主講人簡(jiǎn)介 分享書籍簡(jiǎn)介 我已好久未曾讀到一部如此絕妙地書寫教育的杰作。帕爾默合情合理地提出了一個(gè)無(wú)可辯駁的觀點(diǎn):在教學(xué)中不可過(guò)度地依賴教學(xué)技術(shù),而要著重地營(yíng)造尊重和發(fā)展師生的“人類智慧”的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ——《教師》雜志 借助一系列易于知微見著的事例,帕爾默促使讀者舉一反三,增強(qiáng)信心,發(fā)揮創(chuàng)意。《教學(xué)勇氣》一書發(fā)人深省,感人肺腑,書中體現(xiàn)的似水柔情和良苦用心足以感化各個(gè)教育階段各個(gè)年齡層次的教師。——《兒童教育》 |
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