孩子的聰明、優(yōu)秀、自律等，是天生的，還是后天培養(yǎng)的？在教育界中，這樣的話題，其實很難被定義。又或者說，天生什么樣，作為父母我們不能決定，但是后天什么樣，卻是父母可以努力的。

古有孟母三遷，而現(xiàn)代人，對孩子的教育更為上心。但往往卻因為父母不懂方法，最終導(dǎo)致孩子自律性差、做作業(yè)散漫、上課注意力不集中，以及親子關(guān)系極差。

在教育孩子的路途中，有很多方法、小技巧等，而開心果媽媽今天要分享的，是一個既簡單又復(fù)雜的方法，那就是多帶孩子去這幾個地方。

孩子優(yōu)秀的養(yǎng)成，并不是一朝一夕的，這些地方，就如孩子成長的基石，家長帶孩子去得越多，孩子見識越廣，心胸也會越開闊。

父母盡量常帶孩子去四個地方，孩子想要不優(yōu)秀，都難

1、帶孩子去自己工作的環(huán)境

在一家三口的生活中，父母對孩子的生活，可謂是了如指掌。但是，孩子對父母的生活，卻只知家里，不知工作。

如果單位條件允許，開心果媽媽建議，家長可以將孩子帶到工作單位，讓孩子感受一下父母的工作環(huán)境。在這樣的氛圍中，孩子能夠更清晰地看到父母努力時候的模樣，這是對孩子最好的教育。

見過了父母的不容易，孩子會更懂事，更珍惜現(xiàn)在的生活。

此外，家長有條件的話，可以多帶孩子去觀察周圍人的職業(yè)、工作、努力程度等，讓孩子直觀感受到，這也是生活的一角。

2、帶孩子去人多的圖書館

書籍，是孩子最好的進(jìn)步階梯。

現(xiàn)在部分家長讓孩子看書，都有些"趕鴨子上架"，逼迫著孩子讀書、背書，換來的是孩子短暫的讀書，內(nèi)心卻是和書離得越來越遠(yuǎn)。甚至，不少孩子看到書就頭疼。

讓孩子閱讀，主要還是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，而圖書館，絕對是一個非常不錯的去處。

首先，在人多的圖書館內(nèi)，孩子能看到那么多人埋頭苦讀，孩子也會受到影響，覺得閱讀是一件非常美好的事情。

其次，圖書館內(nèi)的書籍，種類繁多，孩子可以盡情選擇自己喜歡的書籍，然后開始閱讀。無論孩子是喜歡小說，還是散文，又或者是詩歌，只要開始閱讀，那就是興趣的開端。家長切莫因為孩子讀的，和自己期盼的不一樣，而去制止孩子。

3、帶孩子走進(jìn)"大自然"

上一個周末，去接侄女回農(nóng)村老家的生態(tài)園玩耍，剛下車后不久，侄女感慨了一句："已經(jīng)好久沒見過這么漂亮的花、這么綠的樹了。"

侄女正在讀4年級，從上了一年級開始，每天早起背誦，中午在校吃飯午休，晚上放學(xué)直奔興趣班，周末還有很多的補習(xí)班、培訓(xùn)班需要上。這樣肆意的出來玩耍，已經(jīng)是很久之前的事情了。

其實，孩子每天都能看到漂亮的花，學(xué)校里也有樹，但是因為沒有自由，覺得壓抑，所以，孩子沒有心情去欣賞。而真正放松出去玩耍，才真正有心情去享受了大自然的風(fēng)光。

感受自然，不但能夠調(diào)節(jié)孩子的心情，而且，在大自然中，孩子能夠樂在其中，用感官去感受書本中的文字，從而加深孩子的感觸，多了一份靈動。

走進(jìn)大自然，家長可以多換些地方，比如農(nóng)村，比如旅游。不一樣的風(fēng)景，能讓孩子的大腦、精神世界更加豐富。

4、帶孩子多去兒童樂園、游樂場

幾乎沒有孩子能夠抵抗兒童樂園、游樂場的誘惑。且不說孩子，就說我們大人，對游樂場也是非常喜歡的。平日里的不愉快、壓抑，到了游樂場宣泄一番，心情便會好上許多。

孩子也是如此，他們其實也有壓力，也需要宣泄。

在兒童樂園、游樂場內(nèi)，孩子放縱地玩上一天，之前所有積累的不愉快的情緒、學(xué)習(xí)上的壓力，都能夠得到宣泄。并且，孩子們還能保持童真。

解壓后，孩子身上的負(fù)擔(dān)會減輕，再投入到學(xué)習(xí)中去，會更加輕松。

比起學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)孩子這4個方面，會讓孩子更為優(yōu)秀

學(xué)霸只有少數(shù)，狀元也只有一個。學(xué)習(xí)成績，成了很多家長的唯一在乎指標(biāo)，似乎成績不好的孩子，注定不優(yōu)秀。只是，一個孩子是否優(yōu)秀，還真不是靠成績。而想要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，在以上這4個環(huán)境中，需要注重孩子4個方面的培養(yǎng)。

1、探索能力

帶孩子去見世面、新環(huán)境，孩子總能夠找到新鮮有趣的事物。孩子總是好奇的，東看看，西摸摸，甚至還會道出十萬個為什么。

此時，家長不必不耐煩，而是配合孩子，滿足孩子的求知欲望。如果家長自己也不確定，可以引導(dǎo)孩子自己去探索。自己探索而得到的答案，會讓孩子終身難忘。

并且，在一次又一次的探索中，在一次又一次地獲取答案中，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了"探索精神"。有這樣的精神，不愁孩子在學(xué)習(xí)上不發(fā)力。

2、自律性

出去玩，也非常能夠培養(yǎng)孩子的自律性。

孩子都愛出去玩，那么出去玩必然要安排好自己的學(xué)習(xí)。這時候，家長可以引導(dǎo)孩子自己制定計劃，什么時間完成作業(yè)，什么時間出去玩。如果作業(yè)完成得不好，出去玩的時間將會減少。如果孩子完成的很棒，那么便定期出去玩。

看似家長是在"要挾"孩子，其實是讓孩子明白，有些事情必須要做。在完成這件事情的時候，孩子知道自己的"愉快時間"即將到來，內(nèi)心不會有太多負(fù)面的情緒。逐漸的，學(xué)習(xí)便成了一個習(xí)慣，自律性也逐漸養(yǎng)成。

3、獨立性

現(xiàn)在的孩子，獨立性相對還是非常差的，有些都上了初中了，還需要媽媽每天早上喊了起床，收拾書包等等。

想要培養(yǎng)孩子的獨立性，在每次出行的時候，很好培養(yǎng)。比如制定出行計劃、餐飲時間地點、出門要帶什么等等，讓孩子參與進(jìn)來，并且尊重孩子的意見。逐步的，家長可以放手，讓孩子自己制定。

家長要相信，其實孩子們都喜歡當(dāng)"小大人"，將安排權(quán)交給孩子，能夠讓孩子快速成長。如果家長事事包辦，那么就等待迎來一個"懶孩子"吧！

4、人際交往能力

只要出門，就有人，就要有交流。社會上的交流不同于學(xué)校的交流，讓孩子"沖鋒陷陣"，不但能夠鍛煉孩子的膽量，而且見識的人多了，孩子也逐漸在良性環(huán)境中，培養(yǎng)出察言觀色的能力。

這是在學(xué)校所難成長的。

開心果媽媽寄語

孩子見過最大的世面，便是家長帶孩子走過的路。因此，家長要選好地方，多帶孩子出去看看，并用正確的方式去培養(yǎng)孩子，這會讓孩子更為優(yōu)秀。這樣的方法，比盯著孩子后面讓孩子寫作業(yè)，要有用得多。

今日話題討論：以上這些地方，你帶孩子去過幾個呢？你會經(jīng)常帶孩子出去玩嗎？