí)行的教學(xué)目標(biāo),應(yīng)逐一落實(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中。 東北師大史寧中教授曾用三句話概括了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng):用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維分析世界,用數(shù)學(xué)的語言描述世界。那么如何從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)呢?我們可以多留意生活,讓孩子在生活當(dāng)中就可以感知到數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué),這樣來培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。 比如二年級學(xué)習(xí)認(rèn)識人民幣,我們就鼓勵孩子去使用人民幣,在用的過程中去熟悉。在使用人民幣的過程中,孩子會根據(jù)物品的單價和數(shù)量先估計一下價錢,再選擇合適的人民幣去付款,這里面還可能涉及到要找零,那么在找零的過程中,孩子就會思考找的對不對,找的錢是什么面值的,這樣在潛移默化中就讓孩子們認(rèn)識了人民幣,知道人民幣的價值,更重要的是他們參與了生活當(dāng)中真實(shí)問題的解決,也會為他們的學(xué)習(xí)積累下豐富的活動經(jīng)驗(yàn)。 在現(xiàn)實(shí)生活里,可以說數(shù)學(xué)知識無處不在,生活處處蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)的魅力。對于孩子們來講,為要切實(shí)讓他們感受到數(shù)學(xué)的魅力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣,則理應(yīng)由貼近他們的生活點(diǎn)滴拾起,這樣不僅僅培養(yǎng)了他們數(shù)學(xué)的切身觀察能力,更讓他們感受到了數(shù)學(xué)與其生活的息息相關(guān)。為此學(xué)習(xí)型app也在不斷精益求精,幫助孩子建立起對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,遠(yuǎn)大小狀元APP精心設(shè)計了與孩子身心發(fā)展、生活環(huán)境相匹配的故事情境,為孩子們提供大量的數(shù)學(xué)知識,孩子可通過自主探索和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)知識的建構(gòu)和意義的理解,同時遠(yuǎn)大小狀元APP教研團(tuán)隊(duì)注重數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活之間的緊密聯(lián)系,所研發(fā)的習(xí)題與生活息息相關(guān),加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,讓學(xué)生利用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題。 從近兩年的高考試卷來看,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)考題考得越來越新穎、靈活。有些考生反映,今年新高考一卷比去年要難,對于強(qiáng)者而言無論是出什么樣的考題依舊勝握在券,所以說關(guān)鍵還是在于學(xué)生平時學(xué)習(xí)的積累以及思維方式的培養(yǎng)! |
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