編者按：教育是一個慢的藝術(shù)，它需要一個循序漸進(jìn)的過程，在孩子的成長過程中，家長和老師都需要掌握一定的方法，尤其是家長普遍關(guān)注的各學(xué)科學(xué)習(xí)，更需要一定的方法，方法科學(xué)、得當(dāng)，孩子才會發(fā)展得更好、更順暢。華大新父母教育研究院利用強(qiáng)大的人才優(yōu)勢和智力支撐，對九大學(xué)科進(jìn)行了深度研究，探索出九大學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，今天晚上重點解析物理的學(xué)習(xí)方法。

有些家長感覺自己的孩子還在小學(xué)、幼兒園，還沒有到學(xué)習(xí)物理的時候，現(xiàn)在不用慌著學(xué)習(xí)，其

實九大學(xué)科之間交叉聯(lián)系，你中有我，我中有你，不是割裂的，家長一定要學(xué)在前面，不能等用著時再學(xué)，到那時候就晚了。

通過學(xué)習(xí)可以更高層面上理解這一學(xué)科，了解學(xué)科的本質(zhì)，內(nèi)部發(fā)展的規(guī)律。例如語文學(xué)習(xí)兩大重點：語感和思維，學(xué)習(xí)方法就是讀；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩大核心：計算和推理，學(xué)習(xí)方法就是練；英語學(xué)習(xí)重點是語感，學(xué)習(xí)方法就是用，只有用才能學(xué)會英語。物理學(xué)習(xí)同樣有學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)方法，下面就分階段介紹，物理學(xué)科初中、高中區(qū)別很大

一.初中階段

1.初中物理最注重的學(xué)習(xí)方法：解題技巧

2.物理相關(guān)知識獲取的三種途徑：看、聽、練

a.多看

預(yù)習(xí)課本，做好標(biāo)記；看課本內(nèi)容和重難點，有的放矢；嘗試解題，檢查預(yù)習(xí)效果。

b.會聽

聽重難點，注意老師語氣變化，跟上老師思路；公式、概念的理解，先聽后記，不懂內(nèi)容記下來，記錄知識網(wǎng)絡(luò)。

c.常練

練習(xí)、總結(jié)，熟練掌握所學(xué)內(nèi)容，整理好每一節(jié)的內(nèi)容，重難點，建立思維導(dǎo)圖，熟練進(jìn)行知識應(yīng)用；整理錯題，題型分類，每周復(fù)習(xí)二、三題；獨立做題，先思考再與同學(xué)交流。

3.物理知識的應(yīng)用

a.概念、定義、規(guī)律、公式一定要牢記，去理解，關(guān)鍵是用，要關(guān)聯(lián)自己的生活。如：為啥下雪不冷化雪冷；煮熟的雞蛋為啥放冷水中好去殼，用物理原理去解決實際問題。

b.掌握實驗，大部分實驗都可以直接

演示。如小孔成像，看別人怎樣實驗。

c.學(xué)科關(guān)聯(lián)

二.高中階段

（一）適應(yīng)變化

有的孩子初中物理很好，到高中后物理卻不好了，確實高中物理跟初中物理區(qū)別很大，教材知識體系、容量、難度，認(rèn)知發(fā)展角度，高中又是一個飛躍，知識從簡單到復(fù)雜，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從具體到抽象，從宏觀到微觀，從分類到統(tǒng)一，初中物理，數(shù)學(xué)工具使用低，高中物理用數(shù)學(xué)規(guī)律解決問題，高中實驗要求高，要提前有實驗設(shè)計，還要寫實驗報告，高中知識容量大，側(cè)重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，高中要學(xué)會解題思路，不僅僅是結(jié)果。

（二）學(xué)好物理概念

1.把握概念之間關(guān)聯(lián)

2.學(xué)好概念的有策略

a.為什么要引入這個概念

b.怎樣表述概念

c.這個概念與以前概念是否混淆

d.概念有何應(yīng)用

e.看是哪個類型的量

f.物理量單位是什么

g.求解它有哪些途徑

h.如何設(shè)計實驗測量它

I.這個物理量與以前的有哪些關(guān)系

（三）學(xué)好物理規(guī)律

這是學(xué)好物理的中心環(huán)節(jié)，是“金鑰匙”。如：歐姆定律、電壓、電流、電阻、牛頓第二定律、質(zhì)量加速度等，這些都是有規(guī)律的。

1.這個規(guī)律是怎么來的

2.如何設(shè)計實驗驗證這些規(guī)律

3.規(guī)律有哪幾種表述形式，文字表述、公式表述、圖像表述。

4.規(guī)律適用范圍是什么

（四）做好物理實驗

物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，初高中都非常重要，一定要積極動手做實驗。

（五）學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)方法處理物理問題

（六）養(yǎng)成學(xué)習(xí)物理的九大習(xí)慣

1.制定計劃

2.課前預(yù)習(xí)

3.專心聽講

4.整理筆記

5.獨立作業(yè)

6.解決疑難

7.系統(tǒng)總結(jié)

8.自我檢測

9.拓展學(xué)習(xí)

三.互動時間

1.孩子八班級物理不理解？

物理概念沒有真正理解掌握，一定要弄懂物理概念。

2.感覺聽懂了，但做不對怎么辦？

知識沒有真正學(xué)懂，概念模糊，模棱兩可，要從基礎(chǔ)知識抓起，打牢基本功。

3.有小學(xué)生學(xué)習(xí)的物理嗎？

建議家長讓孩子看《十萬個為什么》、科普雜志，這些都是適合這個階段孩子看的物理書籍。

4.孩子上課聽懂，課下定理不會？

讓孩子講一遍，看概念、定理、公式是否真正掌握住。

跟著新父母，學(xué)做好父母，建設(shè)好家庭，培養(yǎng)好孩子；跟著新父母，學(xué)做好父母，父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！

整理者為河南遂平沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。