孩子需要表揚(yáng)，我贊成，也把行動(dòng)踐行到位。

寶寶，你太棒了！

簡直就是口頭語，常常掛在嘴邊。

孩子自己吃飯會(huì)說，幫我拿個(gè)東西會(huì)說，幫忙擦桌子掃地也是會(huì)說。

當(dāng)然，表揚(yáng)的結(jié)果也很受用，你好，我好，大家好的，齊樂融融。

當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)，這話不好使了。就算是提前表揚(yáng)，孩子也不會(huì)配合，問題出在哪呢？

深刻反思下，我覺得可以從兩方面來得出結(jié)論。

第一，我的表揚(yáng)太程序化。

就跟條件反射一樣，又像模板似的，到哪都通用。千篇一律的說一句話，孩子也會(huì)體會(huì)到其中的敷衍，說得多了自然就沒效果了。

所以我得改，用心并且投入感情，真誠地表達(dá)贊賞。比如鄭重地看著孩子的眼睛說“寶貝，你都能幫媽媽掃地了，而且還掃得很干凈，真的太棒了”。

第二，表揚(yáng)不夠具體。

只是一句真棒，這種模糊的表達(dá)，孩子并不知道他哪里做得好，自然不知道哪里還能改進(jìn)，而且表揚(yáng)得不夠細(xì)，很容易讓孩子覺得，我做什么都能得到表揚(yáng)，也就不能判斷對(duì)錯(cuò)了。

怎么讓表達(dá)的具體有用呢？

比如，他能穿衣服了，可以說“寶貝，你能自己穿衣服了，又進(jìn)步一點(diǎn)哦”，而不是簡單得說句真厲害，就完事了。

表揚(yáng)，是一種有效的溝通方式，畢竟沒有人不喜歡被別人夸。和孩子溝通，更要用好表揚(yáng)，既要做到不敷衍、真誠，又要表達(dá)具體細(xì)致。