1.掌握作家、作品、寫作背景等常識。如：說出埃德加·斯諾在中國西北革命根據(jù)地進行實地考察的時間。

2.《紅星照耀中國》的文體及其特點。如：《紅星照耀中國》是一部怎樣的作品？它具有什么特點？

3.《紅星照耀中國》的寫作順序及主要內容。如：《紅星照耀中國》全書共12篇，請羅列其主要內容。

4.對主要領導人物和中國工農紅軍的形象進行分析概括。如：用簡潔的語言概括斯諾眼中賀龍的形象。

5.對中心事件“長征”相關知識的考查。如：長征的起止時間，長征的經過和長征的意義。

6.對“蘇維埃政權”、中國共產黨的抗日政策、 紅軍的軍事策略的考查。如：“蘇維?！钡恼巍⒔洕?、工業(yè)、教育、文化生活是怎樣的？中國共產黨的抗日政策、戰(zhàn)略是怎樣的？

7.掌握整本書的閱讀策略。如：對于《紅星照耀中國》這樣的紀實性報告文學作品，應該采用哪些方法進行閱讀？

解答這樣的名著閱讀題，必須建立在基本把握名著內容的基礎上，不僅要閱讀，還要做好摘抄、讀書筆記，最好要有獨特的閱讀感悟。平時閱讀時，同學們需要對這部作品的主要內容、主要人物等進行細致梳理，對報告文學有異于其他文學作品的文體形式進行分析。解答時，首先需要審清題意，認清題型，再針對相關內容進行回顧思考，比較分析，選取應對策略，針對題意組織好語言的表達。

一、章節(jié)概述

第一章 探尋紅色中國

講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產黨的秘密。并且講述了張學良和楊虎成與共產黨達成一致抗日協(xié)議的原因和經過。

第二章 去紅都的道路

講述在進入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經歷，并講述了國民黨通過“民團”這一組織對地方的統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經歷以及他們獨特的人格魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因為被剝削、被壓迫的命運而參加紅軍的故事。

第三章 在保安

講述了共產黨領導人毛澤東給作者的初步印象：健康、質樸純真，有幽默感、精明、精力過人，是一個頗有天賦的軍事家和政治戰(zhàn)略家。談到了共產黨的基本政策是反帝反封建。介紹了紅軍大學開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作。

第四章 一個共產黨員的由來

講述了共產黨領導人毛澤東的人生經歷、思想變化以及成長為紅軍領導人的過程。

第五章 長征

講述了紅軍長征的艱難過程。著重記敘了第五次大圍剿，以及長征中強渡大渡河、過大草原等艱難英勇的事跡。

第六章 紅星在西北

講述了劉志丹開創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程和西北大災荒以及苛捐雜稅給人民帶來的苦難。介紹蘇維埃社會、政治、經濟、文化、貨幣各方面的政策。

第七章 去前線的路上

講述了普通農民對紅軍的擁護，蘇區(qū)工業(yè)的繁榮以及蘇區(qū)工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業(yè)精神。

第八章 同紅軍在一起

講述了作者深入到真正的紅軍內部，認識到他們年輕、精神飽滿、訓練嚴格、紀律嚴明、裝備出色、政治覺悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊。同時講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年，以及他獨特的個人魅力。還有紅軍采用游擊戰(zhàn)術的原因和策略以及紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。

第九章 同紅軍在一起（續(xù)）

記錄了共產黨軍事領導人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰(zhàn)爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產黨團結回族人民抵抗壓迫者的策略。

第十章 戰(zhàn)爭與和平

講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學習，代表著中國的希望，講述共產黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)線所做的努力以及革命領導人朱德極其杰出的領導才能和個人魅力。

第十一章 回到保安

講述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的影響以及德國顧問李德指揮作戰(zhàn)時出現(xiàn)的失誤及原因。

第十二章 又是白色世界

詳細記述了“西安事變”的具體經過、結果，以及對形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響，并分析了中國社會革命運動的復雜社會背景、面臨的挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。

《紅星照耀中國》的主要內容可以概括為以下四個方面：

1.關于紅軍長征的介紹；

2.對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪；

3.介紹中國共產黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；

4.作者的整個采訪經歷和感受等。

二、作品梗概

《紅星照耀中國》又譯作《西行漫記》 ，是作者于1936年6月至10月，對中國西北革命根據(jù)地進行了實地考察，他同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，斯諾還深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當中，對蘇區(qū)軍民生活、地方政治改革、民情風俗習慣等做了廣泛深入的調查。之后斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片從陜北回到北平，經過幾個月的埋頭寫作，這部偉大的報告文學作品終于誕生。

《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學創(chuàng)作的藝術手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環(huán)境描寫及敘事角度幾近出神入化的程度?！洞蟮亍肥姑绹说谝淮握嬲私庵袊习傩?，而《紅星照耀中國》則使西方人了解中國共產黨人的真實生活。

《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。

三、人物形象

1.毛澤東：質樸純真，頗具幽默感，自尊心強，有必要時候當機立斷的魄力。

2.周恩來：頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。

3.賀龍：性格急躁，很謙虛，以行軍神出鬼沒著稱。

4.彭德懷：率直爽朗，喜歡說笑，富有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，精力過人，愛惜部下，善于作戰(zhàn)。

5.朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實，喜歡運動和讀書。

6.“紅小鬼”：精神極好，活潑，樂觀，耐心，勤勞，聰明，努力學習，身上寄托著中國的未來。

四、深刻意義

1.通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。

2.書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀評價

一、填空題

1.《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，國籍是美國。

2.《紅星照耀中國》全書共 12 篇，又名《西行漫記》。

3.在陜北，埃德加·斯諾采訪的共產黨領袖和紅軍將領除毛澤東外，還有朱德、周恩來、彭德懷、賀龍、劉志丹、徐海東等。斯諾描述了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和少年時代，試圖從中找尋他們成為共產黨人的原因。

4.彭德懷給斯諾的印象是：樂觀、豁達、勇敢、率真、大公無私 。

5.作者一直要想見的“紅色窯工”是徐海東，他是紅軍十五軍團司令，司令部設在西北八十里外的預旺縣，這是一個古老的回民縣城。

6.紅軍的成長離不開嚴明的紀律，1928年后，紅軍提出了八條紀律：一、上門板；二、捆鋪草；三對老百姓要和氣，要隨時幫助他們 ；四、借東西要還；五、損壞東西要賠；六、和農民買賣東西要公平；七、買東西要付錢；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠。

7.毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本軍隊的三個條件：一是中國結成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，二是全世界結成反日統(tǒng)一戰(zhàn)線，三是目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民采取革命行動。

8.在斯諾的筆下，“他是個大個子，像個老虎一樣強壯有力。年過半百，不計較個人財物——除了馬匹，他喜歡馬?！边@個人物是賀龍。

9.作者第一次見他是在1929年的沈陽，當時他是全世界最年輕的獨裁者，后來和楊虎城將軍一起發(fā)動了著名的“西安事變”，他是張學良。

10.在井岡山時期，紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定的三條簡明的紀律：一是行動聽指揮；二是不拿貧農一點東西；三是打土豪要歸公。

11.《紅星照耀中國》的意義之一在于，通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。其意義還在于深入分析和探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。

12.紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是什么？敵進我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。

二、選擇題

1.美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（   ）

A.國民革命軍北伐

B.朱、毛紅軍會師井岡山

C.北方少數(shù)民族南

D.中國工農紅軍萬里長征

2.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指（   ）

A.國民革命軍出師北伐，擴大了革命影響

B.太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力

C.工農紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機”

D.劉鄧大軍千里躍進大別山，開辟了革命根據(jù)地

3.美國著名記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》一書以紀實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡，一度風靡全世界。2017年是紅軍長征勝利（   ）

A.51周年  B.61周年

C.71周年  D.81周年

4.美國著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價（   ）

A.五四運動  B.紅軍長征

C.北伐戰(zhàn)爭  D.抗日戰(zhàn)爭

5.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（   ）

A.八一三事變  B.西安事變

C.九一八事變  D.七七事變

三、簡答題

1.簡述《紅星照耀中國》一書的主要內容。

答：是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。

2.《紅星照耀中國》為什么改名為《西行漫記》？

答：一九三七年十月，《紅星閃耀中國》一書在倫敦出版。當時作者正在被日控制的上海，想要在國內公開出版是不可能的。但在中共地下組織的的幫助下，經過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護出版。不到幾個月就轟動了國內外華僑并重印發(fā)行多次。直到現(xiàn)在，雖然不用再用這個隱晦的名字，但為了保證初版的本來面目，現(xiàn)在的重印本仍采用這個名字。

3.簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。

答：① 賀龍是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百， 但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對有錢人的仇視，據(jù)說， 如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。

4.簡述《紅星照耀中國》一書中斯諾對彭德懷印象。

答：①樂觀、豁達、勇敢的精神品質。②彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，作者是很欣賞的。③“兔子一般竄了出去”，搶先到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個性。

5.朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？

答：①天性極端溫和；②對一切大小事情都十分負責；③喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經常和他們談話。

6.斯諾出發(fā)去中國前做了什么預防準備工作？

答：當時在西北天花、霍亂、傷寒、斑疹傷寒和鼠疫流行，因此斯諾出發(fā)前在臂部和腿部注射了這些傳染病的疫苗。

7.在斯諾的筆下，毛澤東是什么樣的人？

答：毛澤東是個非常精明而又博學多才的知識分子；毛澤東是個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；毛澤東代表了中國人民大眾的迫切要求；毛澤東是個蘇區(qū)人民擁護他，南京政府卻對他恨之入骨的人；毛澤東生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。

8.簡述《紅星照耀中國》暢銷的原因。

答：①《紅星照耀中國》是一部具有新聞報道性的作品，是公認的國際報告文學佳作。真實是他暢銷不衰富有魅力的首要和基本因素；②《紅星照耀中國》以作者自己陜北之行的經歷 為線索，用豐富的事實材料進行全面綜合的報道，具有強烈 的可讀性和引人入勝的能力；③《紅星照耀中國》是一部忠于 客觀事實的綜合報道，具有“事實勝于雄辯”的威力。書中充滿激情的政論是他富有魅力暢銷不衰的另一因素；④《紅星照耀中國》所特有的文學手法及由此產生的藝術感染力也 使得其暢銷不衰。

9.簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。

答：① 把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理 想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；② 為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；③ 堅持獨立自主， 實事求是， 一切從實際出發(fā)的精神；④ 顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；⑤ 緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

四、材料閱讀題

1.班級準備舉行“走近領袖”故事會。你認為應該選擇哪些方面的內容來突顯人物特點？請選擇下面一個人物，參考目錄，簡要說明。

A.毛澤東  B.周恩來  C.彭德懷

答案示例：

A.毛澤東。我認為應從他的童年生活和求學經歷等方面來選擇內容。他童年時曾跟父親進行“斗爭”，上學時也曾因不滿國文教員的粗暴而逃學罷課，這些可以突出他的反抗精神；他退學后到省立圖書館堅持執(zhí)行“自修計劃”，研讀群書，長見識，開眼界。這一內容可以體現(xiàn)他強烈的自律意識和求知欲。

B.周恩來。我認為要從他所受的教育和革命經歷等方面選擇內容。本有文學天賦的他，后因接受“開明”教育，而投身到社會革命中，這體現(xiàn)了他“書生造反者”的特點；后來，他組織了上海起義、八一起義等，這些經歷體現(xiàn)了他的革命追求和信仰。

C.彭德懷。我認為應從他的日常生活細節(jié)和軍事才能等方面來選擇內容。他脫棉衣給小號手的細節(jié)體現(xiàn)了他從心底愛護民眾，體貼部下的特點，他講述游擊戰(zhàn)術的內容能突顯他的謀略和智慧。

2.向斯諾學習寫故事，就紀實作品如何做到“用事實說話”這一點，你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示？參考目錄，結合你的閱讀體會，加以闡述。

答：斯諾通過采訪紅軍將領、深入紅軍生活、對話農民、拍攝照片等方式，搜集掌握了許多關于紅色中國的真實材料；融入真切的感受和體驗，客觀地撰寫了《紅星照耀中國》這部紀實作品。他深入一線搜集資料的方式和客觀的寫作態(tài)度值得我們借鑒。