“做學(xué)問，

就是找一好老師，

這點(diǎn)毋庸置疑。

老師不對(duì)，一切白費(fèi)?！?br>

【老師不對(duì)，一切白費(fèi)】

我的理解是雙向的：

1.老師的確不合格。誤人子弟。

2.老師合格，但學(xué)生沒有足夠的能力確認(rèn)。懷疑、不認(rèn)真學(xué)，也是白費(fèi)。

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群里的@Angel讀后，回饋感受分享：?

是的，選錯(cuò)了老師，還不如不學(xué)，否則南轅北轍，跟真理背道而馳，浪費(fèi)生命！

“荀子的《勸學(xué)篇》說出了:

學(xué)習(xí)的重要性，

以及

從哪兒學(xué)、

怎么學(xué)、

學(xué)到什么境界。

學(xué)習(xí)不是學(xué)給別人的，

是學(xué)給自己的，

能夠拿來為我所用，

才是真正的學(xué)習(xí)。”

分享一點(diǎn)我的個(gè)人經(jīng)歷：

學(xué)生時(shí)代的我，覺得老師，每天都忙著讓我們做題，背書、考試……這些充其量算【授業(yè)】，嚴(yán)格上還不能全是，【傳道和解惑】則微乎其微。當(dāng)時(shí)就有了想當(dāng)一位合格老師的理想，高考的時(shí)候報(bào)了師范，結(jié)果家里人為了“愛護(hù)”我，說做老師很艱苦，看我很堅(jiān)持還安慰我說，你先上正常的學(xué)校，如果真的想當(dāng)老師，將來畢業(yè)了也能當(dāng)。

當(dāng)然，我最終沒有成為一位老師，原因很簡單，說得好聽就是大學(xué)畢業(yè)的我，覺得自己沒在專業(yè)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，起碼的“授業(yè)“已經(jīng)不合格，更別提傳道和解惑了，這樣去做老師是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在細(xì)想起來，完全因?yàn)樽约菏且粋€(gè)沒有理想，內(nèi)核動(dòng)力不足的人，如果真的決心為了改變當(dāng)今教育現(xiàn)狀，排除萬難，無論如何赴湯蹈火都要去完成。

蹉跎了半輩子，自從遇到了陳朝輝老師，又燃起了我這個(gè)“夢想”——他對(duì)于哲學(xué)教育認(rèn)識(shí)的高度讓我欽佩，不僅對(duì)小家庭有作用，更是與國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。他給孩子的課堂起名叫【領(lǐng)袖營】，用陳老師的話說，他培養(yǎng)的是領(lǐng)袖級(jí)的人物，成為國家棟梁，實(shí)現(xiàn)民族振興。

這次參與【陳朝輝早課】擴(kuò)展活動(dòng)——讓他所創(chuàng)辦的【哲學(xué)教育】在中國各地生根發(fā)芽，我感到很振奮，并且建了我平生的第一個(gè)群，讓更多的人認(rèn)識(shí)他，認(rèn)同他的理念，有機(jī)會(huì)參與到這個(gè)事業(yè)中來。

想更多了解陳老師的，可以關(guān)注他的公眾號(hào)【我是陳朝輝】，這幾天在群里導(dǎo)讀分享的都是里面的文章。從明天開始，我會(huì)同時(shí)分享自己在老師的早課群里的一些精彩片段、我的和其它同學(xué)們的聽后感。大家可以更加立體地認(rèn)識(shí)他，了解我們的事業(yè)。

今天正式使用新群名——

陳朝輝早課群【嘉嘉小組】，一起學(xué)習(xí)吧~