很早就到了辦公室，比以往早半個小時。翻開《第五項修煉》，讀了一部分，做好筆記，梳理“系統(tǒng)思維、自我超越、心智模式、共同愿景、團隊學習”之間的關系，然后，投入到今天要處理好的事情當中去。

因為，我害怕。害怕不處理完這些事，又會拖到明天。未完成會懊惱——我怎么浪費了一天的時間；拖延是成功的第一殺手；不要再思考這些無意義的事情了，趕緊做好手頭的事。

和合作校溝通老師上課情況，再反饋給授課老師；校區(qū)準備進行一場“小升初”的作文講座，思考內容，對接講課老師；“小書迷”閱讀活動接近尾聲，布置給老師的任務，跟進完成情況；本周末要上的課，提前備課、準備好PPT……然后，我提著包，開著車，想去靜一靜，不知道要去哪兒，也知道，其實靜不下來。

綜合來看，最近狀態(tài)不錯。十點半上床睡覺，七點起床。曾經那么想要改變的作息時間，正在慢慢調整當中；持續(xù)去健身房，五公里越跑越輕松；舞蹈班進度跟得上，快學完第二支舞；靜下來會拿起書閱讀、思考；作文教學越來越得心應手……

可是，心理總是很“悶”。額頭上長了很多痘痘，好了又長，好了又長，斑加痘印，不忍心照鏡子；以往倒頭就睡，最經有好幾晚失眠了，想一些事，沒有結果的想。做完該做的事，閑下來，不知道要干嘛。有時候坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看著天花板的吊燈；有時候無聊翻著朋友圈，最后卻發(fā)現(xiàn)，什么也沒關注，什么也沒記住。

看電影，觸動心靈的少；看人來人往，都是模糊的面孔?？?，沒有放聲大哭的沖動；笑，止于禮貌的微笑?？傮w來說，沒有感覺。

沒有感覺，是不是大多數(shù)人生活的通病。

這天，我在車里坐兩個小時，什么也想不明白，什么也不想做。突然讓我害怕——接下來會不會是，還是沒有找到生活的意義，在車里坐的時間越來越久。

不好也不壞，不快樂也不痛苦，想改變，又不知道從何下手。

這是我最近的狀態(tài)：完成一項工作，通過溝通、處理問題，讓原先的問題不再是問題，會長舒一口氣，挺好的，這就是工作的意義；上完課，看到孩子們作文上的就進步，從不會寫到會寫，從寫得不好到寫得比較好，心理也會有飽足感，挺好的，這就是工作的意義。

可這樣的感覺轉瞬即逝，接下來投入到更多的“無意義的掙扎”當中去。就是一條黑暗的河流，偶爾震動雙臂拼命游動，濺起了一點水花?？墒沁@點水水花洋洋灑灑一會兒，又落下，河流中的自己不知道要不要繼續(xù)掙扎。

我問上大學的表妹：“你會迷茫嗎？”

她說當然會。不知道未來的路在哪兒，也不知道未來會怎么樣。很多人的迷茫，來自于對未來的不確定。

我說：“我知道自己要去哪兒，大概也知道怎么去?？墒俏彝瑯訒悦！！边@種迷茫來自于，總會停下來思考：生活的意義，到底是什么。

生活的意義，到底是什么呢？

大概是為了更好的生活。更好的車，更大的房子？我不覺得擁有了更豐厚的物質條件，就會擁有更好的生活。

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方嗎？如果覺得眼前的生活是茍且的話，遠方也是茍且，詩里也是茍且。我并不相信遠方就有更好的生活。

生活應該有更宏大的目標，不被瑣事困住嗎？如果被眼前的瑣事困住，覺得生活沒有意義的話。到了遠方，一樣會被瑣事困住，一樣生活沒有意義。

那我該怎么找到生活的意義呢？是不是每個人，都會停下來思考生活的意義，最后發(fā)現(xiàn)，生活的意義就是尋找意義。生活的意義就是沒有意義也要過得有意義……

啊，我要瘋了……

快讓我哭 快讓我笑哇

快讓我在這雪地上撒點兒野

因為我的病就是沒有感覺