這一學(xué)期匆匆而過(guò)，既特殊，又充實(shí)，把疫情當(dāng)教材，讓孩子感悟生命，崇尚英雄，學(xué)會(huì)感恩。今天是為本學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的日子，我和家長(zhǎng)們“疫”樣云會(huì)面，共筑“心”橋梁，這便是本次家長(zhǎng)學(xué)校的主題。

進(jìn)入直播倒計(jì)時(shí)階段，家長(zhǎng)們紛紛進(jìn)入釘釘直播間，下午兩點(diǎn)半，家長(zhǎng)學(xué)校正式開(kāi)始。首先是馬老師對(duì)期末試卷進(jìn)行了分析，道出了學(xué)生存在的問(wèn)題，指出了挽救學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)調(diào)了如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。馬老師的一席話(huà)，一定會(huì)點(diǎn)醒那些“沉睡”的家長(zhǎng)和孩子們。

接下來(lái)，就由我來(lái)唱獨(dú)角戲。從四個(gè)方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流：分析存在的問(wèn)題、班級(jí)活動(dòng)掠影、驕傲的榮譽(yù)臺(tái)和具體要求、溫馨提示。

在分析存在問(wèn)題之前，我把本次試卷匯總的情況向家長(zhǎng)作了匯報(bào)，每道題有多少孩子出錯(cuò)，出錯(cuò)的原因是什么，都一一做了說(shuō)明，這樣家長(zhǎng)就可以知道自己孩子的學(xué)習(xí)情況，我深信他們會(huì)根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，利用假期加以鞏固。

孩子們存在的問(wèn)題，我主要從疫情期間和復(fù)學(xué)后兩個(gè)方面加以分析，讓家長(zhǎng)根據(jù)孩子的表現(xiàn)對(duì)號(hào)入座。疫情期間存在的問(wèn)題有：網(wǎng)上造假，蒙騙老師；一邊上課，一邊娛樂(lè)；課堂掛機(jī)，溜之大吉；貪圖安逸，宣布放棄。復(fù)學(xué)后存在的問(wèn)題是：放松懈怠，萎靡不振；作業(yè)敷衍，家常便飯；知識(shí)生疏，欠賬太多；自覺(jué)性差，拉開(kāi)距離。面對(duì)這些問(wèn)題，我也舉出了一些案例，讓家長(zhǎng)們知道，孩子的問(wèn)題存在的根源，從而加強(qiáng)對(duì)孩子的嚴(yán)格管教。

雖然疫情期間，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展場(chǎng)地有了局限性，但是也沒(méi)有阻止孩子們的行動(dòng)，家成了孩子們的活動(dòng)陣地。一張張照片，就是班級(jí)活動(dòng)的最好見(jiàn)證。三八婦女節(jié)用家里僅有的水果做成拼盤(pán)，再加上一張賀卡，充滿(mǎn)著暖暖的愛(ài)，炒上一個(gè)自己的拿手菜，更是錦上添花。五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)一天家，買(mǎi)菜、做飯一條龍，再將廢物利用，制作手工，堪稱(chēng)完美。第一次網(wǎng)上測(cè)試，第一次籌備云大隊(duì)會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽……每一項(xiàng)活動(dòng)都展示了孩子們的才能，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)在活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

驕傲的榮譽(yù)臺(tái)版塊，對(duì)在疫情期間表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，特別是那些能夠做到全勤的（不遲到不早退），自覺(jué)性真強(qiáng)，讓人佩服，但是這樣的孩子極為少數(shù)。作業(yè)能夠按時(shí)提交并且及時(shí)改錯(cuò)的孩子占了一半以上，他們的名字也在屏幕上一一出現(xiàn)，這可是他們努力的結(jié)果喲！復(fù)學(xué)后表現(xiàn)好的孩子也上了榮譽(yù)臺(tái)，與此同時(shí)，還表彰了一些先進(jìn)個(gè)人。閱讀小組長(zhǎng)的家長(zhǎng)是榮譽(yù)臺(tái)里最亮的星星，我對(duì)她們平時(shí)的工作做出了肯定，并且和家長(zhǎng)們共同欣賞了她們的作品，讓所有的家長(zhǎng)感受到她們的辛苦，從而更加支持和配合她們的工作。

最后一個(gè)版塊就是具體要求和溫馨提示。我對(duì)暑假作業(yè)清單中的內(nèi)容進(jìn)行了詮釋?zhuān)⑻岢隽藝?yán)格的要求，從制訂計(jì)劃，到作業(yè)態(tài)度，從閱讀打卡，到活動(dòng)參與……只有家長(zhǎng)的配合，孩子才會(huì)變得更加出色，生活才會(huì)變得更加精彩。

暑期安全不可忽視，交通安全、飲食安全、防溺水等都要求家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，能夠平平安安地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。疫情還在肆虐，假期疫情防控必須常態(tài)化，每天堅(jiān)持晨午兩次打卡，需要離開(kāi)濮陽(yáng)的，必須向班主任報(bào)備行程。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，雖然家長(zhǎng)學(xué)校很特別，不能夠面對(duì)面地跟家長(zhǎng)們交流，但是我相信屏幕那邊的他們，一定會(huì)珍惜每一次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，或多或少都會(huì)有收獲，其中那個(gè)印象最深的內(nèi)容，就是需要自己努力的方向，是教育孩子的基石。也只有家校合作，才能教育出優(yōu)秀的孩子來(lái)，才能讓他們受益終生。

在即將結(jié)束本次家長(zhǎng)學(xué)校之時(shí)，我做出了溫馨提示，相信家長(zhǎng)們內(nèi)心一定會(huì)有觸動(dòng)，別忘了，自己是孩子的那面鏡子，我們一定要行為世范，成為孩子的榜樣。暑期開(kāi)始，就讓計(jì)劃開(kāi)啟吧！