文/暮沐教育日記(原創(chuàng)丨歡迎轉(zhuǎn)載分享) 每次考試,不僅是老師和學生在斗智斗勇,同時也是對老師精神的極大考驗。 初高中生還好說,考試時都會有較為端正的態(tài)度,但對于小學生來說他們的隨意性更強,對卷面更是把握不準。尤其是對于剛剛開始學習寫字的學生,字體容易寫得歪七扭八。 而閱卷老師還要在這些“牛鬼蛇神”的字體中,找出正確答案,給出相應成績,著實是對于老師耐心的考驗。 在試卷上,老師究竟最喜歡的字體是什么樣子的呢?小學生的滿分試卷長的是什么樣呢? 小學生的“滿分試卷”長什么樣子?答案千篇一律,關鍵靠字跡來取勝 對于這個問題,一位小學老師給出了關鍵答案:字跡。 他指出,小學生所學的內(nèi)容都比較簡單,其實最終答案的呈現(xiàn)幾乎是千篇一律的,而學生最終的成績?nèi)绾?,從他的字跡當中就可窺探一二。 ▲形如“印刷體”的試卷,工整大方。 古人講字“如其人”,寫得一手好字,說明學生對于考試做題的態(tài)度端正,也能夠說明學生在日常生活當中做事仔細認真,一絲不茍。 從考生的試卷當中,能看出他的字體形如印刷體,十分端正、大方,橫平豎直,結構統(tǒng)一,大小一致。整體卷面十分干凈整潔,讓人看了賞心悅目。 不論是填空題,還是書法題都能夠?qū)⒆煮w安排得當,掌握好字與字之間的間距,保證卷面的整體協(xié)調(diào)。 字體優(yōu)美的卷面,基本上成績都不會太差,大多數(shù)的滿分試卷都是字跡端正,筆畫流暢的。 ▲“字體潦草”的試卷,不忍直視。 滿分的試卷千篇一律,字體潦草的試卷卻是五花八門。 滿分試卷字體清晰明了,工整大方,整體卷面干凈整潔,讓人看了不免欣喜。但是低分試卷情況多種多樣,有的是亂涂亂畫,有些字體潦草,有些小小一團難以分辨,有些行云流水如同草書,有些字跡如鬼畫符,無不在挑戰(zhàn)老師的耐心。 由此可見,寫得一手好字對于奪得高分的重要性。在日常生活當中,家長也要幫助孩子鍛煉出一手好字,對孩子的發(fā)展意義很大。 字跡是否好看得當,對孩子的影響是方方面面的,不容忽視 第一,有助于提高學習成績。 寫得一手好字,意味著學生能夠在學習時更加的耐心細致,更加注重對于知識點的掌握。這樣就能夠避免在考試當中因為粗心大意而丟分,并且好的考試卷面也會給老師留下美好的印象,容易讓學生在考場之上得到高分。 第二,對學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。 練字不是一件簡單的事情,他需要學生坐在書桌前,每天堅持至少一個小時的時間去進行字體的臨摹,學會字的形并達到意會。這是對于學生耐心地培養(yǎng),也是對學生堅持品質(zhì)的養(yǎng)成。練字可不是一朝一夕的事。 通過這樣一件小事,可以讓學生養(yǎng)成堅持的習慣,對于他的未來是有極好幫助的。 寫得一手好字并不容易,需要掌握方式和堅持下去,相信定能見到成效 第一,想要學好字,先要學執(zhí)筆。 學好寫字最重要的是要學會拿筆,只有將工具使用得當,才能夠更好地進行字的書寫。 一些寫字不好看的同學,大多數(shù)原因都是出現(xiàn)在執(zhí)筆錯誤上。比如說許多學生習慣用拳頭握著筆,或者將筆放在三個手指頭中間,拇指食指中指握筆。亦或是在寫字時整個手腕扭轉(zhuǎn)并朝自己的心臟方向。 這些都不利于字的書寫,同時還會對學生造成不良的體態(tài),影響身體發(fā)育。 正確的做法是,將筆放在拇指和食指的指尖部分,借力寫字,而不是用手指的全部力量去拿筆。掌握好執(zhí)筆,學會用筆才能更好的習字。 第二,選擇合適的筆。 習字也要一步一個腳印,在剛剛開始學習時,我們要先用鉛筆。鉛筆的摩擦力大,重量較輕,學生在書寫時容易掌握。在書寫有了一定經(jīng)驗之后,可以換成鋼筆,不過對于鋼筆的選擇也是輕便為主,摩擦力適中較好。而對于圓珠筆的使用,最好是當學生的字體已經(jīng)完全成型,可以掌握筆的用法之后,再進行圓珠筆的使用。第三,掌握字體,學會使用字帖。 想要習得一手好字,自學成才可能性較小,在一開始習字時應該著重模仿。人的創(chuàng)新能力有限,但是模仿能力無限。想要學到一手好字,模仿字體是最快的方式。 在臨摹字帖時,學習字的筆畫、結構、落筆。從剛開始的一字到一詞再到一句、整個段落循序漸進。 在入門時,讓孩子練習楷書,掌握橫平豎直的寫法。在年紀稍長一些,字體成型之后可以練習行楷。學習連筆字,掌握行云流水整潔規(guī)范的快速書寫形式。讓字不僅有形,而且有意。 當學生練字達到一定境界之后,就可以形成自己的風格,擁有獨特的字體。而這時就算脫離字帖,學生依然能夠在不同的場合之下書寫出漂亮的文字。 如果你家的學生剛剛上學,請不要放棄對書法的學習,將書法學習真正提上日程,相信下一個滿分試卷會出現(xiàn)你在你家。 PS:本文配圖來自網(wǎng)絡,和內(nèi)容無關,如有侵權聯(lián)系刪除 |
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