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這將會是一個怎樣的專題？它寫給誰？寫給古典音樂入門者嗎？但它不會告訴你從哪開始……或許與知樂一路走來，您早已不是初學者，已經聆聽過很多古典音樂，并對它產生濃厚興趣；甚至還參與其中，比如上臺演奏或演唱。那么接下來我們共同進行的探索就是 “知其然，知其所以然?！?/span> 這是又一次的西方音樂史梳理（我們已經在《西方音樂史漂流指南》里做過一次），專題依舊會根據(jù)音樂發(fā)展史來劃分章節(jié)，但這次并不僅僅是本音樂史學習筆記，也不是對作曲家、作品或技巧的介紹（難免會提到這些知識）。這個專題關注音樂對人的意義：為什么音樂在當時那么重要，為什么現(xiàn)在音樂依然重要？這里不會用重筆墨講述過去幾個世紀音樂風格的演變，仿佛作曲家只是勇立潮頭的弄潮兒，只因厭倦舊的音樂形式才推陳出新、做出改變。這次著重與大家一起體驗音樂是如何與宗教精神、人類情感、發(fā)明創(chuàng)造、歷史推進、個人和民族自我意識覺醒等西方傳統(tǒng)中大概念的息息相關。人們曾以宗教、哲學、心理或政治的名義對古典音樂進行各種定義與解構。但今天的絕大多數(shù)時間里，不可否認音樂只是一種單純的消遣工具、一味生活調劑品或一種娛樂形式。 談論音樂并不能代替聆聽音樂。行文中亦會列出一些重要音樂作品，如果對推薦作品理解有困難，大家可以選擇同一作曲家的類似作品來佐證。聆聽新的音樂會發(fā)現(xiàn)新問題，引發(fā)新思考，進一步促使新閱讀，然后再進入更新的音樂——這是個正循環(huán)，不斷豐富著自己的音樂體驗。但沒有絕對正確的方法，因為那些最為印象深刻的音樂往往來自不期而遇，而如今充斥耳畔的聲音總讓人不時地做出地鐵長者看手機的表情。 當然，遵循歷史時間順序去聆聽音樂，也很難有收獲。就像試圖按作家名字索引有條不紊地閱讀“經典”一樣，幾乎沒人能堅持到底。所以還是跟著感覺走，遇到動情處就駐足。也別怕去觸碰陌生，畢竟生命短暫，一生沉迷于一種音樂難免坐井觀天的遺憾，不去尋找新的音樂體驗，生命會答應嗎？
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