【原】如何把人物寫(xiě)活，寫(xiě)真實(shí)

亦然花開(kāi) 2021-07-15

展開(kāi)全文

人物是一部作品的靈魂。如果離開(kāi)了人物，作品就會(huì)顯得沒(méi)有生機(jī)和活力。

有的作品人物形象生動(dòng)，舉手投足間把人物形象展現(xiàn)得一覽無(wú)余。而有的作品由于沒(méi)有關(guān)注一些細(xì)節(jié)，致使人物塑造得不那么真實(shí)，起不到很好的作用。

那么，如何才能使人物形象生動(dòng)活潑，真實(shí)可信呢？

一、人物形象要符合人物的身份

作品中的每個(gè)人物都有著自己的身份，比如，工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、軍人、干部。不管是什么樣的身份，其穿著打扮、言行舉止、舉手投足，都應(yīng)符合人物的身份和地位。

比如魯迅小說(shuō)中的孔乙己，是一位落魄書(shū)生，雖然很貧窮，但時(shí)刻不忘自己的身份，他穿著長(zhǎng)袍，說(shuō)著之乎者也，就連喝酒買(mǎi)茴香豆都要把錢(qián)排出來(lái)。偷書(shū)時(shí)被人抓住，還解釋道：“讀書(shū)人的事怎么能叫偷呢？”

這一系列的描寫(xiě)，使孔乙己這一讀書(shū)人的形象躍然紙上，讓人過(guò)目不忘。

因?yàn)樗拇┲难孕?，他的心理都符合他的身份，盡管別人都接受不了他這樣的人，盡管別人都嘲笑他，但不得不說(shuō)，這個(gè)人物塑造得非常真實(shí)，真實(shí)地好像就站在我們身邊。

要想讓讀者覺(jué)得人物真實(shí)可信，易于代入，能夠產(chǎn)生共鳴，就應(yīng)該讓每個(gè)人物正確地使用符合他們身份和背景的詞匯。

當(dāng)人物的教育和閱歷不如你時(shí)，你需要“壓縮”自己的詞匯，或者把深?yuàn)W的詞匯變得通俗一點(diǎn)，來(lái)寫(xiě)出他們的語(yǔ)言。

而當(dāng)人物的教育程度比你高，或在你沒(méi)有涉足過(guò)的特殊領(lǐng)域工作時(shí)，你也同樣面臨著挑戰(zhàn)。你需要不斷地學(xué)習(xí)新詞匯，學(xué)習(xí)人物的專業(yè)，以及話題領(lǐng)域所涉及的全部詞匯。

比如，你想塑造一個(gè)醫(yī)生的角色，他在工作中所說(shuō)的話大多是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。而對(duì)于不懂醫(yī)學(xué)的你來(lái)說(shuō)，一定要先去學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)的基本常識(shí)和基本用語(yǔ)，這樣，人物說(shuō)的話才能夠?qū)I(yè)，夠真實(shí)。

一部作品中的人物有著各自獨(dú)特而又符合其身份的說(shuō)話方式，這種說(shuō)話方式與人物所從事的職業(yè)有關(guān)，與其所處的社會(huì)地位有關(guān)。

注意到這一點(diǎn)，才能讓讀者感覺(jué)到你的作品真實(shí)可信，進(jìn)而喜歡你的作品，更有可能給你好評(píng)。

二、人物應(yīng)符合他所處的時(shí)代背景

每一部作品都有著他的歷史背景。人生活在不同的時(shí)代，不同的時(shí)代也孕育著不一樣的人。

所以，在塑造人物時(shí)，一定不能脫離時(shí)代背景。

比如周立波所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》，就以磅礴的革命氣勢(shì)、鮮明的階級(jí)愛(ài)憎，以及豐滿的人物形象，再現(xiàn)了新民主主義革命時(shí)期中國(guó)農(nóng)村暴風(fēng)驟雨般的階級(jí)斗爭(zhēng)。

其中的人物韓老六、趙玉林、郭全海等，就被描寫(xiě)得惟妙惟肖，他們身上都有著歷史的烙印，反映著時(shí)代的特點(diǎn)。如果離開(kāi)了時(shí)代背景去看這些人，就會(huì)失去了生機(jī)。

再比如，我們看電影電視劇，一看到人物的穿著打扮就可以判斷出他們所處的歷史年代，如果身在唐代，卻穿著清代人的服飾，那一看就會(huì)覺(jué)得特別假，不符合時(shí)代特點(diǎn)。

在任何故事中，都會(huì)有來(lái)自不同背景、教育層次和工作行業(yè)的人物，這些因素會(huì)在一定程度上推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。

在塑造人物時(shí)，一定要準(zhǔn)備一套背景資料。在背景資料中，可以對(duì)人物的生活點(diǎn)滴，所處的時(shí)代和環(huán)境進(jìn)行提前預(yù)設(shè)，可以預(yù)想他一生的經(jīng)歷，他的成長(zhǎng)歷程，他的思想和行為以及其背后的原因，當(dāng)然還包括你所設(shè)定的故事發(fā)生地的研究材料等。

這樣，人物生活在特定的時(shí)代里，生存在特定的環(huán)境中，才能顯得更加真實(shí)可信。