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作者認(rèn)為才如利劍，是一個(gè)人建功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵”一樣，一個(gè)人有德無才，很難大有作為。德如良玉，是一個(gè)人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中易銷而玉不熱一樣，一個(gè)人有才無德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗。對(duì)此，你有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，在主題班會(huì)上做一個(gè)發(fā)言。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。這則材料，借用白居易的一首詩，談了德與才的關(guān)系問題。材料認(rèn)為：無論是有德無才還是有才無德，都是有缺陷的。寫作任務(wù)是根據(jù)材料寫一個(gè)班會(huì)發(fā)言稿，這給寫作者提供了對(duì)象指令、文體指令及內(nèi)容指令。才與德各有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不可偏廢更不可或缺，新時(shí)代青年?duì)I德才兼?zhèn)洹懽麟y度在于如何論證“德才”對(duì)人的意義以及說清一個(gè)人為什么要德才兼?zhèn)洹?/span> 豐城厚一學(xué)校高二24班 黃文凡 很高興為班級(jí)發(fā)言，我今天發(fā)言的主題為“德才兼得，功名皆成”。德為一個(gè)人立身安命，為人處世的根本保證；才為一個(gè)人建功立業(yè)，有所作為的必要條件。有德而無才，很難大有作為，有才而無德，事業(yè)難以持久。只有德才兼?zhèn)?，方能披荊斬棘，取的功與名。有德無才，難有作為。生活之中，常常能看到生活在社會(huì)底層的人，他們做著別人不愿意做，甚至嫌棄的工作，他們盡管并沒有接受多少教育，也沒有多少知識(shí)，但他們卻時(shí)時(shí)刻刻在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做著平凡的事，卻擁有不平凡的精神。盡管他們道德素質(zhì)很高，但他們一生卻很難有作為，因?yàn)樗麄儧]有才能，得不到他人的重視，所以他們只能在底層奮斗，干著別人不愿意做的事，為了自己的溫飽問題在社會(huì)上拼搏。所以，有德固然是好，但是如果沒有才，也難以在社會(huì)上立足，成就不了自己的事業(yè)。有才無德，必定失敗。清華學(xué)子，在自己功成名就之時(shí)卻殺害自己的親生母親，著名大學(xué)學(xué)校副教授為了自己的利益，制造冰毒賣給自己學(xué)生。最后他們被千夫所指，被萬人所唾棄。在生活之中，許多高智商的人素質(zhì)低下：隨地吐痰，亂扔垃圾，不尊老愛幼，自認(rèn)為自己智商高而高人一等，最后他們卻要為自己的素質(zhì)低下而買單，被公司同事所厭棄，不被領(lǐng)導(dǎo)所重視，頂著高學(xué)歷拿著低工資。所以，有才而無德之人，注定失敗，盡管學(xué)歷高，但道德素質(zhì)低下，只會(huì)被社會(huì)所淘汰，成就不了大事。德才兼?zhèn)洌侥艹晒Α?/span>從古至今，多少成功之人皆是德才兼?zhèn)渲?，岳飛的精忠報(bào)國，魯迅的甘為孺子牛，毛澤東的為人民服務(wù)，他們都是有才華之人，他們心系祖國，心系人民。他們被世人所銘記，他們用自己的才能與素養(yǎng)照亮一代又一代人的成長之路，點(diǎn)燃多少有志之士的心中志向，激起無數(shù)國人的愛國情懷；在黑暗中照耀著我們的心靈，指引著我們的方向。所以，德才兼?zhèn)渲?，方能得到世人的尊重，被世人視作自己的榜樣，作為世人前進(jìn)的方向，同時(shí)也贏取自己的功與名，成就一番大事。有德無才之人，或許不一定能成功，但內(nèi)心的道德卻值得他人的尊重；有才無德之人，即使才華橫溢，也得不到他人的尊重，注定失敗；德才兼?zhèn)渲?，必將?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，贏取自己的功與名。
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